孩子将来有出息是每一个家长的期望，但是很多家长都因为自己的教育方式有误，而导致孩子不仅没有出息，还失去了童年。
这主要是因为家长总是喜欢将一个人的成功，完全归功于一些先天的客观因素，例如智商或运气，虽然这些在一个人的成功中会起到作用，但是只能算作成功道路上的基石，更重要的是人的特点。
在北大教授看来，在孩子幼年时期，聪明这一特点并不特别，并非所有的聪明孩子都能够成功，像爱因斯坦小的时候成绩并不是很好，但是长大之后依然成功了。其实长大之后有出息的孩子，大多有这3个特点，让我们一起了解一下。
一、拥有很强的专注力
专注力有一个俗称叫做“注意力”，主要是指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。而我们常说的注意力不集中就是孩子专注力差的表现，这也是大部分差生的基本特征。
无论是学习还是工作专注力都要比所谓的“聪明”带来更多的好处，举个例：
牛顿的天赋并没有什么过人之处，但是由于他的勤奋好学，学习和研究总是专心致志，可以说是达到了入迷的地步，常常一连好几个星期呆在实验室里，有一次因为对实验的过于专注，甚至将手表当成鸡蛋放到锅里面去煮，都没有发现；还有一次朋友来他家串门，牛顿刚把饭菜端上桌，有一头钻进了实验室，朋友等到不耐烦了，就先吃了起来，走的时候也没有打招呼，当牛顿从实验室里出来，看到桌子上的剩菜，自言自语笑着说：“我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了！”说完又走进实验室了。
这么专注一件事，就算是蠢才也能够成为这个行业或领域的专家，因此建议家长从小就培养孩子的专注力，尤其是3-6岁这个大脑发育的黄金期，这段时间内培养孩子的各项能力都会事半功倍的效果，超过6岁就要付出更多的努力才能达到同样的效果，因此家长要抓住机会。
说多专注力的培养那么不得不说一说欧洲，这里是一个十分注重专注力培养的国家，牛顿所在的英国也属于欧洲的一部分，对此家长在选择专注力训练的书籍时，尽量选择欧洲引进的，对此小爱妈推荐《3-6岁益智游戏全脑开发绘本》，这是一套由欧洲引进的游戏绘本，
二、见识广
仔细观察一下身边的孩子，会发现，自己口中的别人家孩子，总是给人一种特别优秀的感觉，他们彬彬有礼，宠辱不惊，性格活泼开朗，还非常有主见，而相比之下有的孩子就恰恰相反，淘气、粗鲁、没主见等等，差距为什么这么大呢？
主要原因就在于“见识”不同。而这也恰恰证明了好的教育，就是要拼妈，优秀的孩子必定是见过世面的孩子，但他们的背后一定有“有眼界和高度”的父母。
王琨老师曾说过：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”
那么一定要有钱才能让孩子长见识吗？
答案当然是否定的，有见识的父母并不等于有钱的父母，曾经有个粉丝跟我分享过她的经验，我感觉她说的非常有道理：
一个见过世面的孩子并不是给孩子报个旅游班，在外面溜达一圈就可以培养出来的。因为那样培养出来的孩子，只能够将所经历过的在脑海中形成画面，却不能够融入他的灵魂，成为自己身上散发的气质
而有一些家长虽然物质条件并不是很好，但是通过不断的努力、勤奋对所遇到之人的真诚，言传身教地直接影响到孩子身上。
所以说，父母的眼光远比金钱更加重要，例如给孩子准备一屋子书远比花500万给孩子买一个学区房重要。见世面对孩子的重要性来说毋庸置疑，而父母的眼界、高度和思维，恰恰决定了孩子能够见多大的世面，孩子读过的书、走过的路都会成为孩子的身体和思想的一部分。
三、做事有条理
做事有条理的孩子逻辑思维往往都会很高，而逻辑思维是思维的一种高级形式，只有经过逻辑思维，人们对事物的认知才能达到对具体对象本质规定的把握，从而更好地认识客观世界。
逻辑思维包括对事物的分析、理解、判断、推理，无论是与人沟通还是学习、做事等等想要做好都需要用到，而一个逻辑思维良好的孩子往往能够成为一个公司的领导者或是团队的抉择者。
因此家长需要从小培养孩子的逻辑思维，不过有一部分家长认为逻辑思维是天生的，那句大错特错了，逻辑思维很大一部分是后天养成的，而训练逻辑思维的方法有很多，不过孩子最喜欢的就是游戏，对此小爱妈推荐《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏》，让孩子尽情地在游戏中提高逻辑思维，共6册，足够孩子玩很久很久，游戏简单有趣，不会让孩子感到反感，同时这种方法并不需要家长看着，孩子会主动训练。
在北大教授看来，聪明、成绩高并不意味着长大之后就会有出息，但是有以上3个特点的孩子，往往更容易获得成功！你家孩子占这3个特点的几个？
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