我今天真是烦透了。老大Emma的老师发了邮件，指挥我们家长登录孩子的Google classroom，同时又给了两个什么APP，要我们下载。加上之前给的I-ready，阅读的APP，数学的APP等，才上小学二年级的大女儿已经有5-6个系统了。
上小学一年级的老二呢，老师又给了一本新花样，Flipgrid，我漏了邮件，还是一年级家长提醒我的，说我家孩子怎么不在上面。晚上11点了，我心怀内疚去查老师邮件。给她登录。
这还不算她们每周两次的ZOOM meeting，据说老师还要组织Zoom中饭什么的。
自从3月中旬密歇根的学校停课之后，我为了孩子们上网课，新买了一个iPad，结果我家里原来的iPad-mini 还不支持I-ready，搞不好还要再买一个iPad。然后各样系统，各样APP，各样用户名和密码记了好几页。有时候还出个技术问题，或者密码给错，结果就折腾半天。
我家孩子们只有小学一年级和二年级，还没有完全自主学习的能力，所以在家上课，基本等于“绑架父母”来陪读。可是娃爹在家上班，是很严肃的，不能假装上班。我的工作也是很严肃的，我也要全职上班，研究、动脑、琢磨以及和我的学生们开会，讨论他们大学申请的一应事宜。所以我家两娃基本上是放羊，不知不觉就坐在地上玩娃娃玩了一下午，只要她两不打架，我们都觉得她们很乖了。至于学习嘛，那就只能呵呵了。
美国密歇根灾情严重，医护人员缺乏防护设备，照片中孩子们上科学课发的两个护目镜，也在我们艰难的思想动员之后，捐献给医护人员了
至于其他科目老师，比如美术老师，中文老师，体育老师的邮件， 我基本上都查不过来了。
据说密歇根州里老师们的工资是照发的。于是老师们假装上课，孩子们假装上学。有一天老师家里的小狗狗吃了地上的袜子，要紧急手术，取消了当天的Zoom meeting。过了一天，老师给家长们广发邮件，报告小狗动了手术，一切安好，并感谢大家的关心。我在想：“天呐，我没有发邮件关心，会不会是班上的落后家长？”
今天我家老大赖床不想起来，理由是：“我不想去Zoom meeting了，他们就是chit-chat(闲聊)，什么也学不到。”我说：“就是。” 娃她爹给我使了个眼色，意思是叫我闭嘴。
远程大学，不靠谱
有学生问我Minerva Project怎么样？国内应该叫美国密涅瓦大学。我说我不认可。他说：“为什么？这不是号称可以打败哈佛的网上大学吗？”
我不想细说理由。其实问问我家小学生就知道答案。
大学教育不是光光学知识，大学教育是思维方式和价值观念的塑造期。大学教育也是混圈子，它是和良师、益友以及校园的一草一木的连接。它是在课堂之外，在辩论比赛和足球场上的记忆。你人生最重要的关系，可能都在大学校园里开始。你学的具体知识，很可能很快过期，但是你学会了怎么去学习，怎么去思考，为什么去学习，为什么去思考，这个很关键。
教育是一种体验型的消费，选错学校的代价不只是钱的问题，是那4年的时间损失。所以我对学生说，你不要去尝试一个号称可以打败哈佛的网上大学。他们在做教育方面的“前卫”实验，但是你不想做实验品。
Zoom不是上学
今天我跟两个孩子说：“要不疫情之后你们也别上学了，有这么多系统，这么多APP，干脆就home school 算了（在家上学）”。两个都说：“不好，不好！” 娃爹脸都白了，说：“你开玩笑的吧？”
上学，对于我们家小学生来说，还包括如何对同桌欺负人的小男孩说：“你可以做一个好的伙伴吗？”还包括在玩的时候，安慰摔倒的好朋友。还包括在校车上和人一路聊天。ZOOM能做到吗？
为人父母的， 殷切期盼疫情快点结束，早日摆脱乱七八糟的APP， 孩子们能去坐校车， 正儿八经上学。
估计疫情结束后，要重新上班的密歇根的小学老师们，可能不太开心。对他们来说，是“悠长假期”结束了。再也不能用ZOOM来糊弄我们了。
◆微信公众号：Jenny乐人升学顾问，ID：Lehrenedu。
◆ 乐人教育：为申请美国大学本科的高中生提供咨询，申请项目管理、高中学业和课外活动安排，专业和学校选择、提前申请策略、申请文书顾问、面试辅导、多重录取的学校选择等。为高中低年级学生提供思维习惯和学习习惯培养。
◆ 董滨（Jenny)：独立升学顾问，美国乐人教育创办人。毕业于上海复旦大学及美国哈佛大学商学院，在美国华尔街金融公司任高管近10年，现定居美国密歇根州，专注乐人教育。
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