疫情在家，雪碧每天除了瘋玩就是瘋玩了，因為是幼兒園，所以我也沒太要求雪碧必須幹什麼，只要每天都固定練習舞蹈一個小時，其他時間愛幹什麼愛幹什麼，因為我覺得，
對於她來說，明年就要上小學了，這個疫情假期可能就是最後輕鬆的時間了，不如讓她好好的享受一下吧。
雪碧每天都幾乎會把家裡翻個底朝天，而最近我發現，雪碧突然喜歡往茶几底下鑽，還會用沙發靠墊把茶几和沙發之間的縫隙給堵上，在茶几下面形成一個封閉的小空間，然後她把自己喜歡的布偶、畫筆、枕頭、墊子統統放到茶几下面，並且擺放的井然有序，儼然裡面就是一個小家的模樣。
有時候還會把家裡的小帳篷拿出來，支在二樓的客廳裡，拉上窗簾，拿著露營燈鑽進帳篷裡，在裡面自言自語自說自話地表演起來。在她的故事裡還有爸爸媽媽的角色，會邀請我和老公一起進入她的小帳篷，跟她一起扮家家玩。
無獨有偶，昨天睡前，我跟閨蜜聊天，說起了雪碧最近愛玩的東西，閨蜜說我兒子跟小雪碧一樣，最近突然喜歡鑽洞，沒事就拿被支起來當帳篷，在裡面一呆就是一個小時，不喊他都不出來，在裡面就像過日子似的，啥啥都有，有一次還叫他爸跟他在裡面玩上影子游戲了。
閨蜜還說，她家鄰居的孩子也是這樣，把家裡所有的傘都撐起了，然後搭出一個小空間，孩子就蹲在裡面比比劃劃地自己玩，還非常的開心，大人看見孩子這樣倒是也挺樂呵的，可一個地方霍霍總比滿屋子霍霍要強，孩子自己能玩也比粘著大人讓帶著玩要強。
不過，為什麼孩子們的樂趣都這麼相同呢？其實這和“空間敏感期”有很大關係，說明孩子這個時期正處在“空間敏感期”。
孩子喜歡在家裡搭帳篷，正是建立空間感的最佳時期
什麼是空間敏感期呢？一般是指孩子在0到6歲之間，會有一個特定的時期，對空間表現出有很大的興趣，孩子會喜歡把玩具、石頭等東西壘起來、喜歡扔東西、還喜歡鑽洞，這是孩子探索空間的方式，感知自己和物體以及空間之間的不同關係變化。
在蒙特俊麗的理念中，“空間敏感期”是從“敏感期理論”的基礎上發展而來的教育理念。因為在生物學中，人體對於空間，是沒有專屬的感知器官和感官，都是通過視覺、觸覺蒐集相關的信息傳遞到腦前庭，再由大腦運算後向身體四肢發出對應的指令，從而對空間做出判斷和推理。也就是說，空間感其實是一種生理需求。
當孩子進入空間敏感期之後，都有會下面的這些表現
孩子會喜歡扔東西、鑽山洞、對有小孔的東西感興趣、喜歡被爸爸舉高高、爬上爬下、和家長躲貓貓、還喜歡把東西壘起來。
孩子在做這些行為的時候，就是在學習和感知空間，孩子在通過自己的行為和身體，探索著空間，讓自己對空間形成概念。
孩子喜歡在不同的空間中來回交替尋找其中的樂趣，感受不同的空間能夠容納哪些不同的物品，哪些空間能夠容納自己，不同的空間，給孩子的感受也是完全不同的，孩子會非常開心的用自己的身體去感受並且樂此不疲。
孩子在探索空間的同時，還能夠收穫什麼是方位感，就像雪碧一樣，貓在茶几的下面能夠理解前後，左右和中間的關係，當孩子長大之後，就可以學會觀察身邊的環境。
空間敏感期的孩子也是智能發育的最關鍵的時期，家長要抓住孩子的這個敏感時期，幫助孩子建立提高對空間感感知的能力。
孩子喜歡搭帳篷也是從中感受安全感
自從雪碧開始喜歡往茶几下面鑽之後，只要我一說她，她就會往下面鑽，她說害怕，這是孩子的求生本能，也是通過這個動作來尋找內心中的安全感，因為茶几下面的空間比較小，彷彿就像媽媽的子宮一樣能夠包裹住她。
孩子屬於社會中的弱勢群體，在孩子的眼中看見的事物以及角度都和成人是完全不同的。如果大人蹲下身，從孩子的視角去看四周的物品，就會覺得每樣東西都會變大，甚至會帶來一種恐懼的感覺。空間也是一樣的，太大的空間就會讓人迷失方向，不知道自己的位置，感覺的自己的渺小，會失去安全感。
孩子在媽媽的肚子裡的時候，雖然處在黑暗之中，空間也很小，但是正是這樣的空間給孩子帶來了無限的安全感。孩子出生後，會依賴媽媽的擁抱，因為能感受媽媽的溫度，也能聽見媽媽熟悉的心跳，同時還有被包裹的感覺，會讓孩子回憶起在子宮中的感覺，從而帶來安全感。
孩子睡覺的時候，喜歡背靠著東西，如果媽媽在身邊會不自覺的往媽媽身邊靠攏，這也是在尋找安全感的一種舉動。
孩子鑽進搭好的帳篷裡，空間變小了，光線變暗了，最大程度的模擬了子宮的環境，所以孩子會從中找到安全感，孩子會找到自在的感覺，這種熟悉的感覺也會讓孩子感覺到非常的舒適。
家長可以通過遊戲來發展孩子的空間感以及安全感
孩子搭帳篷，就是一個很好的信號，家長可以知道孩子進入了空間敏感期，可以很好的利用這個時期，讓孩子的安全感和親子關係更加的密切。下面有幾個比較好的小遊戲，能夠幫助家長達到目的。
一、在家想方設法為孩子打造一個帳篷
可以利用家裡的床單、被罩、靠墊、枕頭等物品，給孩子搭起一個小帳篷，一家人都鑽進去，和孩子一起感受在小空間裡的樂趣。
在雪碧小的時候，爸爸用紙箱給雪碧搭了一個小房子，還在外面貼上了漂亮的封面紙，雪碧就很喜歡，經常鑽進去玩，還會在裡面吃東西，也經常和我們倆模擬有人敲門的遊戲。為了讓雪碧玩的更開心，我特意在網上買了一個小露營燈，讓雪碧放在小房子裡，而雪碧也是把那裡當成了自己的秘密基地，什麼“寶貝”都往裡藏，就像小倉鼠一樣。
現在雪碧長大了，那個小房子也沒有拆，現在被娃娃們佔領了，雪碧就開始鑽茶几，趴在茶几下面看書，有的時候還會在那睡覺。
二、躲貓貓
躲貓貓是孩子最愛玩的遊戲了，不僅刺激還能讓孩子感受到小空間和大空間不停的變換。家裡的窗簾後、櫃子裡、門後、桌子下面、茶几下面都是躲貓貓的好地方。孩子會專門找空間小有遮擋，並且能隱蔽的地方，然後藏進去。
雖然孩子每次藏起來都很笨拙，家長几乎一眼就能看見，但是在和孩子玩遊戲的時候，可以假裝找不到，這樣可以先滿足下孩子的成就感，並且讓孩子能夠多感受下小空間的感覺，假裝找不到或者是假裝很費勁才找到孩子之後，孩子都會顯得異常的興奮並且驕傲。甚至有的時候，如果看大人太長時間沒有找到自己，孩子還會自己蹦出來，像家長證明自己，“你看我多厲害，你都找不到我。”
結語
孩子搭帳篷躲貓貓，看似非常幼稚的行為，其實顯露出孩子的發展進程，如果家長合理的利用了孩子的這個時期，幫助孩子建立更多的安全感和空間感，對於孩子的未來發展還是有很多助益的。
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