一個學校只有一名老師、五名學生
唯一的老師兼任校長
為了讓鄉村的孩子能
開拓視野
他自建書屋
▲孩子們在書屋閱讀
對書友特別是孩子免費開放
目前藏書3000冊
他說：“我的願望是藏有量5萬冊以上。”
一校一師五生樂
東邊小學建在千年層層疊疊的尤溪聯合梯田腳下，是一所只有一名教師堅守的單人校。張人彪從2018年9月1日開始，成為這裡唯一的老師。因為學生多為留守兒童，一旦撤去單人校，孩子們有可能失學。
▲張人彪和孩子們在一起
90後張人彪是尤溪縣聯合鎮聯合村人
提起為何回鄉教書
張人彪說自己早早就與教育結下了緣
2011
考入福建師範大學協和學院漢語言文學專業。
2015
通過“三支一扶”政策，張人彪回到家鄉聯合鎮，開始兩年的基層服務工作。下班常到聯合中心小學打乒乓球，那時五六年級的孩子常加入對打，有一次，張人彪問孩子：“你們平時不懂的題我教教你們怎麼樣？”就這樣，張人彪常給這裡的孩子輔導課業。當時聯合中心小學校長溫有文得知後，還邀請他參加學校的青少年宮活動，於是，張人彪經常在週四下午出現在青少年宮活動課堂上，給孩子上起他喜歡的篆書課程。
2017
服務期滿，在沙縣、福州學習一年後，張人彪回到家鄉。“東邊小學缺老師，你想去嗎？”溫校長向他拋出了橄欖枝，張人彪毫不猶豫地走進了這所學堂，開始了他的鄉村教師生活。
▲張人彪教學中
“我也是鄉村出來的，能體會到鄉村學生求學的不容易，所以我願意留下。”張人彪說，自己兼顧著語文、數學、德育課程，還兼任校長，讓他滿意的是學校的教學條件不錯，多媒體、電腦、打印機等教學設備一應俱全。
自籌書屋暖村童
張人彪深知，相比城市孩子從小就能接觸各種豐富的教學資源，鄉村孩子獲取知識的途徑太少了，一直想辦法開拓孩子們的視野。
“特別是從事基層工作時，我走遍家鄉各村，發現村裡農家書屋並不多，甚至一家像樣的書報亭都很少見。”那時籌建一個書屋的想法，在張人彪心中萌生。並從那時起，他開始有意積攢書籍。
▲源底書屋
2018年2月8日，張人彪在自家樓下辦起“源底書屋”，對書友特別是孩子免費開放。經過不斷積累擴充，現在書屋已初具模樣，從剛開始的500多冊，目前藏有各類圖書約3000冊。“我的願望是藏有量5萬冊以上。”張人彪說。
“我常想自己小時候如果學習環境能好點，有更多的書可以讀就好了。”他還積極策劃如“書聲暖春”鄉村傳統文化學習等公益活動。
因為藏書多為聖賢典籍，來書屋的多是低年級的孩子，張人彪又購買了許多注音版本的書籍。他還把具有教育意義的古文打印出來讓孩子誦讀，“現在孩子只能先熟讀，他們太小有些不太能理解，但以後他們再讀到時或許就有新的體會。”
他說如《送東陽馬生序》中，“餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。”這段他就打出來讓孩子們誦讀，希望孩子能通過聖賢典籍啟迪心靈，培養良好的閱讀習慣。
由於書屋中藏書都是張人彪自己自費購買，已經花費十多萬元。為了書屋能增添更多書目，他希望更多人能參與進來。4月1日，一筆來自堂叔的2000元書屋購書捐款讓張人彪很受鼓舞，“希望書屋能讓孩子愛上閱讀。”張人彪也希望家長能來書屋，共同參與孩子學習，因為最好的教育是父母教育。
捐書通道
如果您有書想捐給“源底書屋”
可聯繫張人彪老師
聯繫方式
姓名：張人彪
電話：18050400915
通訊地址：三明市尤溪縣聯合鎮聯合村洋邊8－1號
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