宣漢縣雙河鎮方鬥中心校
"三向三要"工作實施方案(試行)
為了切實貫徹落實"向課堂教學要質量，向賽場競技要水平，向考場應試要成績"工作要求，構建"獎優罰劣，獎勤罰懶，能者上，庸者讓"的評價考核機制，有效提高學生學業水平，促進學生健康成長，促進教師專業成長，提高學校教育教學質量，特擬定此方案。
一、實施時間
2020年-2023年。
二、實施範圍
全校師生。
三、工作原則
堅持全面育人觀和全面質量觀的原則、堅持活動開展和制度建設相結合的原則、堅持過程管理與結果運用並重的原則。
四、工作領導小組
組 長：陳桂元
副組長：蔣 玲
成 員：鄧洪浪 劉少華 王貴平 牟偉 王進 張豔 楊錦
領導小組下設辦公室，具體負責"三向三要"工作的安排落實等，由教務主任蔣玲兼任辦公室主任，教務幹事楊錦兼任辦公室副主任。
五、工作內容
（一）向課堂要質量
以"教學六認真"為抓手，築牢課堂教學根基；以教育教學科研為突破口，轉變教育教學觀念，革新課堂教學方法；加強現代教育信息技術設備配置，改進課堂教學技術；強化校本培訓，促進教師專業成長，用教師專業成長促進學生學業成長。具體開展好以下六項活動：
（1）每月開展一次教學常規大檢查、大評比活動；（2）開展一次教學反思及第二屆教育故事評比活動；（3）開展一次優秀作業展覽；（4）開展一次優秀課例、優秀課件評比活動；（5）開展一次教育教學經驗交流會；（6）組織一次"請進來，走出去"教師培訓活動。
（二）向賽場競技要水平
以師德師風建設、專業技能培養展示、教育教學理論、政策法規知識學習檢測等為著力點，切實提高教師教育教學藝術，著力打造德藝雙馨教師隊伍。具體開展以下六項活動：
（1）開展一次"三字一畫一話"技能比賽；（2）開展一次學具、教具製作競賽活動；（3）開展一次學科知識、教育教學理論及政策法規知識競賽活動；（4）開展一次教師說課、講課大賽；（5）開展一次教師才藝展示大賽；（6）開展一次現代教育信息技術技能大展示活動。
（三）向考場"應試"要成績
1、堅持德智體美勞全面發展，規範辦學行為，實現兩個目標：一是全面提高學生學業水平，促進學生健康成長；全面加強師德師風師能建設，促進教師專業成長。二是全面提高學校教育教學質量，力爭實現教育教學質量在全縣同類學校評比中在去年的基礎上至少上升10個位次的年度目標，確保教育教學質量"穩中有升"。
2、實行教育教學目標管理，根據縣教科局小學教育教學目標任務規定，結合學校教育教學工作實際，給每位教師制定學期及年度教育教學質量目標任務，並簽訂目標責任書，將每位教師完成教育教學目標任務情況納入教師評優評先、職稱（職務）晉升、獎勵性績效考核、輪崗交流等。
3、完善學校教育教學質量考核細則，用制度促質量提升。
4、定期開展教學質量監測，定期開展教學質量分析會，查漏補缺，對症下藥，對標補短。
5、定期開展學科骨幹教師、黨員示範崗評選、教育教學標兵表彰獎勵等活動，充分發揮榜樣示範作用。
6、定期在學生中開展"學習標兵"評選表彰及豐富多彩的學習競賽活動等，營造"好好學習，天天向上"的濃厚氛圍。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識
教學是中心，質量是核心。"三向三要"是縣教科局為了全面持續提升全縣各級各類學校教育教學質量提出的新要求，全體教師務必深刻理解，統一思想，提高認識，樹立以質量為核心的意識，增強落實"三向三要"工作要求的主動性、積極性和創造性。
（二）高度重視，迅速行動
"一份部署，九分落實。"全體教師要以時不我待的緊迫感，迅速將"三向三要"工作要求落實到教育教學的每一個環節中去，落實到學習培訓的每一個環節中去，把效果體現到每一次的考核評比中去，雷厲風行，把"三向三要"工作抓緊抓好，以學生、學生家長、社會和上級組織的滿意作為檢驗落實"三向三要"工作的最重要指標。
（三）營造氛圍，廣泛宣傳
教務處要及時制定"三向三要"工作實施方案和相關的工作制度、考核細則，定期召開相關的宣傳動員會、工作推進會、經驗總結會，發現工作中存在的問題，及時總結好的做法，並大力宣傳"三向三要"工作的典型經驗和先進事蹟，努力營造"三向三要"工作的濃厚氛圍。
（四）狠抓落實，強化考核
教務處要將"三向三要"工作層層分解到每個部門、每位教師，落實責任，強化過程管理，落實結果運用，學期結束將每位教師完成"三向三要"工作情況納入教師評優評先、職稱（職務）晉升、輪崗交流、獎勵性績效考核等嚴格考核，鬥硬獎懲，確保"三向三要"工作落實到位，並收到明顯成效。
宣漢縣雙河鎮方鬥中心校
2020年4月28日
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