聽話就是好孩子嗎？

親子教育

“乖，聽媽媽（爸爸、叔叔、阿姨、老師等等）的話！”

　　恐怕大多數中國人都聽過甚至講過這樣的話吧？而且不僅是講，更有身體力行的，以此作為獎懲標準的。

其實這是一個誤區。

“聽話”就好嗎？就夠了嗎？該聽誰的話？怎麼去“聽話”？在孩子的成長過程中，這些都是問題。

　　一般而言，教育孩子聽大人招呼、遵守公共道德和紀律都是必須的，問題在於我們常把“聽話”擴大化、絕對化了。孩子們從小到大，聽父母的話、聽幼兒園阿姨的話、聽學校老師的話、聽單位領導的話，然後，聽老公或者聽老婆的話，然後再教育自己的下一代再“聽話”……顯然，除了“聽話”之外，這裡忽視了作為個體的孩子們的獨立個性、獨立判斷和思考。因為“聽話”的潛在前提是：我說的是正確的，你聽我的就行了。這可能嗎？世上沒有哪一個人敢說自己絕對正確、永遠正確，恐怕只有在自己孩子面前的父母才有此膽量吧？

事實最有說服力：聽話寶寶沒主見

德國著名心理學家海查曾做這樣一個實驗：對100名2-5歲具有強烈反抗傾向的寶寶，與100名2-5歲沒有反抗傾向的寶寶進行跟蹤觀察，直到他們進入青年期。

結果發現，有反抗傾向的寶寶中，84%的人在青年期表現出堅強的意志力，有主見，有獨立分析和判斷事物的能力，敢於做決定。而沒有反抗傾向的寶寶，僅有26%的人在青年期表現出堅強的意志，其餘74%的人則表現為遇事不會做決定，不能獨立承擔責任。

所以，忠告廣大父母：出於對寶寶的人生負責，也出於將來更省心，正確的做法是在寶寶2-3歲這個年齡段，鼓勵他們勇敢說出自己的需求，表達自己的觀點，讓寶寶成為一個有獨立思維和意識的人。

支招：怎樣鼓勵寶寶說出自己的想法？

妙招1、對寶寶的想法表現出濃厚的興趣

當你發現寶寶想說什麼時，一定要表現出濃厚的興趣，你可以問寶寶：“你有什麼想說的？你想要什麼？爸爸媽媽很想聽一聽！”

如果寶寶說得不是很清楚，你可以揣測寶寶的意思並複述出來，再向寶寶求證。比如，寶寶說：“西瓜，好大。”並且眼珠子直盯著西瓜，你可以問寶寶：“是不是想吃大西瓜啊？”得到了寶寶確認後，你可以對寶寶哦：“你告訴媽媽，說：我想吃大西瓜！”

妙招2、多聽少說，給寶寶話語權

在寶寶說出想法時，你應該表現出耐心傾聽的態度，同時用身體語言表現出濃厚的興趣。

比如，一邊聽寶寶講話，一邊點頭回應“是嗎？”切忌不要隨意打斷寶寶說話，不要急於評判寶寶的想法。一旦寶寶發現父母對自己的話感興趣，他就會更自信地表達。

妙招3、允許寶寶提出不同的想法

當寶寶說出與你不同的想法時，你應該以包容的態度去對待，試著站在寶寶的角度去理解他的思維方式。

比如，你不讓寶寶吃零食，寶寶卻說：“不，我要吃！”這時你不要急於批評寶寶，試著問寶寶：“寶寶是不是餓了啊？媽媽給你吃餅乾好不好？”通過這樣的引導，可以更好地瞭解寶寶的想法。

其實，一般情況下聽媽媽的話沒問題，畢竟長輩的生活經驗豐富，該聽要聽的。只不過我們很多家長傳達給孩子的方式不太妥當，往往以“權威式”、“命令式”的口吻去說教，這樣會給孩子造成特別大的壓力。

而如果改成“平等式”的交流，好好說話，會不會有更好地效果呢？愛分享的朋友可以留言給蒙媽，說說你的看法，讓我們一起來分享帶孩子的酸、甜、苦、辣喔！