教育就是“負熵”的過程

1、讓學生從懶散變為勤快。2、讓學生從個人行為轉為集體行為。3、讓學生從胡思亂想轉為思維有緒。4、讓學生的所有行為轉入法律框內。


分享到:


相關文章: