有關研究顯示，一般而言，孩子成長需要的母愛呈遞減趨勢，父愛呈遞增趨勢。嬰幼兒階段：母愛80%，父愛20%；到了小學中高年級：母愛50%，父愛50%；初中階段以後：母愛40%，父愛60%。《中國家庭教育現狀》白皮書顯示，父親主導教育的家庭不足兩成。60.7％的網友認為現在的孩子缺失父教，僅13％的人認為父教並不缺失，40％的人則表示父教缺失的最大原因是父親不知怎樣教育孩子。
01父親在家庭教育中的責任需重新定位
近年來熱播的《爸爸去哪兒》回應的正是轉型時代中國人面臨的一大問題，即父親在家庭責任中的重新定位。長期以來，我們國家的傳統觀念是“養育孩子是母親的事”，家庭分工普遍注重“男主外，女主內”，母親帶孩子、養育孩子天經地義。今天看來這種觀念已經落後了，也不利於孩子的健康成長。世界衛生組織最新研究成果也表明，平均每天能與父親共處兩個小時以上的孩子，要比其他孩子智商高。耶魯大學一項持續12年的研究表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學校裡的成績往往更好，走向社會也更容易成功。
美國的父親們做出了很好的榜樣，奧巴馬工作極為繁忙，卻從來沒有缺席過女兒的家長會，他還和大女兒瑪麗亞一同讀完《哈利•波特》系列的七本書。美國前駐華大使駱家輝卸任駐華大使，真正原因是女兒的教育問題。2003年駱家輝為了家庭和孩子，他就選擇放棄繼續競選連任州長。在駱家輝眼中，一個好父親不僅是家庭的經濟和精神支柱，更是孩子成長的人生楷模。在美國，不論官員還是其他人員，都十分重視家庭和事業的平衡，不因事業繁忙而忽視家庭，十分重視孩子的健康成長，這是極為普遍的。
父親長期在外面打工家庭的這些孩子，出問題的幾率大大高於父親在身邊的孩子。長期缺乏父愛，可能會造成孩子認知、個性、情感、體格方面的障礙與缺陷。在我國，眾多父親以自己工作繁忙為由，疏於和孩子的交流，往往用物質的給予替代對孩子的愛心呵護，並認為只要給孩子創造良好的物質生活環境，就盡到了責任。
美國哲學家艾瑞克•弗洛姆在《愛的藝術》中說，“母親代表大自然、大地與海洋，是我們的故鄉”，而“父親則代表人類生存的另一個極端：思想的世界，法律、秩序和紀律等事物的世界”。健康而健全的孩子，不僅應享有母親的溫暖、平和、細膩與慈愛，擁有更多安全感，也應能浸潤於父親的勇敢與陽剛、嚴格與寬厚，擁有更多價值感，從而確定開闊高遠的人生方向和目標。父愛如山，偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
02父親在孩子成長中要發揮好榜樣作用
不管是男孩還是女孩，他們的第一個榜樣，往往都是父親。父親是男孩模仿的對象。因為父親往往是力量、權威、智慧的化身，父親的行為在日常生活中慢慢地影響著男孩，他能從父親的身上學到男性的一些行為特徵和“男子漢氣概”。
父親奠定了女兒心目中最初的男性形象，會成為女兒將來擇偶的參照標準。父親是女孩依賴的港灣，父親的高大偉岸會給女兒帶來安全感，是女兒的驕傲。父親對女兒女性氣質的培養更加重要。
父親在孩子體格、情感、性格發育方面的重要作用。有關研究發現，與父親接觸少的孩子，體重、身高、動作等方面的發育速度都要落後一些，並普遍存在焦慮、自尊心不強、自控能力弱等情感障礙，表現為憂慮、多動、有依賴性，被專家稱為“缺少父愛綜合症”。
孩子的路很長很長，父親要做的很多很多。要讓孩子形成一個完整健康的人格，父親的作用是絕對不可忽視，也是絕對不可估量的。衷心希望每個父親，別讓你的父愛停滯在心底，付出一些時間陪孩子，讓自己的孩子在父愛和母愛的共同沐浴下，健康茁壯地成長。
03父親尊重孩子要成為一種習慣
在一個人的教育中，情感起著重要的作用。父親和母親組合在一起，在充滿愛的溫馨的家庭中，教育與快樂是聯繫在一起的，父母在教育子女的過程中，不僅嚐到了甘苦，而且與孩子一起得到成長。父母的愛，加上孩子的成長，全家人的彼此攙扶，使得這種愛更加深化。
從臺灣爸爸林志穎跟其他幾位大陸爸爸的對比來看，我們或許可以觀察到兩岸的教育方式會有一些不同。最大的不同就是，臺灣爸爸更加尊重孩子。比如，林志穎在跟孩子說話時，大多數情況下都是蹲下去平視孩子，大陸的爸爸很多時候都是站著對孩子說話；當Kimi提出把死蜘蛛撿過來當玩具時，林志穎毫不猶豫地滿足兒子的探究欲，而當Cindy提出想喝啤酒時，田亮卻用一句“小孩子不可以喝啤酒”來遏制女兒的好奇心。
兩岸之所以會在尊重孩子方面出現這樣的差異，主要還是社會文化方面的原因。雖然我們同屬中華文化，但臺灣社會受到西方社會的影響更早，同時在傳承中國傳統文化方面做得更好，整個社會的價值觀更趨多元化。在臺灣社會，人與人之間的尊重幾乎可以體現在生活的每一個細節，比如到餐廳就餐，當服務員每上一道菜，客人都會說聲“謝謝”，服務員同樣會很客氣地回謝。
用欣賞的眼光看待孩子的犯錯，任何一個錯誤都是有價值的，都是成長過程中必然的一種經歷。家長要引導孩子，把每一次犯錯，都變成一次成長的契機。其實，對孩子的尊重也一樣，我們不能僅僅把“尊重”兩個字掛在嘴上，而是需要體現在細節、落實到行動上，最終成為我們的一種習慣。
04父親在規則與秩序的培養方面要做母親堅強的後盾
孩子規則與秩序感的培養需要家長持有堅定的立場和明確的態度，父親若能在這方面成為母親堅強的後盾，也是為母親減輕負擔。父親不必隨時在場，但建議常常出現，讓孩子感到父親的真實存在。父親可以利用自己在孩子心中天然的權威感，幫助與孩子接觸時間更多的母親更好的培養孩子的規則意識、邊界意識、秩序意識，這些孩子成長過程中需要逐漸具備的社會化因子。我們會發現在一些父親角色缺失的家庭中，孩子有可能會陷入一種不定期的做出違背和挑戰規則和秩序的行為，鬧騰的好像要把房子都拆了，把母親也氣得夠嗆。其實潛在的原因是孩子在試圖用這種方式逼父親現身。
05做個好父親需要好辦法
鼓勵孩子把一件事情做到極致。讓孩子有方向感，給孩子選準一個目標，這個目標是孩子喜歡的，也是他能夠堅持的。不以愛的名義，綁架孩子，尊重孩子的興趣愛好，選擇孩子喜歡的，就是最好的方向。
給孩子提供選擇的權利。擁有選擇的權利，才會讓孩子在自由中創造。
讓孩子把大任務劃分為很多小計劃。我覺得這個不僅對孩子有用，對我們大人同樣有用。從小到大，一步一步來完成，每天看到自己的進步，這該是多麼增加自信的事情！
讓孩子感到自己的重要性。不要忽略孩子，做他們的忠實粉絲，讓他們感覺到自己的重要，這一點也值得我們做父母的好好學習。
永遠不要強求完美主義。對孩子來說，積極地參與比什麼都重要。人生是一個生命過程，好好享受這個過程，才能讓生命之光活潑地閃耀在寄身所在的時空中。
讓孩子努力做一個有用的人。人生最重要的，是尋找到生命的價值，而生命的價值在於幸福和快樂。人的成長，是有客觀時間規律的，違反了就會失衡，就會不完整、不快樂、不幸福。人生的每一個階段，都是重要的，不應該犧牲一個階段為另一個階段做準備，要讓任何年齡的孩子，都有自己的尊嚴和選擇的權利，讓他們保持對生活的、知識的好奇心和興趣，比暫時獲得成績和分數更有價值。
讓孩子堅信學習一點也不難。堅決不獎勵孩子喜歡做的事情，而要獎勵孩子改正了不良習慣。但一定要換一種精神獎勵的方式，或者獎勵孩子一本書，或者帶孩子看一場電影等。讓更多不拔尖的孩子找到學習的理由，世間優秀的孩子還是少數，還是平凡的，不優秀的多。只要他們健康，陽光，善良，正直，進取，快樂，幸福，眼界開闊，精神舒展，靈魂自由，生命得到最美麗的綻放，就是我們最大的欣慰，也是幸福。
讓孩子會讀書、愛寫作。完全按照孩子的興趣來買書，首先讓孩子對閱讀產生興趣。先給她買她喜歡讀的書，讓她慢慢形成一個好的閱讀習慣。但是，家長的閱讀指導，不能完全遷就孩子的興趣，而應該在激發興趣的同時，在孩子逐漸培養起了閱讀習慣之後，注重閱讀意志的培養和磨鍊，促使孩子從興趣閱讀向意志閱讀攀升。
經常帶著孩子看電影，任何一部電影，都包含了文本寫作的全部手法，每一部電影都是文章寫作的一個全息系統。可以說，沒有多少孩子喜歡寫作，但卻很少有孩子不喜歡看電影。通過電影課，很好地銜接文本解讀和寫作，孩子喜歡電影，熱議電影，自然在電影的評析中，學會了文章的解讀和作文寫法。生命就這樣豐富起來，進而光彩照人，明豔不可方物。文章就這樣豐盈起來，進而倚馬可待，下筆千言。
不讓孩子“錯”在起跑線上。生命不是為了成功，甚至也不是為了成長，而是為了綻放，向世界開出自己的花來。人生的各個階段皆有其自身不可取代的價值，沒有一個階段僅僅是另一個階段的準備。誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠。父母的身教比什麼都重要。父母正確了，孩子也就正確了。家長的榜樣作用、家庭的和諧關係、敞亮的生活狀態，才是生命成長和綻放的要訣。其它的每一步，都是錦上添花。而要做到這一點，就要懂得陪伴，懂得“傾聽、閒聊、建議”，懂得尊重孩子、和他保持“距離”，觀望而不是干涉他的成長，讓他成為他自己……
06教育孩子父親不能缺位
大部分父親平時都很忙，照顧和陪伴孩子的時間比較少，正是因為平時參與得太少，對孩子的瞭解不夠，教育孩子的方法欠缺，所以有些父親在節目中就表現得手忙腳亂、有心無力。
由於很多父親的長期缺位以及因此導致的補償心理，目前部分家庭已經出現“母親父性化、父親母性化”的趨勢，很多媽媽不得不承擔爸爸的角色。當媽媽把本該由爸爸承擔的角色全部擔當以後，爸爸出於補償心理就會去尋找本該由媽媽擔當的角色，最終導致父親和母親的角色顛倒。
父親和母親對孩子的影響都很重要，在孩子成長過程中起的作用也是不同的，兩者不可偏廢。父親在孩子的自尊、自信、身份感及性格形成的過程中，扮演著重要角色。由於男人和女人的性別差異，父親的角色也是無人能替的。
這是一個需要呼喚爸爸歸位的時代。爸爸不能把教育孩子的重任全部推給媽媽。教育孩子，絕不是媽媽一個人的事情，爸爸理應是主角，不是配角，更不能缺位。
07好父親是教育培養出來的
很多媽媽常常會苦惱，總覺得老公對孩子的事參與得太少。其實，爸爸不願參與的一個重要原因，就是媽媽平時給爸爸的支持和鼓勵太少，沒有讓爸爸體會到跟孩子在一起的快樂。
育兒的快樂，就在舉手投足之間，就在生活點滴之中，只有我們全身心投入才能感受得到，只有我們用心感受才能尋找得到。作為媽媽，要經常跟爸爸分享養育孩子的開心事，通過自己的一言一行去影響他，讓另一半逐漸受到感染。同時，還要主動創造機會讓爸爸參與育兒，幫助他發現跟孩子在一起的歡樂，因為男人往往是後知後覺的。
我們的孩子為啥問題多多，實際上根子都在父母身上。只要你細心觀察，就會發現，許多孩子，就連走路姿勢都與父親一模一樣，說話口吻也會不由自主地模仿。說父親是孩子成長的一面旗幟，我看一點也不為過。
上樑不正下樑歪，父親在孩子成長過程中有不可代替的作用。許多男人，自以為老子天下第一，從來不注意自身對孩子的影響，要麼言行不一致，要麼放任孩子不管，只要自己逍遙自在就行了，等到孩子出現了問題，才立馬著急起來。說實在，為人父母者都知道，許多孩子都在重複當年父母的事兒，只不過換了形式而已。難怪大人看到自家孩子出現問題，會病急亂投醫，從根本上講，過去自己不懂事，不能讓孩子再重演自己過去的悲劇，這也是當下許多年輕父母對孩子要求苛刻，寧願揹負虎媽、狼爸的罵名也在所不惜。
有人說，父愛如山一樣沉穩，母愛如水一般靈動，我看沒有山的沉穩，水就會亂了分寸，沒有了方向，一個人成長的思想就會出現混亂，到頭來，只能愈來愈複雜。我們經常聽到一些母親特別苦悶的絮叨，說什麼，什麼都願意給孩子，可孩子就是不滿意，說話就是那麼橫，一點也不替母親著想。殊不知，父親精神力量的坍塌，對於孩子的成長那是山崩地裂，無法估量的。
美國有一部電影，題目是《父輩的旗幟》，儘管是回憶二戰的，但從電影中我們能夠看到一個個偉大男人的責任心。事實上，在日常生活中，男人要勇於擔當，不要把一切推卸給女人。
我們遇見許多問題孩子，十之八九，都是父母親之間出現了問題，孩子沒辦法安寧的學習生活。不信，你可以做實驗，夫妻倆在孩子面前吵一架，不出意外，你的孩子說不定很長時間都緩不過勁兒來，為啥呢，他們擔心父母到底怎麼了，萬一家庭分崩離析，自己該怎麼辦？
父教與母教互相補充，才構成一個完整的家庭教育。在教育內容上父親的知識面一般廣於母親，在生活習慣上父親教育孩子要獨立、果斷、勇敢、冒險，在教育方式上父親鼓勵孩子自己動手動腦做事，而母親則比較喜歡幫孩子做他們力所能及的事；父親對孩子提出的無理要求態度一般都比較強硬，而母親則時常心軟。
08父親更重要的是孩子的精神之父
父親的形象在孩子的心目中不是一成不變的，大概都會經歷三個階段，這與唐朝青源惟信禪師的悟道過程十分相似。禪師說：“老僧三十年前來參禪時，見山是山，見水是水；及至後來親見知識，有個入處，見山不是山，見水不是水；而今得個休歇處，依然見山是山，見水是水。”
這是一個否定之否定的認識過程，對父親的認識也是如此。看山是山，看水是水：人在少兒時期單純不更事，此時眼中的父親高大如山，幾乎無所不能。看山不是山，看水不是水：及至青年進入社會後，發現自己的父親比之他人的父親，不但不是萬能的，甚至在社會生活中的許多方面是無能為力的，兒時的印象大打折扣。看山還是山，看水還是水：等到成家立業，自己擔負起種種責任，面對繁雜的社會和忽變的人生，這才開始真正理解父親。
過程雖說如此，但作為父親，在基於博大無我的父愛之上，必須有一個主旨貫穿始終，那就是做孩子的精神之父，當好領路人。父親所能夠給予孩子的饋贈中，精神層面的影響至關重要，一個強力的影響足以支撐孩子的一生。
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