父母是孩子的第一位伯樂。順著孩子的天性，從天賦才能入手培養孩子的是天使型父母，家庭教育中父母省心，孩子也能快樂地成長；而簡單粗暴地用傳統世俗那一套標準對孩子進行塑造的魔鬼型父母，通常只會是孩子的噩夢。
——西雅途
繼具有手舞足蹈、擅長表演特質的ESFP類型孩子後，今天“西雅途”準備跟大家一起探討“安靜、敏感、擅長也喜歡動手、內斂卻又熱情周到”的ISFP類型的孩子，究竟有著什麼樣子的性格特質，而在家庭教育中，父母又需要注意哪些關鍵問題。
01
ISFP基本特徵解析
ISFP類型的孩子關注內部世界多於外部世界，他們大多數時候都喜歡獨處，也更偏向於安靜的環境，追求自己內心世界的有序性（I）；他們喜歡這個世界中實實在在，可以用五官感知的人與事物（S）；ISFP類型的孩子以自己的價值觀為衡量標準做決定，他們熱情善良、樂於助人（F）；他們喜歡隨遇而安、充滿變化和刺激的生活與工作類型（P）;
感知偏好的生活態度P，為ISFP類型的孩子提供了探索驅動力，使其A、對現實充滿好奇，喜歡探索和體驗；B、幫助其能靈活地適應各種環境，或者說，他們本性渴望不一樣的、變化的環境；
與所有SP類型的人一樣，ISFP類型的人擁有敏銳的觀察力，他們關注當下，享受生活，但與思維(T)偏向的SP不同的是ISFP類型的人關注他人的需求，表現溫和而易相處，相較於結構嚴謹的工作他們更偏向人際關係和諧，輕鬆的工作。
特點1
ISFP類型的孩子內斂
ISFP類型的人與所有內向偏向的人一樣喜歡獨處，他們源源不斷地從獨處的過程中獲得能量，這也是外向型父母最不理解他們的地方，父母總是渴望孩子能像自己一樣將情感表達出來，說出自己的需求，跟其他小朋友一樣喜歡熱鬧，但是內向型的孩子他們天性如此，獨處並不會讓他們覺得不舒服，反而是他們最舒服的狀態，所以請理解你的孩子，而不要試圖改變他們；
特點2
ISFP類型的孩子觀察力敏銳
與所有感覺(S)偏向的人一樣，ISFP類型的人依賴自己的五官蒐集和記憶信息，但是與ESFP類型的人不同的是他們內向運用自己的感覺(S)功能敏銳的洞察現實中一切細枝末節的變化，尤其從人們的表情、語言、行為等判斷人們的需求並及時給予幫助。同時，他們可能更容易留意到哪個同學換了新發型、買了新衣服、戴了新首飾等等；
特點3
ISFP類型的孩子擅長服務別人
ISFP類型孩子的主導功能是情感(F)，並且他們內向運用自己的情感功能，所以大多數時候我們不易察覺ISFP類型孩子內心的熱情，但是他們卻總是能夠細心、耐心地幫助別人解決問題，服務於別人；
特點4
ISFP類型的孩子注重個人價值觀
ISFP類型孩子的主導功能是內向情感，他們自然而然地運用自己的主導功能。內向情感的人都是非常具有原則的人，他們做任何事情都希望事情本身有意義、有價值，個人的價值能夠得到體現，個人的付出能夠得到認可；
情感偏向的人與思維偏向的人最大的衝突也在於此。思維偏向的人理性、客觀，他們對待任何事情都是公事公辦，而對於情感偏向的人而言，他們更看重的是人的需求，所以在別人看來情感偏向的人永遠比思維偏向的人更有人情味，但是思維偏向的人給情感偏向人的評價可能是“感情用事”；
特點5
ISFP類型孩子擁有審美天賦
ISFP類型的孩子受感覺(S)功能影響，他們會留意生活中的一切人和事物的變化，他們審視一切但是並不會探究其背後隱含的意義，即他們的觀察只停留在五官反映之中，所以他們會注意到生活中好的色彩搭配、有趣的產品設計等，他們不僅擁有很好的審美特質，而且還很容易將該特質應用於自己的學習生活中；
在ISFP孩子的成長過程中父母不難發現，這個類型的孩子對美術擁有與身俱來的天賦，如果多一些鼓勵他們可能能做的更好。同時，父母可以將ISFP類型孩子的審美特質可以進行挖掘和延伸，讓孩子學習與其相關的東西，譬如手辦；
特點6
ISFP類型的孩子擁有強烈好奇心
ISFP類型的孩子，他們的輔導功能是感覺(S)，感覺偏向的具體表現是他們非常喜歡收集信息，尤其對於能夠增加自己專業技能的知識他們總是求知若渴，如果他們的專業技能能夠幫助到別人，那麼他們會更加用心地學習和成長；
與喜歡規劃和計劃的判斷(J)類型不同的是ISFP更偏向於應用自己的感知能力規劃自己的生活，他們更偏向於隨遇而安，因為他們喜歡這種伴隨著順其自然的未知和刺激，感知生活態度為他們提供了源源不斷的探索衝動；
他們喜歡靈活安排、順應自然並根據各種情況隨機應變，他們熱愛探索現實世界中所有的一切，收集一切有意思的信息，所以他們總是表現的特別好奇；
與直覺感知(NP)類型的人不同的是SP類型的人更關注當下，實際生活中的各種事件和人，所以通常好奇的是那些實際的人、事、物，而不是遠在天邊或者想象出來的人、事、物；
特點7
ISFP類型的孩子是行動派
ISFP類型的孩子一個非常大的特點就是他們是徹底的行動派，經過對事實信息收集並分析後他們會立即採取行動，與外向型的SP不同的是，ISFP並不會讓很多人知道自己正在做什麼，偏向於默默行事；
同時，相較於偏思維的孩子，ISFP類型的孩子的決定更容易受到其他人影響，因為他們的生活態度偏向靈活多變，追求隨遇而安，而且他們的決定基本都是主觀的、帶有個人情感的，所以他們雖然是行動派，但也很容易受別人影響；
特點8
ISFP類型的孩子喜歡冒險
ISFP類型的人做事一般沒有具體的章法，他們追求刺激和冒險，並樂此不疲。感知偏向的他們喜歡即時反應，並且也更偏向於應對不可知事物和臨時變化的情況，對於別人是災難的事情，對他們卻是非常容易應對的事情，這也是他們的天賦所在；
特點9
ISFP類型的人是享樂主義者
SP類型的人是四種性格類型中最現實且會享樂的人，但是如果不是與ISFP類型的孩子相處你可能會覺得他們溫和的人，但併合並會了解其實他們也是非常會享受生活的人：
一. S，感覺偏向的他們常常關注當下，他們認為只有享受到的才是賺到，所以在工作學習和享受生活之間他們往往會選擇後者，所以父母總是會擔心自己的孩子變成膚淺的人，但事實也確實是這樣，所以父母要幫助孩子培養他們真正天賦所在的興趣，為他們發現喜歡和感興趣的書籍，而不是一味浸泡在吃喝玩樂當中；
二. P，感知偏向的他們選擇生活方式的時候更偏向於順其自然，總是秉持一種“車到山前必有路”的生活態度，這點也是他們與判斷偏向的人之間最大的矛盾來源，如果你是判斷(J)偏向的父母可能會受不了自己感知偏向的孩子，因為他們總是把學習排在最後一位，不到最後截止時間不行動。
特點10
ISFP類型的人活在當下
ISFP類型人的輔助功能是感覺(S)，並且外向運用他們的感覺功能，所以他們並不為充滿各種可能性的未來焦慮，他們全然活在當下；
同時，受內向偏向和情感偏向的影響，ISFP類型的人並不喜歡與所有人共享他們的快樂，他們的交際圈子總是固定而且比較小，只有那些與ISFP類型的孩子接觸的人才能發現他們身上那些閃光點，當然他們的情緒也很容易受其他人影響，所以他們並不像思維偏向的SP們那樣瀟灑；
特點11
ISFP類型的孩子不墨守陳規
由於ISFP類型的孩子偏向於內向，所以他們不喜歡錶達，不喜歡解釋，面對別人的質疑、詢問等他們總是低頭不語，但其實明察秋毫的他們什麼都懂，只是不說而已；
面對ISFP內斂的性格，很多人並不瞭解其實他們內心也有一個小宇宙，他們只向很少部分的人展示他們的小宇宙裡到底有什麼，其實那是一個鳥語花香、四季常青、自由自在的地方。他們與ESFP類型的孩子一樣無法忍受生活中各種條條框框，只是很少有人能夠探測到這些而已，所以請理解那些面對你的詢問、質問甚至教訓的時候默不作聲的ISFP；
特點12
ISFP類型的孩子渴望和諧的關係
ISFP類型的孩子與所有情感偏向的孩子一樣希望自己與所有人都保持一種和諧的關係，能在和諧的環境中學習和生活。對於主導功能是情感的ISFP而言，他們更看重這些和諧的關係，而且總是默默用自己的行為守候和保護這些關係不受到破壞，也總是在面臨最親的人對自己的質疑時保持沉默；
因為渴望和諧的關係，ISFP類型的孩子很容易原諒別人，他們也從不記仇，不去怨恨別人對自己的批評與責罵，所以他們往往顯得比較大度，所以當你面對ISFP類型的孩子時，請多一點耐心和理解，請保護他們善良的心靈，因為大多數時候他們寧願委屈自己也不會傷害別人；
同時，ISFP類型的孩子也擁有所有情感偏向孩子敏感的特質，他們經不起批評，更經不起在人群中被批評，他們往往會認為批評是對他的否定，也可能會因為與朋友發生意見分歧而從此疏遠對方，所以無論你是ISFP的父母、朋友還是親人，一定記得與ISFP進行心的交流，瞭解他們、理解他們、認可他們’。批評和質疑只會讓他們變得更加沉默和內斂；
02
ISFP的孩子更喜歡什麼樣的教育方式
ISFP類型的孩子內向，不喜歡錶達，情緒不外顯，而且喜歡獨處。所以相較於在比較嘈雜、有玩伴的環境，他們更喜歡獨自學習、補充能量。父母可能會認為孩子經常不講話，自己一個人會憋出病來，但是請相信他們不會，把傾訴的權利和自由交給他們，尊重他們、認可他們才是他們的內心真正需要的東西；
ISFP類型的孩子喜歡冒險，好奇心強，與直覺(N)偏向的孩子不同的是感覺(S)偏向的他們並不會問父母很多“為什麼”，他們更樂於用自己的五官去觀察、傾聽、觸摸和理解，會讀書寫字後他們會通過文字的方式輸入信息、表達自己。不同於直覺(N)偏向的人，他們更喜歡討論和閱讀講述具體事件的書籍，尤其故事類的敘述方式最符合他們的口味；
如果你是ISFP類型孩子的父母，你發現你買的書籍都已經落灰了孩子還沒開始閱讀，說明你選擇的書籍並不是孩子喜歡的，而不是孩子不喜歡讀書，對於ISFP類型的孩子而言，寓言故事可能會讓他們更容易學習。如果一味追求高深的理論卻不考慮孩子的需求，最終的結果只能是父母受累，孩子也不好過，所以要想讓孩子自主地學習和成長，就先費心思瞭解他們，磨刀不誤砍柴工；
對於ISFP類型的孩子而言，他們最看重的就是自己內心的價值觀，並且基於此做很多決定，所以父母在養育ISFP類型孩子的過程中要給予ISFP類型孩子認可與肯定。ISFP類型的孩子喜歡人性化的教育方式，曉之以情動之以理並且點到為止是最好的方法。父母記住一點：過多的批評不僅會打擊他們的自信，同時也會讓他們變得自卑和自我懷疑而不會讓情況好轉；
03
父母如何幫助ISFP類型的孩子
每個性格類型的人都有自己潛在的短板，所以及早發現孩子的短板並且糾正可以避免未來受傷、踩坑或者走彎路。對於ISFP類型孩子的父母而言，可以多關注以下幾個方面：
第一，與ESFP類型的孩子不同的是ISFP類型的人內向、不擅長溝通交流，他們喜歡獨處，所以會給人一種悶葫蘆的感覺，父母更需要引導ISFP類型的孩子學會表達自己的情感、需求、苦惱等。主導功能是情感的ISFP類型的孩子更容易受傷，所以對於他們而言找到合適的發洩自己情緒的渠道非常重要，所以父母要在他們成長的過程中與他們建立親密的關係，幫助他們疏導這些負面的情緒，至少能夠成為一個傾聽者；
第二，與ESFP類型的孩子一樣，ISFP類型的孩子受感覺偏向(S)影響，他們有隻關注當下不考慮未來的傾向，也不擅長規劃未來，甚至會覺得規劃是無意義的。他們享受每一個當下，把所有閒暇的時間都用來消遣和娛樂。如果沒有適當的引導，缺乏自律的ISFP類型孩子很可能變成膚淺的純享樂者；
如果父母要幫助ISFP類型的孩子關注未來、規劃未來就必須從他們感興趣的事情入手，譬如學習能夠發揮他們第一天賦感覺偏向的樂器、美術、手工等，通過學習幫助孩子學會做長遠的計劃，慢慢地在這種習慣中讓他們體會到做計劃的好處，培養他們既能把握現在又能看見未來的能力；
第三，儘管非常擅長蒐集信息，但是ISFP類型的孩子並不擅長做決定，他們總是喜歡保留很多選擇，然而在成長的過程中他們可能會面臨很多選擇，所以有時候會導致精力太分散讓自己筋疲力盡，所以父母在這方面也要幫助他們理性分析面臨的選擇，縮減分散他們精力的事情，幫助他們更好地成長。由於內向偏向的性格特徵，所有ISFP類型孩子所面臨的困惑都需要父母花時間發現，因為ISFP類型的孩子太不擅長表達自己；
第四，情感偏向(F)偏向的ISFP類型的孩子與所有其他情感偏向的孩子一樣渴望和諧的關係和環境，所以他們可能會逃避矛盾，對批評的接受度比較低，同時也比較敏感。父母在養育他們的過程中需要引導孩子正確解讀別人對自己的批評，不要消極地認為那是對人的否定。與此同時，父母也要營造和諧的家庭環境，對ISFP類型的孩子多一點認可和理解；
受情感偏向影響，ISFP類型的孩子在面對個人感情的時候很難做出理性的決定，這裡的個人感情包括親情、友情和愛情，他們總是希望能夠與所有人都保持良好關係，所以這一點也是善良的ISFP易於被人利用的地方，所以在成長的過程中父母要幫助他們學會識別真假朋友，避免他們受傷；
第五，ISFP類型的孩子喜歡刺激、冒險、探索，喜歡生活中充滿變化，他們的適應能力很強，但同時感知偏向為他們總是三分鐘熱度，注意力和興趣點會很快轉移，這點與所有感知偏向的人一樣，父母要注意培養孩子堅持的意識。
同時，與所有SP類型的人一樣ISFP類型的孩子不喜歡條條框框的規矩，走向工作崗位後就反映為他們極度討厭官僚作風。父母在鼓勵孩子大膽去嘗試新事物的同時，也要幫助他們建立規則意識；
04
哪些業餘愛好能最大限度挖掘ISFP孩子的天賦才能
ISFP的主導功能是感覺（特別擅長），輔助功能是情感（擅長），第三功能是思維（不太擅長），第四功能是直覺（相對最不擅長）。
因此，父母在為孩子選擇興趣愛好時考慮兩點：
第一，興趣本身能發展孩子主導功能和輔助功能，因為他們天生擅長，因此投入度、興趣度極高，效果很顯著。
第二，儘量避免所選興趣愛好在很大程度上使用第三和第四功能。
ISFP的孩子自然而然地運用他們的主導功能情感(F)，他們的主導功能即第一天賦幫助他們用個人主觀的價值觀做出最符合自己心意的決定，他們以人為本，體恤別人的情感，溫和耐心地幫助別人。與主導功能對應的是ISFP類型孩子的最短板思維(T)，他們對數字並不敏感，而且邏輯分析能力也會相對比較弱，所以父母在為孩子選擇興趣愛好時儘量避免要大量使用邏輯思維、分析能力的興趣班，因為非常打擊孩子的自信；
ISFP類型的孩子根據自己的感覺偏向蒐集信息，並常常360度無死角觀察生活中的人與事物，情感偏向的他們更擅長髮現人們的需求並提供幫眾。所以你會發現ISFP類型的孩子很會察言觀色，甚至有時候能夠一針見血的指出問題所在。同時，他們還擁有很強的蒐集信息的能力、記憶實際理論和信息的能力；
他們喜歡刺激和冒險，喜歡應對突如其來的變化，喜歡挑戰。同時，內向型的ISFP類型的孩子更喜歡獨處，他們通過獨處獲得能量，所以父母在為孩子選擇興趣班時除了要發揮孩子的主要天賦外，也要考慮孩子第一維度和第四維度的需求。
根據以上描述，父母在為孩子選擇興趣班時可以考慮能夠充分發揮他們觀察細節的能力、記憶實際理論和信息的能力、審美的能力、隨機應變能力的陶藝、編程、設計、美術等。同時，父母也可以讓孩子學習音樂，比如吉他、鋼琴、豎笛、葫蘆絲、架子鼓等，只要是能讓他們的五官感知的樂器都行。在這裡，父母要注意的一點是針對ISFP類型的孩子興趣班的選擇要特別關注以下幾點：(1)讓孩子實際動手操作，不要只是坐在小板凳上聽；(2)興趣班的方向確定後要關注老師的教學方法，是比較有趣、靈活的還是一板一眼要求嚴格的，一定要選擇前者；(3)在選擇讓他們動手練習和學習的興趣班後儘量避免在開始階段讓他們學習創作；
05
ISFP的孩子選擇哪些專業更容易展露頭角
ISFP們的主導功能是情感(F)，他們非常注重自己內在的價值，而且對於他們而言這也是他們內心中最重要的東西，也是他們一直追求的東西，所以ISFP類型的人在擇業的過程中最看重的就是工作本身是否有價值，是否符合個人的價值觀。
同時，追求和諧關係的他們也很在意周圍同事、所在的團隊是否容易相處，如果滿足這兩點，對於ISFP類型的人來說就是比較理想的工作。
另外，感覺(S)偏向的他們總是自然而然地全方位無死角的觀察生活中一切，捕捉信息，從經歷的事情中總結獲取經驗，然後應用他們的主導功能情感(F)得出主觀的解決問題的方法。他們性格溫和有耐心，有很好的審美，會享受生活，發掘生活中千百種享樂的方式。受感覺偏向影響，他們傾向於談論實際的話題，厭倦誇誇其談，如果你跟他們講未來的規劃大多數時候他們都會嗤之以鼻。
最後，內向偏向的他們更喜歡獨自工作，與所有SP類型人一樣，ISFP喜歡沒有太多規則限制的工作環境，他們希望能在工作之餘有充足的娛樂時間。
所以，對於ISFP類型的孩子更適合選什麼專業這一重大抉擇，家長可以從以下角度來考量孩子所學的專業在未來可從事的工作中可以發揮出這些才能：
適合的工作環境類型
1. 受情感偏向影響，ISFP類型的人喜歡在關係融洽、積極肯定的團隊中工作，他們渴望在非常愉悅而又充滿合作意識的氛圍中完成工作，同事人際之間的衝突會保持在最低限度，而且他們自己也會是其中一名忠誠又富於合作精神的一份子；
2. 除了與其他和藹、謙虛的人為伍外，內向偏向的ISFP類型的人需要有一定的空間，使他們能夠獨立完成工作，而不會感受到過多的規章和僵化的操作規程的束縛；
適合的工作內容類型
1.正如前文提到的，對於ISFP類型的人而言，他們內在的價值對於他們是最重要的，所以他們期望從事的工作必須與自身很強的內在價值以及自己關心的願意與之貢獻自己精力和才智的事業是一致的；
2. 感覺(S)偏向的ISFP類型人擅長觀察細節、捕捉細節，所以他們的工作最好能夠要求他們注意到細微之處，並且是對他人有益而又有實際應用價值的具體事物；
3. 工作本身能夠使他們成為適應能力極強而且負責的人，在工作中，他們有明確的目的，能夠親眼看到和親身體會到他們所做的工作的結果；
4. 讓他們通過審美和品味來增強他們工作領域的吸引力，使其更加個性化，並使其他人感到工作在其中會更舒適；
5. 工作能夠給他們一個成長機會，使他們在完成他們認為很重要的工作內容過程中體驗到自身的成長和發展；
6. 能讓他們有機會提供實用的幫助，及時而簡潔地處理好問題；
7. 不要求他們做定期的公開演說，以及領導一大群他們太熟知的人或給別人消極的反饋評價，這些都與ISFP類型人的第一第二天賦背道而馳。
簡介：發掘並發展孩子與身俱來的天賦才能。
初衷：用心理學工具幫助父母發掘孩子的天賦，以人為本推動教育改革
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