監獄法第三條規定，監獄對罪犯實行懲罰和改造相結合、教育和勞動相結合的原則，將罪犯改造成為守法公民。
但在實際生活中，很多人對於監獄的理解往往就停留在懲罰罪犯上，好像任何對罪犯人性化的教育和對他們生命的尊重，都不能接受，非要說上個一二三，甚至還要把這個和對受害人的再次傷害聯繫起來，以此來抵制監獄警察在教育改造罪犯中所採取的各項剛柔並濟的改造舉措。
可現實中，採取這樣抵制舉措和懷有這樣心理的人，實際上是忽略了一個更大的公平正義，那就是整個社會的和諧穩定。
懲罰當然也有教育的作用，但那種教育功能的實現並非來自於內心的轉化，而是來自於外力的逼迫，一旦走出監獄高牆，那種對社會報復性的傷害，很可能就會傷害更多的人。
所以，我們用懲罰來對曾經的受害者們彰顯公平正義，我們用教育來為更多的社會公眾避免在未來受到更大的傷害而努力。
當然，教育改造並不總是和風細雨，更不可能是含情脈脈，此外，也千萬不要把學校的教育和監獄的教育混為一談。
舉個最為簡單的例子，如果在學校裡，老師發現了一個學生偷別的同學的東西，可能是喊家長來教育，甚至是家長、學生一起教育。
可如果是監獄警察在監獄裡發現了一名罪犯偷別的同改的東西，教育的內容和形式，就不是喊家長和口頭批評教育那麼簡單了。
曾經在我的掃盲課堂裡，就發生過這樣一件事情。
一名罪犯將另外一名罪犯違規帶入教室的一包香菸偷了去。在課間休息的時候，丟煙的罪犯向我彙報說，他的一包香菸被人偷了，請我調看一下監控，抓到這個小偷，找回他的香菸。
當然，按照一般的處理辦法，調看監控是最簡單，最直接處理問題的辦法，但是我沒有這麼做。
我對所有罪犯學員說，今天我們的教室裡，發生了一起盜竊案件。案件並不複雜，調查也很簡單，但是，我覺得那樣做，一點意思都沒有。所以，今天我決定給這名小偷一個機會，一個呼喚良知，自我醒悟的機會。
下面，請所有學員都輪流到隔壁的房間去一下。房間裡，有一張辦公桌，辦公桌中間的抽屜是空的。如果香菸是你拿的，就請放進去。如果不是你拿的，你在裡面呆個十秒鐘就出來。
每個人輪流進去，等所有人都進去過後，我進去拿香菸。如果香菸在抽屜裡，我們就當這件事情沒有發生過。如果，香菸不在抽屜裡，我就現場將監控錄像打開來，我們所有人一起看。
我說完之後，就組織學員們按照我所說的去做了。
等所有人都進去過之後，我走進去將一包香菸拿了出來。當然，因為違規，我也並沒有將這包香菸還給那位帶香菸進教室的罪犯學員。
事情就這樣結束了。
可是在兩年後，當我被調到出監監區工作，並且在一天早上送一名刑釋罪犯出監獄大門的路上，這名罪犯實在忍不住地對我說：“老師，還記得你兩年前給我們上的一節掃盲課嗎，在課堂裡有一位同改的香菸被偷了。”
當這名罪犯說到這件事的時候，我不免非常驚訝地看著他說：“今天和我說這件事，難道，你就是那位拿香菸的學員嗎？”
他看著我，不好意思地笑了笑說：“香菸確實是我拿的，不過我非常好奇的是，其實當時我並沒有將香菸放回去，可是後來，怎麼你還是拿出來了一包香菸了呢？”
我笑了笑說：“時隔兩年，“真兇”終於自首了，也不枉費我的一番心血。其實，那一天，我也很擔心拿香菸的人不放下來，所以，我臨時找其他罪犯拿了一包一模一樣的香菸作為防備，結果還真用上了。”
他很疑惑地問我：“老師，你為什麼會想到拿一包香菸作為預備呢？”
我說：“說實話，我真的不想因為這件事情，就真的在所有學員面前當眾播放視頻監控，我擔心那樣對他的傷害可能會更大。當然，我也想，萬一他真的沒有交，我也想用這樣一種方式給他一次自我思考的機會。”
等我說完的時候，這名刑滿釋放人員對我說：“老師，謝謝你。說實話，我當時已經做好了，當眾被查出來當作小偷處理的準備了，甚至準備就此破罐子破摔了。可是沒想，我竟然沒有被發現。那一刻，我就如同經歷了劫後重生一樣。從那以後，我感覺自己就開始更加珍惜每一天的改造了，兩年來，我一次都沒有違規過，終於贏得了一次難得的減刑機會。所以，我真的想好好謝謝你。”
...
教育改造罪犯，很多時候，我的很多同事可能並沒有我這麼幸運地在罪犯刑滿時能夠有機會送他們一程，能夠親耳聽他們說一句感謝的話語，能夠如我這般地看到自己所用心付出的點點滴滴在罪犯身上落地生根，開花結果。
但即便如此，我們的戰友也從來沒有放棄努力，始終默默堅守在自己的工作崗位上，即便是在疫情肆虐下，也是如此，沒有絲毫放鬆。他們 用生命影響生命的執著，去面對每一名我們所遇到的改造對象。
對罪犯的教育改造工作從來都不是立竿見影，一勞永逸的，她需要擊鼓傳花，接力向前。當我們將全部青春都奉獻給四面高牆，用盡全部心血去改造罪犯的時候，希望更多的人能夠明白監獄警察如此努力的背後，不僅是要教育改造罪犯，讓他們成為守法公民，更是為了我們所有的人能夠生活在一個和諧穩定的社會環境裡。
我堅信，監獄警察對罪犯的每一份用心付出和努力，都會在未來的某個時候，為我們的幸福生活保駕護航。
所以，作為人民警察中的一份子，我們當然也是在為人民服務。
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