春末夏初、草長鶯飛，五月的腳步悄悄走近。我們即將迎來“五一國際勞動節”。習爺爺說：“幸福的生活是靠自己的雙手去創造的，所以我們從小就要養成愛勞動、愛創造的好習慣。動手、動腦不但有利於鍛鍊我們的手腦協調能力，還能提高我們的腦思維能力。”
2020年是不平凡的一年，新冠肺炎疫情突如其來。在與疫情抗擊的四個月，我們看到太多太多勞動者為戰勝疫情，為祖國的建設做出了巨大的貢獻!生態園小學大隊部在勞動節來臨之際，為小隊員們安排了豐富多彩的活動。
01 揮灑汗水，收穫碩果
四月中下旬，正是品嚐櫻桃的好時節;生態園小學的幾顆櫻桃樹，結了一顆顆誘人，飽滿的櫻桃，趁陽光正好，小隊員們跟著輔導員老師一起去剷除雜草，採摘櫻桃，分享勞動的碩果。小隊員們都吃到了自己摘下的櫻桃，別提有多開心了。
02 我是環境保護小小志願者
活動中，同學們積極參與，集思廣益，以優美的線條、豐富的色彩、大膽的想象，設計出了一張張美麗、充滿童趣的環保標語牌，向身邊的人傳達了從自己做起，節約資源，減少汙染，保護環境，呵護地球的意識。
03我是勞動小能手
適當的家務勞動既能增進家庭成員間的感情，還能起到活動筋骨、鍛鍊身體的目的。在做家務的同時，能夠增進了親子間的感情，鍛鍊小隊員的身體，讓小隊員更能體會到長輩平日裡的付出與不易。
04 曬廚藝 我是廚藝小能手
活動期間，孩子們紛紛擼袖子上陣，各個搖身一變成為廚神。洗、切、蒸、炒，一招一式，中餐西餐，各顯才能。
05 “五一”勞動節主題班會
各班的中隊輔導員老師們開展了主題班會活動，結合PPT生動講解，讓同學們瞭解“勞動節”的由來及意義，瞭解我國不同時代的勞模風采。鼓勵學生以實際行動，從自我做起，熱愛勞動，尊重勞動成果，弘揚中華民族的優良傳統。
06 特殊時期，我倡議
在這個特殊時期，生態園小學大隊部向少先隊員們發出倡議：
五一期間，放下游戲，多陪伴家人。多與家人聊天溝通交流，增進彼此感情。疫情居家學習期間，學一項新的勞動技能(如疊衣服、洗衣服、打掃衛生、擇菜、洗菜、切菜、做飯等)，讓家人切身感受到你的進步。在做家務的同時，能夠增進親子之間的感情，鍛鍊自己的身體，更能體會到長輩平日裡為我們的付出與不易。
生態園小學大隊部
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