六年级分数乘法,记住这些关键知识再练习,细心点,满满一百分

①分数×整数的含义:表示几个相同加数(分数)的和是多少

②整数×分数的含义:表示一个数(整数)的几分之几是多少

③分数(1)×分数(2)的含义:表示一个分数[分数(1)]的几分之几[分数(2)]是多少

④分数×分数的运算方法1:把两个分数的分子相乘作为新的分子,两个分数的分母相乘作为新的分母,得出结果。对结果中的分子分母进行约分简化。

⑤分数×分数的运算方法2:两个分数相乘,对相应的分子分母互相约分,简化后得出新分子分母,即运算结果。 注意:约分只能在分子和分母间进行。

⑥小数×分数的运算方法:一是把小数转化为分数,再乘;二是把分数转化为小数,再乘;三是用小数与分母约分,再乘。 注意:上面三种方法,哪个简便用哪种。 三里面,两个数约分,总有一个能达到最简化,后面计算就简单了。 有一种特殊情况,小数和分母无法约分,不能用简便方法,那就用小数乘分子的结果当被除数,分母作除数,用小数除法的方法计算。

⑦分数乘法中的一些定律使用:交换率、结合率和分配率,和整数的相应定律使用方法相同。具体如下: abc=acb a(bc)=b(ac) a(b+c)=ab+ac 备注: a、b、c,代表三个不同的分数。

⑧应用题型一:一个数是另一个数的几分之几,其中知道另一个数。算法是用另一个数乘以那个几分之几,得出要求的数。

⑨应用题型二:加法类型的。一个数比另一个数多几分之几,求多多少或那个数,已知的是另一个数。 求 多多少,直接乘,得结果。 求那个数,要拿多多少的结果加上已知那个数。

⑩应用题型三:减法类型的。一个数比另一个数少几分之几,求少多少或那个数。已知的是另一个数。 求少多少,直接乘,得结果。求那个数,用已知那个数减去少多少,得结果。

以上内容,心领神会,熟能生巧,百算百对!

本人从事中小学教学多年,有些方面有独到的见解和体会,愿拿来在合适的时机分享给有需求的头条友友。晚安。


分享到:


相關文章: