2020年的開端，我們所憧憬的美好並沒有如期而至。我們看到意外、看到疾病、看到生命的脆弱……三十歲後，我對時間的流逝特別敏感，有很多對過去的後悔、對遺失的不捨，但
這個世界並沒有“一鍵重啟”的按鈕，然而我們可以“重啟”自己，“重啟”面對生活的態度、“重啟”職業生涯規劃、“重啟”思維模式……建立起屬於自己的“防震系統”。
01 聚焦核心
在我的認知系統裡，工作的本質就是為這個社會創造價值的同時磨礪心志，收穫屬於自己的回報和成長。近10年的教師職業生涯不斷地消耗我原有知識結構和工作經驗，隨著職業週期的循環延伸，我需要在具有較強核心能力的基礎上，不斷拓展自己的知識邊界，以此築牢自己的能力圈。
我的核心包括專業技能和必要技能。專業技能提升方面，要耐心打磨自己的核心能力，不斷地鑽研語文教材教法，深入瞭解學生，提高自己的教學能力；必要技能方面，不斷精進行政和黨建工作能力，形成“工作在當下”的心理狀態。
· 教學工作
上半年，總結疫情下開展線上教育教學的心得體會，落筆成文；下半年，繼續研究統編版教材的習作教學，嘗試形成自己的習作教學特色。
· 行政工作
學習各級各類文件、材料，閱讀黨建類書籍，提升眼力、筆力和腦力，另外繼續發展公益事業，盡己之力，做一些對社會有益的事。
02 思維拉筋
我們都知道春耕夏種，農民在耕種之前要把地重新翻一下，翻過的土壤土質鬆軟，透氣性好，雨水很容易保留在土壤裡，空氣也能進到土壤中，同時翻土時，還能殺死一部分藏在土壤中的蟲子，這樣，播進去的種子就很容易發芽和生長……學習也是一樣，既然決定重啟自己，就要給“翻翻自留地”，才好種上新作物，所以今年開始思維拉筋，形成打開自我、主動成長的舒展姿態。
· 閱讀
每年讀（聽）100本書。對自己不夠了解的知識領域始終保持飢渴，今年的書單可是又紅又專呢，年底與大家分享。
· 寫作
完成50篇文章，包括論文、隨筆以及各類材料。
· 理財
學習理財知識，合理資產配置。
03 成長建構
成長，可以是一個動詞，也可以是名詞，更可以是一個形容詞。當感到迷茫，認為“不能這樣下去了，我要成長”時，它是一個動詞；當經受磨礪，告訴自己“雖然很難，但這是成長” 時，它是一個名詞；當制定計劃，漸漸感受到能量積聚，覺得“自己成長了”時，它是一個形容詞。不管是什麼詞性，“成長”永遠是恆久不變的。
· 生活的節奏感
嘗試找到每件事的節奏，並和這些節奏和諧共處，就像指揮交響樂那樣，彼此獨立但共同圍繞自己生命的主旋律。2020年，我打算將工作日的快節奏、高效率和休息日放輕鬆、鈍感力相結合結合。
· 愛、理解和陪伴
父母年齡逐增，孩子不斷長大，步入中年之後的我正在不同的體驗中成就生命的價值，以前我對自己的要求刻板執拗的多，也在無形中給自己和身邊人施加壓力，此番疫情給我最大警示便是生命無常，就像騎自行車，想要保持平衡就要不斷變動，做到順應趨勢、內心堅韌，才能更具彈性和力量。
在隨意生長的花草樹木裡，也看得到某種節奏與平衡。
04 自我迭代
在思考計劃前，我羅列了自己的【十大缺點】，既然決定重啟，那就得修正自己身上存在的問題，探索自我的過程有點自虐，但也充滿不可預知的驚喜。
· 樂觀
如果人生可以重來，我能規避自己已經或正在遭遇的痛苦嗎？我想未必。“無論你是否喜歡陽光，太陽都會升起，無論你是否畏懼黑暗，夜幕終會將來。”何況不同的人生，會有不同的犒賞與艱辛。更何況，我們永遠無法看清其他人經歷的全貌，每個人都有自己的隱晦與皎潔，但即便有再多艱辛，也能從中榨出一些快樂的汁兒來。所以學會尋找最簡單的快樂，放大各種的小確幸，點滴溫暖串起真正有溫度的自我。
· 勇氣
這兩個字看起來簡單，卻是我所欠缺的，一遇到挑戰就會直接想到最壞的結果，然後就不願嘗試，比如跑步近7年，配速沒有任何進步，真是把自己寵上天了呢。“生活不會因為你脆弱就對你網開一面，但一定會因為你的強大而待你溫柔一點。”所以今年開始不害怕做出改變，不害怕摔跤和失敗，給自己蛻變的勇氣。首先是要有做事的勇氣，文章投稿，爭取發表，有機會再體驗一次考試；其次是要有做人的勇氣，認識10以上不同質的朋友，強者面前不自卑，弱者面前不自滿，形成自己的核心朋友圈。
大音希聲，大象無形，真正行動上的自我迭代，越深越無聲，也越無法言喻。回爐重造的感覺應該像是每一個擁堵的節點被打通的瞬間，酸爽而又享受。
世事無常，不單單是2020。
那些已流逝的年月，
無一不充滿著意外，失去和遺憾。
也正是因為我們無法預知，也無法重啟，
那些目光所及的溫柔，
那些善良有愛的人，
才更值得我們振作起來，
用力地，認真地，
去對待，去珍惜。所以——
2020，
重啟自己。
（原文來自：洪梅的微習作）
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