導語
很多孩子在生活中因為對很多概念和道理模稜兩可，所以經常會犯一些錯誤。但犯錯是每個人都會經歷的，就算是家長也免不了犯錯。
孩子犯錯並不稀奇，每個孩子從走路開始就是不停的跌跌撞撞然後長大，關鍵在於家長如何引導孩子，讓孩子對於自己犯的錯有一個清醒的認識。
案例分析
我的親戚家裡有一個小弟弟，長得很可愛，學習也很好，就是平時不喜歡說話，無論是在父母面前還是在外人面前，總是一個人悶悶的。雖然能感覺到這個孩子有和別人交流的慾望，但他卻從來沒有張開過嘴。
直到有一次，他在父母與朋友聚餐的時候不小心拿錯了東西，只是無關緊要的東西。但親戚當場就開始大聲訓斥他，分貝之高讓所有在場的人都覺得有些尷尬，有一些朋友覺得沒必要，就小聲的勸解親戚，沒想到親戚越訓越來勁，到後來已經開始連說帶吼。
孩子的頭越來越低，恨不得躲到桌子底下。我也瞬間明白了這個孩子為什麼不愛說話。
大聲訓斥這個方法其實在孩子犯一些無關緊要的錯誤時並不恰當，不分青紅皂白，不管是非對錯先吼孩子，其實是一種大錯特錯的行為。
一、在孩子犯錯時家長該怎麼辦
1.可以批評，可以訓責，但不要大聲訓斥
前面提到，孩子犯錯是在所難免的，但不要因為孩子還小，就覺得無關緊要，更不要因為孩子小，哪怕一點小錯誤就嚴厲懲罰，尤其是大聲吼叫。對於孩子來說，犯錯了就要讓他知道自己做錯了，並且要讓他明白自己哪裡做錯了。
如果是一些小事，就要對孩子耐心的講道理，讓他明白自己做錯了。如果只是吼叫而不講道理，孩子在心底裡還是認為自己沒有過錯，而且也不知道自己錯在哪裡，不利於孩子行為的改正。
2.不縱容，不替孩子遮掩錯誤
在現實生活中，抱著“孩子犯錯只是小事，長大就會好的”這種心理的家長並不在少數。他們有可能是疏於管教，也有可能是狠不下心。但這樣一次次的縱容換來的是孩子的變本加厲，而非“長大就會好”，長期的遮掩和縱容下去，未來只有可能變成“長大更嚴重”。
3.全面性糾正孩子的錯誤
孩子犯錯並不是一件可怕的事情，但是要讓他知道自己的確做錯了，因此家長只需要陳述事實就可以，無需添油加醋，也無需誇大事實。
要想陳述事實，讓孩子認識到現實，就必須用全面的角度來敘述孩子的錯誤和問題。如果孩子有逃避的行為，家長也一定要讓孩子正面面對錯誤，只有正面面對錯誤，才能認識錯誤，才能糾正錯誤。
二、應該什麼時候吼孩子
1.在孩子犯原則性錯誤時
孩子和成人最大的區別就是沒有自己獨立的判斷，很多事情他們也是模稜兩可，所以犯原則性錯誤也不是不可能。
此時的孩子就不能再溫柔的教育了，必須大聲斥責，明確且嚴肅的告訴他犯的錯誤有多麼嚴重。這種時候必須讓孩子感到畏懼，不是畏懼父母，而是畏懼自己的行為。
2.需要表達內心想法時
“吼”孩子其實不是不可以，而是要注意方式方法，沒有目的的吼叫只是讓孩子覺得錯的莫名其妙，或許他下次依舊不會改正。
但如果把“吼”改成帶有目的性，在每次“吼”孩子的時候直接說出自己內心的真實想法，再順便告訴孩子他哪裡做錯了，這樣的“吼”才有矯正的作用。
3.“輕聲”教育失去效果時
很多孩子就是吃硬不吃軟，讓很多家長把“吼”當作一種必然的教育方式。但以“吼”管理孩子的方式是要讓氣氛變得很嚴肅，讓他們知道事情的嚴重性，而非真的大喊大叫。對於孩子的教育絕不能過於粗暴，這樣的孩子也會不知不覺中變得越來越自卑。
總結
教育孩子是一件很考驗父母的事情，需要父母耐心細心的教導，如果對孩子過於嚴苛，那麼很有可能會讓孩子留下心理陰影，從而變得自卑。
適當的教育則會讓孩子變得更加懂道理，明白是非對錯，在以後的生活中也能不卑不亢的面對別人。但這一切的前提是父母適當應用“吼叫”教育，面對孩子的錯誤先冷靜自己，而不是不分青紅皂白的大聲訓斥。
育兒問題非兒戲，讓孩子少走彎路。
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