易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?

易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?

易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?

易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?

又有人編造我的言論了。

請看這個:

易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?

◎ 造謠截圖

這裡面的前半段是我的意思,後面就不是。什麼反哲學,反人性,反人類,反世界,簡直太過分了。

我什麼時候這樣批判過傳統文化?

但,

中國古代有沒有科學傳統?

有沒有科學精神?

什麼是科學傳統?

什麼是科學精神?

卻是必須弄清楚的。

否則,便無法自立於世界民族之林。

也打不贏貿易戰。


科學不等於技術


把科學等同於技術,含糊其辭地統稱為科技,是一大誤區。

科學與技術,有什麼根本區別?


技術一定是有用的。

比如冶煉技術,造船技術,航天技術。


科學則一定是超功利的。

比如哥德巴赫猜想,有什麼用?

研究宇宙的起源,又有什麼用?

但這是科學。

科學研究成果也有轉化為應用技術的,不過那是另一回事。

所以,區別科學與技術,就看有用沒用。

同樣,看一個民族有沒有科學傳統,就看是否重視那些沒用的研究。

這樣看,可以得出結論:


我們民族在歷史上沒有科學傳統。

請注意:

第一,是歷史上

第二,是沒有科學傳統,不是沒有科學

科學和科學成就是有的。比如英國數學家霍納發現的高次方程數值求法,在南宋就被秦九韶發現了,可是有誰知道呢?

我們津津樂道的,是四大發明。

那可都是技術。


為什麼沒有科學傳統


因為太講實用了。

當然,學以致用並沒有錯。

但是,

什麼都要學以致用,就錯了

總要有人做一些沒用的事,才會有科學。

這些事能夠得到尊重,才會有科學傳統。

可惜,沒多少人這麼想。

就連求神拜佛,也是實用的。

比如求升官發財,求早生貴子。

結果,我們也沒有宗教傳統

甚至就連藝術,也要有用。

比如寓教於樂,敦風化俗。

幸虧魏晉以後不再強調文藝為道德教化服務,這才有了唐詩宋詞和山水畫、花鳥畫等等。

科學精神,卻還是沒有。


什麼是科學精神

科學精神包括:

懷疑精神

批判精神

分析精神

實證精神


道理就不用多講了。

比如,不懷疑地心說,怎麼會有日心說?

那麼,這些精神我們有嗎?

起先是有的,比如屈原的《天問》。

何況,如果沒有懷疑,也不會有先秦諸子的百家爭鳴。

但是,獨尊儒術以後,沒有了

為什麼呢?

因為儒家說:先王之道備矣。

備,就是完美無缺,應有盡有。

那還懷疑什麼?

能做的只有:傳道、授業、解惑。

解惑也不是因為先王之道有問題,而是自己的學習領會水平差。

如果自己的“惑”被解了呢?

朝聞道,夕死可矣。

批判、分析、實證,全都用不著。

結果又怎麼樣呢?

沒有批判,只有弘揚。

沒有分析,只有意會。

沒有實證,只有盲從。

科學精神徹底消失。


怎樣建立科學精神


首先,要提倡懷疑和批判

哪怕那懷疑是可笑的。

比如杞人憂天。

實際上,杞人憂天一點都不可笑。在通過科學研究證明地球之外是真空之前,請問你又有什麼證據證明那天不會塌下來?

想當然而已。

懷疑,是探索的前提。

敢於探索,才有科學。

然後,要學會分析和實證

這就一要講邏輯,二要講證據。

比如笛卡爾,是主張懷疑一切的。

但是,他發現有一件事不能懷疑。

那就是:我在懷疑。

懷疑“我在懷疑”,仍然還是“我在懷疑”。

所以,懷疑本身不可懷疑。

懷疑的是我,所以“我”也無可懷疑。

這就叫:我思故我在。

我思故我在,實際上是:我懷疑,所以我存在。

這是邏輯推理。

至於講證據,應該不用論證吧?


最後說一句:

不管貿易磨擦是否終止,中國科技都要自強,這就必須建立科學精神。

空談誤國,實幹興邦。

口號再響,調門再高,都屁用沒有。

【END】

易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?

易中天:我們有科學傳統和科學精神嗎?


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