《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

時間能改變很多東西,

16年前,藍湛還是被叔父管教的小輩,

16年後,已經成了管教別人的含光君。

莫玄羽獻舍,魏無羨迴歸,

好笑的是,魏無羨先遇到的不是藍湛,而是一群被夷陵老祖戲耍的藍家小輩。

看過才明白,原來藍湛的教育這麼“失敗”。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

★“袖手”旁觀

含光君素有美名“逢亂必出”,這點看起來跟羨羨很像。想想16年前是兩人攜手一起“降妖除魔”,只不過藍湛出手規規矩矩,魏嬰出手隨心所欲。當年要不是因為有藍湛擋著,相輔相成,可能還會更加任性。有時想想如果真的有如果,如果羨羨沒有變成夷陵老祖,如果羨羨沒有墜崖,估計他現在也能獲得一個“逢亂必搗亂”的美名,剛好可以和含光君相配。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

下面就來看看含光君一手教育的思追,總覺得他既有了藍忘機的大方得體,又有了魏無羨的小心思。在莫家莊,當眾人看著“莫玄羽”被欺凌的時候,藍思追雖然試圖拉起他,最終卻也還是坐了回去。可當莫家公子一腳踢向羨羨的時候,他卻悄悄袖子一抖,一道藍光暗暗幫助羨羨。可謂是“袖手”旁觀,既沒有失掉仙門的顏面,也沒有掃了莫家的面子。

所以對比來看,思追沒有藍忘機那麼“愣”,也沒有魏無羨那麼“瘋”。有著一顆善良扶弱的心,又有一些聰敏變通的小心思。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

★百花齊放

想想看16年前,藍湛質問魏嬰:“你為何棄了劍道,改修他途?”他還說:“修習邪道終歸會付出代價,古往今來無一例外。”藍湛雖然是這麼說,卻真的是所有人中對羨羨修的術法最體諒的了,他沒有阻止過魏嬰搞其他的小玩意,不願他修詭道術法,也是害怕消耗影響他心神。

修的是符咒,習的是音律。似乎魏無羨的奇思妙想從一開始就註定他和其他人不一樣,這和後來的陰虎符並沒有決定性的關係。想想看對付薛洋那個不知道叫“同袍”還是“無衣”的東西,藍湛當時雖然很無語,但也是看得開開心心。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

藍湛的教育是被羨羨深刻影響的,這點根本不需要否認。在莫家莊除祟時,藍家小輩們畫的招陰旗可是獲得了夷陵老祖有效性認可的。而後來一起行動中羨羨畫咒時的對話,也可知他們對符咒的基礎知識掌握很好。

想想看,如果是藍啟仁老先生教育,估計這些東西根本就是不恥於教的旁門左道。但到了藍湛這裡,卻是百花齊放,他認為好的東西就會讓弟子們去學,可能也是對羨羨發明的東西的一種信任吧。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

★好學好問

“我說你們姑蘇藍氏啊,能不能少教一些什麼仙門禮儀、家族譜系修士歷史,這種又臭又長還要背的東西。多教一點實用的行不行啊!”在探討舞天女的真相時,羨羨也是終於過了一把“教育”小輩們的癮,調侃著藍湛教育“失敗”,得意地進行基礎知識轉化為實踐的科普課。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

但有一點要說清楚,他們可都還是孩子啊!論經驗和閱歷自然是被夷陵老祖碾壓。況且就算同齡,能找到魏無羨這種老天爺賞飯吃的資質的也是不易,不然當年怎麼能讓木頭藍湛你被勾走魂。

不過,能力歸能力,藍湛教出的孩子卻都有一種良好的品質——好學好問。都能恭恭敬敬問“為什麼”,也能承認“很有道理”,完全沒架子。對比後來金凌的“這個不服,那個不願”,簡直就是學習標兵。

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

★自知之明

藍氏子弟有一個保命訣竅,此訣竅名叫“趕緊給含光君發信號”。藍湛的教育,放手給了他們最大的空間,讓他們自己去解決問題,但也同樣告訴了他們要能分清局勢,要懂得依靠,不要逞強,可以尋求幫助。

所以,在莫家莊即便羨羨大喊“我可以解決,不用麻煩含光君”時,思追和景儀也是完全沒搭理他。因為他們已經有了自己的判斷:這樣的情況他們控制不住。“死守,等人來”是他們覺得此時最應該做的事,並不會被別人的看法干擾,何況是莫玄羽。有自知之明,又何嘗不是另一種相信自己判斷的方式呢?

《陳情令》藍家小輩和魏嬰互相“嫌棄”,原來藍湛教出一堆假羨羨

總體來看,藍湛的教育,雖然被羨羨一頓吐槽,整體來看還是很成功的。而且,此時的羨羨還不知道,眼前的思追小可愛就是藍湛一直幫自己種大的阿苑呢。

這裡是《陳情令》莫家莊拆分系列的第三篇,舞天女部分也揉進去了一些,本篇是想從藍氏小輩們和夷陵老祖交鋒的角度看看藍湛的影子。精彩還在繼續,喜歡小晞的文章記得關注哦,特別喜歡你們點贊、轉發、留言呢。


分享到:


相關文章: