Malijuan
我们不能只看孩子的成绩，也不能不看成绩。学生满分，固然可喜，学生成绩较差，也应该鼓励。能在一二年级考满分，至少学生不笨，肯学习。学生保持住，能一直满分才是真学霸。一二年级考满分的小朋友，值得表扬，但是不要骄傲，如果能在今后的考试中，多次考满分，才是好样的！
Heqingqing
小学一二年级的学生成绩多数应当是不错的，因为题目比较简单。其实小学阶段主要是培养孩子们的学习兴趣，尤其是低年级学生，课本中间内容多数比较形象直观，很容易引起孩子们的学习兴趣与热情。作为家长应该多鼓励孩子，这对提高孩子的学习积极性有很大的帮助。
晨光V笔芯
其实一二年级的成绩只是一个阶段性的成果，但是能否持续的稳定提高自己的学习能力和学习方法，这只是一个阶段的基础部分，但是要长期保障自己的这种稳定的分数，一二年级并没有直接的决定了，只是说现在的基础我们要抓牢。
而且一二年级的这个重点是教学习惯和学习兴趣的发展，因为一二年级如果把习惯弄好了和学习兴趣培养好了，那么在后续的一些自觉性学习和学习的扩展性方面，都会比较好的发展。以及孩子的遇到一些学习困难时，因为自己的好习惯和学习兴趣的助力，那么就会让孩子能够有毅力去克服这些问题，也会想各种方法去解决各种各样的学习困难。
但是到了高年级，基础习惯和学习方法的配合才是最重要的，特别是一些学科的思维习惯和学习技巧，比如说到了高年级数学的逻辑思维和思维习惯就决定了在高年级的数学学习成绩，以及自己在课堂上的理解与课后的复习扩展，将决定了孩子很大一部分的学习能力和学习成绩。所以一二年级考满分，是孩子的一个习惯和阶段性的一个训练成果，但是并不能直接表明以后就会以这种的都会这么好。
所以每个阶段我们要抓住孩子的训练重点，有针对性的纠正孩子的错误习惯，错误的学习方法。在必要的时候家长要给予帮助和严格的训练，才是给孩子最好的保障，特别是高年级的学习方法和学习的一些训练上面都要特别的注重系统性和科学性。
思维数学小课堂
孩子进入小学，家长的心情和孩子的成绩总是紧密联系的：考得好，眉开眼笑，朋友圈炫耀；考不好，垂头丧气，似乎孩子让自己丢尽了脸。
其实一二年级的好，真的不能代表未来的好。
心情随成绩起波动，孩子的成绩也真的有可能让你的心再也翻不起波澜。
一二年级满分代表不了未来，但是也可以说明这两点：
1、孩子的学习习惯不错。
可能许多人认为一二年级考满分很简单，其实未必那么容易。那么多的题做到一题不错其实挺难的。
一次满分说明不了什么，数次满分至少说明孩子有这几个优点：做事认真、观察力强，注意力稳定，善于理解、思考，课堂学习效果好等。
2、孩子的学习能力没问题。
考满分，至少说明教师所教授的知识孩子都已经掌握，他们会学习。
另外满分可以引起孩子的心理变化：可以给孩子带来学习成就感，获得自信，有的孩子还可以通过分数变得更加独立，学会反思自己。
不过有的孩子的成绩是家长牺牲自己，长期监督下的结果，这样的孩子万一失去家长监管，或者有一天不愿意接受家长的监管，成绩很可能直线下滑。
好成绩必须是孩子自己努力的结果才能走的久，走的远。
妈咪老师认为：只看成绩万万不可，没有成绩也绝对不行。
妈咪老师
回答:说明了两点，一真实，二虚假。
一、就学校性质看
1.公立小学一二年级学生成绩满分的真实度较高，而部分私立小学的可信度就相对低。
2.近年来，公立小学一般按上级教育主管部分要求，分期中和期末两次考试，且期末考试阅卷后，以等级制填写通知书，严禁分数排队。
3.由于上级教育主管部门，对私立小学监管不力，致使一部分私立学校，为招揽生源，往往有意地以学生百分取悦家长。
二、就单元、期中考试（测试）来看
1.公立小学的单元测试和期中考试，往往以检视学生单元内容知识的掌握情况，以便今后有针对性地教学和辅导，成绩优劣不直接与老师的绩效工资挂勾，所以成绩真实可靠。
2.私立小学无论单元测试，还是期中考试，学校均定下优秀率和及格率，达到者奖，达不到者罚，成绩优劣关乎教师切身利益，难免老师从中作手脚，但这期间学校一般不会作假。
三、就期末考试看
1.公立小学期末成绩往往是综合成绩，包括平时、期中和期未，以鼓励形式，以等级制填入通知书。
2.部分私立小学期未成绩水份相对较大，往往是在学校指挥下的集体作假。但这种假，只对家长，不对学校，也就是说，校内校外两本账。没有假，一定程度上就没有生源和财源。
四、就试题内容来看
小学一二年级的课本容量不是很大，知识点不是很多，所出试题往往是客观题，主观题几乎没有，即便有，也比较简单，容易作答。因而，一二年级相当一部分学生成绩满分，也就屡见不鲜了。
江水涛涛8851
满分肯定好啊！但是在一二年级，满分在班里占的比例相当大，因为知识相对简单，又有大部分孩子在幼小衔接班学过，有相当好的基础，因此满分并不希奇。甚至97、98分的也跟满分没太大区别——肯定不是不会，就是一不留神错一点点，说明不了什么大问题。
小学三年级以后成绩才能有区分度，一是知识相对有点难度了，再就是学前教育那点底儿用完了，真正要拼学习能力了。因此中高年级的考试成绩才能显示孩子的真实学习能力和水平。
齐步走一二一
从教20多年发现，一二年级就满分的孩子懂事得让人心疼，大部分这样的孩子像个小大人，失去了一个六七岁的娃儿该有的童真。
所以，如今每当教一二年级，不太提倡考满分。倒是那些有点小马虎的娃儿比较可爱，也经常是这些小家伙会有那么多奇思妙想出现，给咱们的教书生涯带来无尽的欢乐。
阿弥陀佛善哉善哉1234
首先，一二年级考满分，说明您的孩子是个十分聪明且较细心的孩子，我们可以多多鼓励孩子，给孩子足够的信心。
现在的孩子接触的东西较多，无论是语言组织能力还是计算与应用都相当强，一二年级考查的基础知识多，所以一二年级考满分的比例也高。虽然成绩不是衡量孩子的唯一标准，但哪一位家长又不希望孩子各方面都优秀呢？
差距是从三年级开始显现出来的，尤其是语文拿到满分就更不容易了，阅读和写作能力是考察的重要内容。要想拿到高分，就需要孩子大量的阅读与积累。到了四五年级就会出现阶梯性的差距，六年级考查的范围就不局限于书本里的知识了。
作为家长，肯定孩子的同时也不放低要求。因此，培养孩子的学习兴趣，养成良好的阅读习惯，引导孩子的数学思维，扩充孩子的知识量。才能让他在今后的学习里，取得好的成绩！
小吴老师xw
那得看哪个城市的什么定位的学校，我们这二线城市的名校，考双百的几乎没有，能考一个100的那也算学神学霸了，全年级平均分80多分，这就是教育的差距。
