曾经有人告诉我，对孩子来说世界上最好的礼物就是“手足”，一起学习，一起玩耍，一起成长，当父母都已老去时，他们仍在彼此的生命中举足轻重！
一，为哥哥竭尽全力，却因弟弟无比自责
去年夏天，我的大儿子欢欢（化名）上了高二，每天的生活压力都非常大。从初中时起，我便每天陪着他，督促他努力学习，为他扫平了生活中的各种障碍。
而也正在去年夏天，我的小儿子畅畅（化名）3岁了，可是大小便还不会自己表达，说话也只是发出两个字的词汇，动作模仿能力更是差，孩子整天沉闷不讲话，有时候自言自语，所以我感觉到孩子跟同龄孩子不太一样，后来去医院检查，结果诊断为轻度自闭症。
这对我来说是天大的打击。
我想这一定有我的原因，因为我把自己的时间过多的放在了哥哥身上，一直在给哥哥陪读，时间上陪伴畅畅的时间照顾的就少了，记得有一段时间，因为怕哥哥写作业吵到他，我们都故意不跟孩子说话，很少喊孩子的名字，跟他沟通的也少，都是让孩子自己玩儿，我有空会在家陪他读书，可是孩子接触的环境太单一了。
我很少带他出门，就算出门也是手推车推着，之前只是觉得孩子运动量太少了。这一定都是我的错。
二，怎么样才更心安，哥哥给我力量
哥哥正是人生关键期也正值青春期，如果不去关照，很可能前功尽弃。而医生建议要给畅畅赶紧干预，不然会越来越严重，能力甚至会倒退，这样对于弟弟来说又太不公平了。我不知道该怎么办，一家人的家庭收支本来就只靠孩子爸爸，我们哪里有精力和财力去支付那么多的康复费用到康复机构，去支撑着无止境的康复费用？
有那么一段时间，我就是在这种自卑，自责，自愧，慌张、焦虑又抑郁中度过着。晚上睡不着，早上醒得早，一天中说话说的少，吃饭吃得少，很多事情不知如何是好。
经历了一段逃避且混沌的时间，欢欢感受到我的状态不对，看到我经常自己朝着一个方向发呆，也有点儿着急了。问我“妈妈，畅畅他怎么了？”
“你弟弟没事儿！他挺好的！都挺正常的！是我不好！是不没做好！”不知道怎么的，自己变得非常敏感，那么的激动。
“医院给的单子在哪儿呢，我看看行吗？”欢欢不放弃的说。
“不用你管，你好好学习去，家里的事情不用你管！”我不知怎的，突然吼了起来。
“他是我弟弟，怎么不关我的事，兄弟如手足，他的事就是我的事，我为什么不能管！”一直听话的欢欢，不知怎么，突然也向我吼了起来。这是我俩第一次对吼，第一次他不听我的话。
后来，哥哥自己翻开我卧室的书桌柜抽屉，找到了畅畅的诊断报告，然后朝向我嘀咕了一句，“‘轻度自闭症’？这是什么病啊，为什么没看见医生给开药的单子呢？这个有多严重啊？医生说要怎么治了吗？”
我继续坐在床边，扭头望向客厅里正在自己玩儿的畅畅，什么也没有说。
哥哥看我没有反应，自己拿着单子走了。不一会儿，电脑桌面上就下载了密密麻麻的资料。哥哥看我还是没太大反应，就跟我说，“妈妈，不能再等了，弟弟他等不起，你可以不用每天都陪着我的，你已经陪了我很久了，而且我也有同学，我们可以一起学习的，无论什么困难，咱们一起想办法啊！妈妈，您绝对不要因为我而耽误了弟弟，那样我也不会原谅你，更不会原谅自己的，我不想做那么自私的哥哥！”
后来我哭了，第一次当着哥哥的面哭，在他面前，我一直想要保持自己是个温柔善良乐观坚强的妈妈。
后来经过网上搜索更多关于自闭症的资料，最后在星希望了解到，原来还能在家自己学康复训练，还可以在家做康复训练，不但省钱，还能照顾家。
三，黎明破晓，哥哥一夜长大，弟弟2个月蜕变
2个月的线上学习和亲自给畅畅做训练，一扫我沉闷许久的忧伤。每天都在被畅畅的进步所感动，微笑再次回到我的脸上。
2个月时间，
孩子学会了自己表达大小便；
孩子的眼神对视更好了；
孩子会主动和小朋友们玩了；
孩子会简单的描述一件事情了；
孩子学会了简单的数字逻辑还有表达逻辑；
孩子更开朗了......
更让我欣慰的是，哥哥这段时间，由于疫情在家学习，除了每天自己专心上课做作业，还会抽出时间自己洗衣服，做家务，甚至会帮我照顾弟弟。
他说，“妈，您休息会儿，我看你刚跟畅畅一直在训练，一直在说啊说的，我看他做的都挺好的，一会儿我跟他玩儿会。”
这段时间，也让我总结出了自己带老大和老二的感悟。
01 根据孩子自身情况制定计划和目标。
因为两个孩子的具体情况不同，所以，对他们的要求和目标也不同。老大的目标就是根据学校老师的要求做计划表。而老二根据班主任老师给的训练计划来安排训练。
02 结合孩子具体情况引导孩子。
孩子的能力不同，能够理解的内容也不同，所以在给孩子设置目标时，要结合孩子的发展要求和遇到的问题。
哥哥以前学习不积极，做事容易注意力不集中，后来我就跟他说，现在为了给弟弟做训练也来不及监督他了，学习是自己的事，要对自己负责了。反而哥哥自己更自觉的安排自己时间了。
而对于弟弟的训练，因为关注的多了，也会对他的行为进行分析，更能理解他想要表达什么了，在这个过程中，就多辅助他，让他学习怎么表达，孩子反而更主动的跟我交流了。
03弄清楚自己孩子正关注什么
以前对孩子我管控的很严格，哥哥爱玩儿游戏，我就不给他玩儿，后来他背着我玩儿。弟弟喜欢吃零食，我就不给他吃，所以会经常因此自言自语。
而在训练的过程中，这些零食就成了强化物，所以，我不得不把零食拿出来用，只不过每次只给一点点。
后来我对哥哥也开放了，每天规定了玩儿的时间，玩儿完继续学习去。
结果，两个孩子都更听我话了。
04合理设置自己的期望值。
对于孩子，我们都有望子成龙的期望，也希望孩子长大成人，能够出人头地，但是每个孩子都有自己的成长路径，我们不能像看“别人家的孩子”一样要求自己的孩子。就像对于弟弟，我再也不会期待他能够像哥哥的童年一样什么事都自动学会，希望哥哥能够凡事争第一。
孩子们有他们自己的想法，我们做家长的是帮助他们实现他们的愿望。
每次看到弟弟非常利索的完成积木游戏，而且小小年纪，对于数字类的游戏也很快能学会，我相信，孩子的潜力另有一片天地。
05 尊重孩子，平等交流
在父母眼里，孩子永远是孩子，但实际上他们都在慢慢长大，孩子的能力提升超出想象，记得哥哥在春节前还都在我的监督下去做作业，而如今，已经成为了小大人，不但做自己的事情，还会来分担妈妈的负担，也会跟爸爸一起对弟弟做泛化练习。
每每回想起哥哥说的，“他是我弟弟，怎么不关我的事，兄弟如手足，他的事就是我的事，我为什么不能管！”
“妈妈，您绝对不要因为我而耽误了弟弟，那样我也不会原谅你，更不会原谅自己的，我不想做那么自私的哥哥！”
让我感觉，他原来是那么的尊重我，迁就我，也那么的体谅我和爱这个家。
记得那天带畅畅出去玩儿，他捡了一串结婚用的小彩旗，拿着就找我来了，说“放风筝”，我说“放吧！”，他就边跑边说小猪佩奇放风筝……
那一瞬间，我欣慰的笑了，孩子的童年，就是如此啊~
06 当你无计可施时，让其他人来帮助你
赢得一场战争并不意味着你是常胜将军，也并不意味着你一定能赢得最后的胜利。孩子的教育是一个长线事业。当你已经竭尽所能，孩子的成长不见起色，甚至背道而行，这时就要想想其它的办法，让更多的人介入进来。比如找老师谈话，寻求专家的帮助，学习更多的专业知识，看看问题到底出在什么地方。
孩子的成长需要很多推动力。0到6岁阶段以父母亲为主，到了小学，老师和学校的很多评价，会对孩子产生很大的助力。而到了高中阶段，孩子就会有很大的变化，社交圈变大的同时，也会有很大自主思想，会寻找适合自己的意义构建。
在孩子最需要的关键点给予支持，助力孩子良好发展。
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