這個世界上很多人或者掙著大錢，或者想著掙大錢；或者享受著名氣，或者爭取著名氣。這個世界上也有這麼一群人，他們默默研究著或者原子分子，或者宇宙天體，或者風霜雨雪，或者萬物生靈，或者人文歷史。有了這樣的一群人，人類才能一點點地用更開闊的視角看這個世界。
這群人，是人類的靈魂，他們將會引導人類走向更加光明的未來。
在全國名列前茅的重點高中教化學十幾年的我，每一屆都帶著學生與高考題奮鬥，為一流名校而奮鬥，為清華北大而奮鬥。每年夏天，送走一個個意氣風發的背影，既有驕傲，也總覺得略有失落，總覺得還有哪兒不夠。
直至有一天，一個從南開化學系回來看老師的學生回憶完了中學趣事，開始和同學聊現在最新的電池技術的時候，旁邊另一個孩子說，我記得高中化學不會學這些東西的吧？南開這個孩子接上一句：“老師當年教我們的時候，也經常跟我們介紹這些課外的東西的呀，當時我們最喜歡聽的就是用化學知識把一些很不靠譜但是把好多人忽悠得一愣一愣的謠言懟回去。”
我一直想做，也一直下意識在零零碎碎做著的事情一下子就清晰起來。隨著時代的進步，同學們獲取信息的渠道越來越多，同學們的視野越來越開闊，同學們的學習慾望不僅僅停留在教材學習的範圍。
對於化學學科來說，帶領孩子們瞭解化學學科研究的基本方法、用化學家的方式觀察世界、從化學家的角度思考問題，或許是我作為一個高中化學老師除了嫻熟地教孩子做好題之外，更有意義與價值的存在方式。
我回憶起我自己是怎樣愛上化學的：初三的時候上晚自習，潑了一大塊墨水在新買的衣服上，鬱悶死我了，當時正好化學老師在，她巴拉巴拉了好多種方法，然後去實驗室弄了些藥品（太遺憾不記得當時用的是什麼了），洗得乾乾淨淨，從此變成化學的死忠粉，高考志願清一色的化學專業。
我又想起前些時候去參加學習的時候，陝西師大校長房喻老先生給我們講化學是什麼，老先生充滿激情地帶我們重新認識化學，他認真給我們介紹了他堅持在2017版課程標準中對化學的描述：誠然，如我們一直所認識的，化學是在原子、分子水平上研究物質的組成、結構、性質、變化及其應用的一門基礎學科，其特徵是從微觀層次認識物質，以符號形式描述物質，在不同層面創造物質。而現在，化學不僅與經濟發展、社會文明的關係密切，也是材料科學、生命科學、環境科學、能源科學和信息科學等現代科學技術的重要基礎。
化學在促進人類文明可持續發展中發揮著日益重要的作用，是揭示元素到生命奧秘的核心力量。
老先生鼓舞我們這些高中化學教師們：你們是化學學科傳播的中堅力量，你們將在孩子們的心中種下科學的種子，種下未來世界的希望！
我非常希望，關注化學的你，看書累了，做題懵了的時候，閉上眼睛，來聽聽我們的化學日課。
你會知道，在化學人的眼中，有些謠言是多麼不堪一擊，可笑至極；
你會知道，我們身邊熟悉的物質，習題中跳動著的化學式，也有它的前世今生，也有它的前途無限；
你會知道，由於化學家們的不懈努力，世界正在變得多麼美好；
你會知道，化學家眼裡的世界，比你想象中的更加有趣。
走近化學物質，更深入地瞭解它，你能比你想象中的自己更有力量，更能影響這個世界。
點心優課，每週一種物質，每天一個角度，化學日課，帶你開眼看世界！
【週一：怒懟化學謠言】怒懟有毒朋友圈，破除各種化學謠言，少交智商稅。
【週二：生活中的化學】走進日常生活，教你化學小竅門，解決各種生活小問題。
【週三：化學工業發展史】走進化學世界的歷史長河，帶你領略物質發現的奇妙
【週四：化學科學前沿】領你走進化學科學的前沿領域，看看科學家們在研究個啥
【週五：考而不死視為神】中學生們，週五我們進行課程總結，一併傳授考試秘笈
不僅如此，化學日課還有：
【獲得完整的化學思維模式】每日一道探究型化學思考題重構化學思維模式
【找到志同道合的夥伴】加入化學學科素養訓練營，找到和你一樣喜愛科學的夥伴
通過化學日課的學習，我希望，同學們能收穫科學的思維方式，理性看待客觀事物的能力，進而能依據科學原理和科學的思維方式提出新的假設，進行自主學習、驗證假設。
最最重要的，化學日課全部免費！！
關注公號：點心優課化學服務號，輕鬆免費獲得。
如果化學日課如我所願，為你找到了為什麼要學習化學的答案，請一定要留言告訴我哦！
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