每個人在中學時代總會遇到過一些印象深刻的學霸級人物，在我們的眼裡，他們即使上課睡覺，也能在考試中秒殺一眾考生，讓自己的名次維持在班級前三，這種學霸，被我們稱為學神，當之無愧的真學霸。當然，也有一類同學，他每節課聽得十分認真，課後也經常進出辦公室問老師題目，可每次一到考試就會原形畢露，排名普普通通，這類同學在大家眼裡是自我努力型，想要努力提高成績，奈何用錯了方法。
於是，被大家調侃為假學霸。在大家眼裡，真學霸和假學霸有什麼不同呢？我們應該怎樣區別真假學霸呢？今天，我們就來看看班主任是如何定義學霸的，班主任說一般而言，所謂的真學霸身上都有這三個共性，對此你認可嗎？
一、有自己的學習計劃
很多同學學習毫無章法，想到了那裡就學到那裡。等到手頭作業或者是任務完成之後，不知道自己下一步應該如何是好？只能迷茫地盯著自己桌面上的一堆書，看到那個順眼，就選誰？這種學習模式被稱為大雜燴，什麼東西都隨便摻雜一點，外表看起來有模有樣，其實內在經不起推敲，一碰就碎掉了。在學習上，這類同學很明顯是沒有明確的學習計劃，每天跟著別人的腳步走，看似用功努力，實則沒啥效果。但是真學霸不同，真正的學霸走的每一步都是自己精心安排好的，一天的學習任務和學習進度全部在自己手裡。
二、會自我反思
反思是學習中很重要的一點技巧，因為學會反思意味著你開始自主思考，從而每做一道題，你的思維意識就會得到新的開拓。這樣一來，遇到新題型時，可以舉一反三，把陌生化為熟悉。再來就是學會反思的同學會知錯就改，例如在考試當中遇到不懂的難題，事後會把它摘抄在錯題集上，方便自己改錯。這也就是為什麼真學霸越學越厲害的一點原因，因為中學時代的難點他掌握了百分之九十八，因此再也不用害怕考試會犯同類型的錯誤。
三、懂得思考
這裡的思考不僅限於簡單的課堂思考，真正的學霸從來不會放過任何一個難點。他們遇到不懂的難點時，會死磕到底，不斷全方位的去思考這題目的解題技巧。因此思考的角度越深，那麼他的邏輯思維能力和辯證思維就好。這是我們很多同學都不能比的，畢竟好多同學在做題時一遇到難題就主動放棄，根本不給自己機會。
這就是真學霸都擁有的三個特性，想要鑑定真假學霸，只需這三招就可以了。看看自己是真學霸還是假學霸吧？
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