對於這部片子的解讀不少，但作為父親，我今天這篇影評想換個角度，從片中父親對孩子的影響來解讀這個故事能帶給我們的啟示意義。@一田職覺
《銀河補習班》於2019年上映，這部影片是由天津橙子映像傳媒有限公司出品。由 鄧超、 俞白眉聯合執導，鄧超領銜主演，白宇、 任素汐 、王西 、孫希倫、李建義等主演的劇情片。該片故事發生在二十世紀80、90年代，講述了一對父子跨越漫長時光收穫愛與成長的親情故事。
由鄧超飾演的馬皓文，因一次意外事故而背鍋入獄，這讓他遺憾地錯過了兒子七年的成長時光。馬皓文出獄後，兒子已經成了學校的“問題少年”，正面臨被學校開除的處罰，但馬皓文並沒有放棄，他始終相信兒子是最棒的孩子，為了避免兒子被開除，馬皓文最後和學校閻主任立下賭約，打算用一個學期時間將馬飛的學業提高，之後馬皓文以其獨特的教育方式以及父子倆的共同努力下，成功實現了逆襲。
“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，相信每個看過這部片子的人，都會有不同的感受，有的人關注傳統教育和現代教育的碰撞，有的人關注“問題少年”的逆襲之路。
對我來說，影片中最令我感動的是馬皓文和馬飛這對父子的互動。正如影片中馬皓文的那句讓人感動的話：“我是第一次做爸爸，我在學習做爸爸。”
父親獨特的教育方式在兒子身上得到了很好的印證，儘管影片中有些許誇張和虛構的成分，但這恰恰值得我們去思考：父親該如何引導，才會給孩子的成長帶來正向的影響呢？
在這篇文章中，我會結合影片，來解讀父親的言行和教育對孩子產生的影響，我會從以下3個方面來解讀：
- 思想上的影響：父親的正確引導，讓兒子學會了獨立思考；
- 性格上的影響：父親的言傳身教，教會孩子面對困境，不認輸；
- 價值觀的影響：父親在生活和工作中的點滴都以身作則，成為孩子榜樣。
基於《銀河補習班》父子間的故事，我會談談生活中，作為父親該如何正向影響和引導孩子。
一、思想上的影響：父親的正確引導，讓兒子學會了獨立思考
家長是孩子的第一任老師，毫無疑問，家長的教導對於孩子思想啟蒙，會產生極其重大的影響。
影片中有兩個情節讓人印象深刻，也很好的展示了父親的引導讓孩子學會了獨立思考：
首先，在馬皓文問及兒子長大以後想要幹什麼的時候，兒子回答他說要上清華北大，這是媽媽為他定的，但是馬皓文立刻進行了糾正，並引導他說：“清華北大隻是過程，不是目的，記住，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到的話，那每天拉弓還有什麼意義？"
之後，馬皓文為馬飛制定每天“0.1釐米”的學習計劃，並且無時不刻的對兒子進行鼓勵。從而讓馬飛有了主動學習的態度，最終成功提高了學習成績。
正是因為父親這樣的引導和啟發，鼓勵與信任，才為孩子開啟了獨立思考的大門。
其次，有一次馬皓文帶著兒子出遊，但因為意外走散，又遭遇洪水兒子被困在一處廢墟中，拼命尋找的馬皓文，始終沒能找到失散的兒子，更糟糕的是，最大的洪峰會在10幾分鐘後到來，危急時刻，馬皓文帶著希望，用擴音器朝著洶湧的洪水，對兒子喊道：“看看你的身邊有什麼，動動你的腦子，想辦法......”
最終，馬飛將門板當成木筏，撕開被單做成繩子，找到身邊的木板和手電，在洪峰即將到來的最後一刻成功脫困，父子團聚。
正是在父親的引導下，在馬飛獨自面對危險的時候，進行了思考，利用身邊的一切進行自救。
正如影片中當時的旁白說的那樣：
“如何製造一個木筏，並不是任何一本教科書裡的知識，但這的確是一個十幾歲的孩子，有可能想到的，但前提是：他要有獨立思考的習慣和麵對生活的勇氣。”
在我看來，正是父親平日裡的信任和鼓勵，以及正確的啟發和引導，才讓孩子對自己做的事情能進行認真思考。當孩子具備了獨立思考的能力之後，他們也就能夠給出相應的反饋，從而不斷在自我反思中繼續成長。
危難之際的引導
那麼，在現實生活中，作為家長要如何培養孩子的思考能力呢？結合我身為人父的經驗，我有這3點建議：
1.營造思考氛圍，啟發孩子進行思考；
首先，不可否認家庭環境對孩子的成長有很大的影響；
營造一個良好的學習氛圍對於培養孩子的思維和舉動有著重要作用，家長不能因為孩子不懂事或是貪玩等原因，每天"死盯"著孩子，要適當的允許孩子有獨立的空間。
其次，在平時要用商量的語氣與孩子溝通，用討論的方式進行互動，給孩子留出思考的餘地；
最後，家長可以根據話題適時發問，比如：“你覺得他們之間有什麼聯繫？”，“你覺得要怎麼做會更好？”等問題，來引發孩子的思考。
2.鼓勵孩子表達想法，恰當給予肯定；
在日常生活中，家長沒必要把孩子的一切都安排得非常周到，小孩子對很對事物都充滿好奇，他們也會有自己的想法，即便在大人看來，他們的想法有時候天真，可笑，但家長應該鼓勵孩子說出自己的想法。
在肯定他們的同時還要學會配合孩子，找出他們想法中有道理，有意義的看法，啟發他們進一步深入思考。這會讓孩子，更有興趣去思考，同時會增強他們進行探索的信心。
3.教導孩子思考方法，養成思考習慣；
在日常裡，家長應該教導孩子多問為什麼，多鼓勵他們尋找答案，同時要認真對到孩子提出的疑問，並作出正確的回答。
另外，家長要讓孩子感覺到，對於他們所提出的問題，家長是有興趣的，並且願意和他們一起思考。
這樣，孩子對於提問和尋找的答案的慾望就會不斷增強，逐漸讓孩子養成愛思考的習慣。
孩子學會主動思考
二、性格上的影響：父親的言傳身教，教會孩子面對困境，不認輸
在影片中，馬皓文帶著兒子多次遇到困境。有一個情節：兒子馬飛面對學習上的壓力，向父親表示“太難了，我還是去賣煎餅吧。”而父親馬皓文在略顯失望的同時，又恰好遭遇鄰居們對他之前那次“錯誤”的指責。壓抑許久的馬皓文終於爆發了，大聲的喊著：“我不會認輸的，永遠不認輸。”兒子馬飛第一次看到如此爆發的父親，其實已經意識到父親對他的暗示和鼓勵。所以，寫下了那張句：“爸爸：像你一樣，永遠不認輸。”
在我看來，父親的爆發既有對自己含冤入獄的不甘，也有對出獄後面對生活的壓抑。更重要的是在這樣情況下，他的爆發依舊是在激勵兒子，他是在用這樣的方式告訴兒子，面對困境，永遠不能認輸。
兒子馬飛正是在父親的影響下，才讓自己具備了面對學業和工作，甚至是生死時，表現出來自信堅毅，不認輸的性格。
馬飛在成為一名航天員後，在一次執行空間任務時，航天器遭遇事故，導致無法正常返回地球。這又是一次他人生中面對生死的時刻，那時的馬飛正是由於父親的教育對他的影響，在面對生死之際，選擇冒著生命危險，出倉維修航天器。經歷緊張而危險的維修過程，馬飛最終完成了維修任務，成功讓設備恢復正常，最後奇蹟般的返回地球。
在我看來，馬皓文長期以來的言傳身教，讓兒子有了在面對學業，面對選擇，面對生死時刻時，那種自信又不認輸的性格和勇氣。這是一個父親給予孩子這一生中最寶貴的財富。
生活中，不是每個人都會經常面對生死，但是每個人都會面對困難，家長要如何培養孩子堅毅勇敢的性格呢？
Step1，積極鼓勵和影響，成為孩子的榜樣；
在這個問題上很多人會把焦點聚焦在孩子身上，而我想建議的是，家長才是孩子最好的榜樣。 培養孩子自信堅毅的性格，作為家長首先要以自己的行為，為孩子樹立一個可供學習的榜樣，要知道，家長在生活中的言行舉止，都會無形中影響孩子的性格。
就如影片裡的馬皓文， 面對含冤入獄，面對生活不公，面對工作挫折，他始終以堅毅，不認輸的品格面對著一切，而這些讓他成為了兒子模仿和崇拜的榜樣，也最終讓孩子成為了優秀的人。
誠然，影片會有虛構的成分，但現實生活中即便是平凡又微小的細節，也同樣會對孩子的今後成長產生影響。所以，培養孩子自信，堅毅的性格品質，要從家長自身做起。
Step2，允許孩子承受壓力，給予孩子正向引導；
現實生活中，許多家長因為心疼孩子，不希望孩子承受太多壓力，從而盡力將孩子的一切安排的異常妥當，但這也在某種程度上剝奪了孩子應對壓力的鍛鍊機會，讓孩子始終處於家長的庇護之下，其實這並不利於培養孩子堅毅的性格品質。
事實上，家長應當適度的讓孩子體驗承受範圍內的壓力。家長要做的不是一味的幫孩子解決問題，而是要讓孩子學會，自己面對問題。當孩子面對失敗或是挫折時，家長可以給予必要的幫助，但更要重視正向的引導，教會孩子分析問題，總結問題，積極尋求解決辦法。並且在孩子獲得成績時，給予肯定和鼓勵。
在這個過程中，孩子可以學到——不怕失敗和錯誤，有主動管理它的勇氣和經驗。
Step3，用目標推動行為，教會孩子管理目標；
作為家長，要教會孩子從小就樹立目標。孩子有了目標會更加清楚地知道，自己要做什麼、為什麼在做，該怎麼去做。
家長應根據孩子的年齡，為其制定短期和長期兩種目標，短期目標要具體明確，讓他明白只要努力，一定會達到。
而長期目標要定得長遠一些，最好給出具體榜樣。這樣對於孩子來說，更易理解接受，以促使他為之努力。
這個過程，會鍛鍊孩子堅毅、頑強和勇敢的性格品質。目標將成為激發孩子堅持的動力，同時，也有助於提高孩子的執行力，讓孩子更好地堅持下去。
三、價值觀的影響：父親在生活和工作中的點滴都以身作則，成為孩子榜樣
影片中，馬皓文是個驕傲的人，回顧片中他跨越30年的父親形象，每一個階段都在詮釋著作為一個父親該有的榜樣力量。
馬皓文曾經是出色的工程師，是亞運會的火炬手，但因為大橋事故含冤入獄，在長達7年的監獄生活裡，他錯過了兒子的成長，妻子離婚改嫁，但他沒有就此絕望。
剛剛出獄就面對兒子的學業問題，面對學校開除兒子的壓力，他沒有放棄為兒子爭取繼續就讀的機會。他選擇和校主任立下賭約，幫助兒子提高成績。在迴歸到正常生活的過程裡受人冷眼，嘲諷，漫罵和羞辱，但他並沒有因此怨恨，而是從容的面對大家對他的誤解。
面對生活的壓力，他一面照顧兒子，一邊出去做苦力，甚至為了給兒子買電腦，而選擇賣血。儘管如此，他始終沒有忘記為自己洗清當時蒙受的冤屈，更是在即將成功證明清白的機會面前，選擇成全兒子。
在我看來，他是成功的，成功的是他的以身作則，成為了孩子學習的榜樣。更為重要的是，這份榜樣的力量讓一個問題少年，學會了獨立思考，最終成為老師的希望，讓一個迷茫的孩子懂得了選擇，最終成為優秀的航天員。
這些都離不開一個重要的品質——正確的價值觀。在現實生活中，每個人有一天都會為人父母，那麼，作為家長要如何培養孩子正確的三觀呢?
1.以身作則，育人先修己；
孩子是父母的“結晶”，也是家長的“鏡子”。在一定程度上，孩子就是家長的縮影，家長培養孩子具備正確價值觀，世界觀，人生觀的前提是，自己先要有個正確的三觀。
曾經聽過這樣一個故事，有一個小偷，他不希望自己的孩子長大以後也像自己一樣偷偷摸摸，儘管他經常鄭重其事的告誡孩子，但他始終都沒能改掉自己的毛病，不幸的是，孩子長大後成了比他更厲害的賊。
古話說：“上樑不正下樑歪”，所以，家長在教育孩子的同時，也要時刻注意自己的言行。
2.潛移默化，引導應伴隨孩子成長的每一個階段；
正確的價值觀、世界觀、人生觀並不是一朝一夕就能做到的，需要的是一點一滴積累而樹立起來的，這個積累主要是平日的教導和知識的積累。
孩子小的時候，是家長最好的引導時間，這會指引孩子將會以什麼樣的思維來認識世界。孩子長大些又會叛逆，家長則需要注意和孩子的交流方式。根據孩子成長的不同階段，採用不同的方法進行引導。
在我看來，在孩子的成長過程中，可以從孩子的興趣點入手，引導孩子增加知識，開闊眼界。知識的積累和知識的系統化是孩子樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀的基石。
3.及時糾錯，保持良性且有效的溝通機制；
對於現在的孩子來說，隨著長大，接觸事物越來越多，成長環境也會越來越複雜，犯錯在所難免。
比如，孩子的成長過程不可避免的會接觸網絡，但小孩子辨別能力比較低，很多時候，他們不知道該如何去正確理解一些錯誤的行為和觀念，從而導致對事物產生認知上的錯誤，這時候家長就應該及時發現，及時糾正。
家長沒有辦法完全控制來自外界的負面影響，但家長應該在孩子出現錯誤時，果斷糾正孩子的錯誤行為和觀念。
此外，這裡要注意的是，隨著孩子的成長，家長需要和孩子建立良性的溝通機制，做到有效溝通。
總結一下：
《銀河補習班》中讓人感動的父子情貫穿了整部片子，當影片結束後那些感人的場面依舊迴盪在腦海中，但影片留下的不只有感動，還有家長對於孩子教育的思考。
孩子始終是家庭的希望，甚至是國家的希望，儘管世界上沒有完美無缺的教育方式，但擁有希望就值得去思考。作為父親，我們能夠教給孩子的其實有很多，掌握一些正確方法，便能成為一名合格的父親。謝謝關注
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