近年來，哈爾濱技師學院（哈爾濱勞動技師學院）認真貫徹落實省、市關於加強技能人才隊伍建設的一系列決策部署，取得了明顯成效，湧現出了一批專業技能高超、職業道德高尚、工作業績突出的優秀人才。近日，省政府為大力培育和弘揚工匠精神，進一步推動我省技能人才隊伍建設，激勵更多優秀技能人才為龍江全面振興全方位振興服務，決定100名同志2019年"龍江技術能手"榮譽稱號，每人給予一次性獎勵1萬元，我院雲良、賈魁、鄭海燕、高楓4名教師獲此殊榮。
希望受到表彰的教師珍惜榮譽、戒驕戒躁、再接再厲，充分發揮示範帶頭作用，不斷學習新知識，掌握新技能，創造新業績，為經濟社會發展作出新的更大的貢獻；全院廣大教師以"龍江技術能手"為榜樣，刻苦鑽研技術，努力提高技能水平，爭做龍江全面振興全方位振興需要的高技能人才。
俯身潛心淬技藝，德技雙馨育人才
——記我院"龍江技術能手"雲良
雲良系我院醫藥與食品工程系專業教師，畢業後被分配到哈爾濱第一機器製造廠數控分廠，擔任過技術員、工程師、技術室主任等職務。在12年的一線工作中，從勤奮好學的學徒工，到編寫大量數控加工程序的工程師，他把青春留在了轟鳴的車間，不斷潛心鑽研，突破自我，一次次攻克軍品、民品、水電站配件、核電站配件、哈飛配件、一重齒條、電機廠集電環等方面的技術難題，是他的匠心堅守，不斷創新，讓平凡的機床卓異生輝。
2006年7月，雲良在哈爾濱事業單位招錄考試--技工學校類招錄中以總成績第一名考入到黑龍江商業高級技工學校任教。當時的技工學校已經8年沒有招高中班了。為了扭轉這一局面，商校開始招錄高中畢業生，成立067高級數控班，經多方考量，雲良同志擔任其班主任並承擔相關專業課程教授工作。這時的雲良同志從工程師變成了教師，但恰恰是這12年的工廠一線工作經歷，讓他更加懂得企業對人才培養的要求是什麼，如何制定教學計劃內容才能更加接近工廠實踐，在未來無縫對接學生一線工作崗位。雲良的身影穿梭在三尺講臺和實訓車間，他以項目或任務為載體，在教學中將理論和實踐相結合，注重提高學生解決實際問題的能力。在他的精心培育下，經過兩年的理論及實訓教學，同學們從最開始的技術小白提升到技能大咖，於2008年第三屆全國數控技能大賽哈爾濱市選拔賽中，067班多名學生參賽，斬獲數控加工中心學生組第一名、第二名，數控銑學生組第二名的好成績。這份榮譽的背後承載了雲良與學生們的汗水與淚水，濃縮了師生們寒來暑往，幾載春秋在實訓車間苦練技藝的日子。賽後經學院批准067班有6名學生留校成為實習指導教師，作為哈爾濱技師學院機械系第一批數控教師，指導小型數控機床實訓課程，為數控教學奠定了紮實基礎。
雲良多年來時刻關注行業風向標，瞭解行業新技能，與時俱進推動教學改革，把行業賽事要求與日常教學相融合，提升教學質量。他潛心研究行業賽事，鼓勵學生們積極參賽，他認為：技能比拼是最好的磨刀石，賽場練兵，在賽中找差距，才能更好地淬練技藝。雲良老師5次帶隊，參加全國數控大賽，並取得斐然成績，2004年第一屆全國數控技能大賽黑龍江省選拔賽中，指導學生獲得加工中心操作工第一名，全國總決賽中獲得優秀獎，本人獲得黑龍江省職業院校技能大賽組委會頒發的數控專業最佳指導教師榮譽。2008年第三屆全國數控技能大賽哈爾濱市選拔賽中，指導學生分獲數控加工中心學生組第一名、第二名，數控銑學生組第二名，本人獲教師組第二名。2010年第四屆全國數控技能大賽黑龍江省選拔賽中，指導學生獲得數控銑團體成績第三名。2012年第五屆全國數控技能大賽黑龍江省選拔賽中，指導學生獲得數控銑工團體第一名。學生組個人第二名，第三名，被聘為全國第五屆數控大賽總決賽--黑龍江省代表隊數控銑指導教練。指導學生在第五屆全國數控大賽決賽中獲得數控銑工（高級技校技師學院）組第33名。2014年第六屆全國數控技能大賽黑龍江省選拔賽中，指導學生獲得數控銑工團體第二名，學生個人獲第二名和第四名。在中國技能大賽——第43屆世界技能大賽數控銑項目擔任黑龍江省數控銑教練，指導學生在北京參加第43屆世界技能大賽（數控銑項目）全國選拔賽中獲得26名。同年9月由所在省（行業、組織、集團公司）推薦，經賽區組委會審核，擔任2014年中國技能大賽——第43屆世界技能大賽數控銑項目全國選拔賽裁判員。
在漫漫數控教學求索路，雲良同志是老師也是工程師，他秉承初心，俯身潛心淬技藝，德技雙馨育人才，為企業輸送了一批有一批數控高技能人才。
砥礪奮進不忘初心 築夢揚帆不負韶華
--記我院"龍江技術能手"賈魁
賈魁現任我院電氣專業教研室主任、電氣專業實訓管理室主任。作為80後的青年專業教師，在從事教育工作的十餘年中，他潛心教研，以校為家，讓每一位學生都能在學校有所收穫是他事業追求的目標；"學高為師，德高為範"是他的自律信條。這一路走來，身後留下的是一串串堅實的腳印，寫滿了執著、勤奮、謙遜、求實。
少年時，賈魁就是一名熱愛電子、電氣的愛好者。他把所有零花錢都花在購買元器件上，自己組裝收音機、萬用表、黑白電視機等電子產品，大學期間，他參與了學校的電子社團、無線電社團，在校廣播臺擔任技術部長，幫助學校廣播站調試、修理廣播設備，同時還為一家企業提供技術服務來鍛練自己。
大學畢業後，賈魁老師成為原哈爾濱工業高級技工學校電氣專業教師，對電氣技術的熱愛、對最前沿工藝製造的痴迷，使得賈魁老師一刻都沒有放鬆過在專業技術上的鑽研與學習。他認為職業院校是培養新時期工匠的搖籃，打鐵先需自身硬，想要將自己的學生培養成合格的現代工匠，自己必須先成為名匠。多年來，他的教科研成果十分顯著，並主編了《單片機技術》校本教材。2016年賈魁被評為哈爾濱市"三育人"暨"強師德、樹醫風、塑形象"活動教師育人先進個人。"師者匠心，做教師更要有'匠心'。成名匠難，成名師更難"，做教師，所面對的"作品"是一切皆有可能的孩子，那才是技與藝最高度的結合。在諸多榮譽、成果面前、賈魁老師最看重的是他已經為黑龍江省培養出了多名高技能人才。
賈魁老師率領學生參加技能大賽的歷史，也要追溯到2009年。當時，全國技能大賽還非常少，而黑龍江省按全國技能大賽要求舉辦電子產品裝配的省級選拔賽。對新技術、行業新態勢充滿熱情的賈魁雖然剛工作沒幾年，但仍然接下了這個任務，帶領學生報名參加，並最終獲得全省第1名的優秀成績，並代表黑龍江參加在天津的全國大賽。2012年在第四屆全國技工院校技能大賽黑龍江省選拔賽"無線電調試"項目中指導學生參賽包攬前三名，並代表黑龍江省參加全國大賽。2016年在第44屆世界技能大賽黑龍江省選拔賽"電氣裝置"項目中指導學生取得第1名。2018年在第45屆世界技能大賽電氣裝置項目中指導學生參賽取得第1名、第3名，並代表黑龍江省參加全國大賽獲第14名。
對於教師，匠心就是一顆純粹的教育心，並一以貫之。賈魁秉持"一輩子做教師，一輩子學做教師"的初心，本色不改，在喧囂中獨守一片平淡，在繁華中堅持一份簡單。他的內心疆域清澈澄明，棲息著一顆晶瑩寧靜的靈魂，有著非凡的創造力。身為教師，只為教育這一事，且讓他就專注地做好這一件事。
持一顆初心，朝斯夕斯，念茲在茲，磨礪以須，及鋒而試，何曾或忘?念念不忘，不必迴響。
弘揚工匠精神，做好教育傳承
——記我院"龍江技術能手"鄭海燕
鄭海燕，1990年參加工作，在這平凡的工作中她追求摯愛的教育事業，並享受教書育人的快樂。
學高為師，德高為範，這是鄭海燕銘記在心的準則，並融入在自己行動和生活中。她嚴格要求自己，思想進步，不斷進取，對待每一位學生非常關注，在學生測評時得到很高的評價；她真誠有愛心，公平公正贏得學生的欽佩和喜愛、尊重與親近，許多問題性孩子和後進生思想得到轉化，都是她用曉之以理，動之以情的方式改變他們，最後都變的陽光積極向上，她對待特困生體貼入微，關心備至，像對待自己的孩子一樣付出許多心血。她具備良好的師德，在教育學生上，不僅傳授學生技能，更教會他們做人的道理。她掌握每一名學生的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。
鄭海燕老師專業技術精湛，成績顯著，曾多次參加黑龍江省美容美髮超級精英大賽並獲獎，黑龍江省總工會授予她五一勞動獎章獲得者的稱號，還連任多年評委及評判長，帶領學生參加2018年全國技能選拔賽榮獲二等獎，她撰寫許多專業論文發表在國家及省級刊物，教案多次獲獎。她努力鑽研業務，不斷充電，掌握先進技術，探索新課題，改變教育教學新理念，大膽開拓教學實踐工作，正確傳授知識，充分發揮教師主動力，多次與企業對接，國際接軌，將前沿先進技術運用教學中，改變傳統的教育模式，提高學生的技能水平。
教育無小事，2010年鄭海燕老師當班主任，她的班上有一名自由散漫，跟"小野馬"一樣的學生。與家長打電話溝通了解到，這個學生的家庭環境不睦，上初中就沒有讓他媽媽省心，結果學校給他開除了，通過熟人介紹來學院學習專業技術。在班級裡專橫霸道，經常惹是生非，為了讓他有責任感，海燕老師嘗試著讓他在班級擔任班幹職務，告訴他怎麼當班幹部，怎樣與學生和平相處，怎樣幫老師管理班級，為同學服務……在老師的悉心教導和耐心幫助下，這個學生髮生很大的變化。畢業不長時間，從企業傳來消息，企業領導誇他聰明懂事，學技術很快。一年過去了，趕上教師節，他帶同事來學院看海燕老師，感謝老師在他學習期間沒有放棄，才有了今天小有成就的他。看到學生長大了，懂事了，知道感恩了，海燕老師露出欣慰的笑容。
有名農村學生，剛來學校時特別頑皮，天天笑嘻嘻就是不愛學習，同學都說她一天傻乎乎的沒有心眼，就知道吃，老師說她，能不能學點技術啊，她就傻笑說，沒事老師，我還小那不著急。在一次技能比賽中，她是最後一名，海燕老師把她找到辦公室，曉之以理，動之以情，批評了她。從那以後，她端正了學習態度，海燕老師發現稍微有進步就表揚她。在老師的鼓勵下，她進步非常快，2018年全國選拔賽，海燕老師推薦她參加，在比賽前的一個月，海燕老師天天陪著她練習，功夫不負有心人，終於取得第二名的好成績，學院還獎勵她5000元。學生的成果就是老師最好的成績，看到孩子學業有成，海燕老師也很欣慰。
這麼多年她以身作則，不令則行。從不敢怠懈放鬆自己肩膀上的重任，在學生的眼中，她是一個完美的人，是值得可信，可敬的人。
根之茂者其實遂 膏之沃者其光曄
——記我院"龍江技術能手"高楓
高楓是我院汽車技術與現代農業系汽車維修第一教研室主任、高級講師、汽車修理工高級技師。作為全國機械職業教育教學指導委員會汽車專執委委員、中國職協第六屆學術委員會特聘專家；國家高技能人才基地建設重點專業、國家中等職業教育改革與發展示範校重點專業、黑龍江省技工院校示範專業、哈爾濱市重點專業等建設項目汽車維修專業建設負責人及專業帶頭人，他專業精深成果豐碩，近年來主持完成省級以上科研課題研究工作3項，編寫出版教材6本，獲得省級以上教學科研成果獎6次。在從事車輛維修工作及汽車專業教學工作的28年職業生涯中，他以高尚的職業道德和敬業精神為龍江的積極發展做出了貢獻。
他精研業務、教書育人。技術工人是社會物質財富的生產者和產業技術的創新者，作為職業教育工作者，高楓全心投入教學實踐中，關注行業發展，潛心研究一體化教學改革，不斷實踐職業教育新理念，通過自己的辛勤工作培養高素質勞動者。他致力於教學效果的提升，努力探索符合學生培養規律的教學方法，先後在全國機械行業汽車專指委教師教學能力說課大賽、黑龍江省技工教師教學設計大賽等高級別重要賽事中獲獎；他積極改革教學模式，打造了深受學生歡迎的新型課堂，講授過的汽車電器、汽車電控、汽車故障診斷等10餘門重要專業課程被學生譽為鑽石級汽修專業必修課。因教學能力突出，他榮獲全國技工教育與職業培訓技工院校先進個人、哈爾濱市"黃炎培優秀教師獎"、哈爾濱市技工院校優秀職業教師、哈爾濱市"三育人"先進個人等榮譽。在他的指導下，4名同學榮獲哈爾濱市優秀汽車維修工稱號，1名同學獲得44屆世界技能大賽黑龍江省選拔賽汽車技術項目第7名。一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，多年來，高楓不遺餘力培養年輕教師，很多汽車教學中的優秀教師都曾得益於他的指導。他帶領教師參加首屆全國汽車診斷師技能大賽獲得第二名，兩次指導教師參加全國機械行指委汽車專業教師技能大賽、說課大賽均載譽歸來。
他勇擔重任，力克難關。作為國家中等職業教育改革發展示範校重點專業項目建設專業帶頭人，2013年至2015年間，高楓全面負責汽車維修專業的規劃與建設工作。為了這個項目，他幾乎連續奮鬥30個月，在一次次的挑燈夜戰中不知不覺熬白了頭髮。他編寫完成了建設方案，主持編寫專業調研報告、人才培養方案、課程標準等教學文件，編寫完成專業建設總結報告、專業建設典型案例、彙報PPT等材料，圓滿完成專業建設工作，汽修專業被選定為迎接示範校驗收的彙報專業，他也被選派擔任專業建設彙報人，精彩彙報獲得了指導組的高度認可。
他理實並重，學識淵博，在解決車輛故障、特別是電控故障方面有非常豐富的經驗，在解決實際問題能力的過程中展示了高超的技術。他曾在沒有維修圖紙的情況下，解決了不同地點多臺水稻收割機發生了割臺高度自動控制功能失效問題，也曾在2014年應邀請幫助處理德國進口的擠奶設備轉檯不轉、燒燬轉檯控制電腦的故障時，用1個小時的緊張排查解決了困擾多名技術人員多日的問題；在瞭解到該生產線存在電控盒頻繁燒燬問題後，他根據英文版本說明書，僅用一夜的時間就排查出了故障，完成了產奶量的自動記錄。他親手處理過的車輛疑難故障更是數不勝數。他以令人信服的實踐能力贏得了廣泛的尊重併為周圍人樹立了技能榜樣。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在嶄新的春天到來之際，他表示，榮譽是對他的激勵，他要不斷學習新知識、掌握新技能、創造新業績，牢記共產黨員的初心和使命，和學院全體教職工一起為龍江振興而繼續努力工作。
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