每一位學子在上學期間都會被四個字困擾，那就是每篇文章之後的要求
“背誦全文”，這簡直是給每一個學生上了一個緊箍咒，讓他不得不仔細研讀。也不能怪老師，畢竟這些文學經典在歷史上具有很深遠的意義，他們只是用最簡單的辦法，讓年輕的孩子們懂得其中的含義，老師們也只能通過這樣的方法加強他們的記憶，希望有一天他們能夠通過這些經典的句子感悟人生的真諦。
可是老師的苦心卻總是會被學生誤解，不懂事的孩子們會認為這是一件麻煩的事情，可是等你長大之後就會發現曾經那些好習慣，將為自己的生活帶來無窮的受益。
上學期間我們都曾經學過歐陽修的《賣油翁》，這個故事雖然看上去很晦澀難懂，可是翻譯過來卻是一個稀疏平常的故事。在古代有一個箭術非凡的大將軍，他走到哪裡都會炫耀自己超凡的射箭能力，因為在這個地區沒有人能夠像他一樣擁有神箭手的稱呼，所以逐漸開始有諸多讚譽的他變得飄飄然。
有一天遇到一位賣油的老者，當別人都讚賞他超強的箭術，恭維這位將軍的高明，只有這位老者沒有說話，將軍覺得自己受到了很大的侮辱，於是質疑老者為什麼有這種蔑視的神情和姿態面對自己。老者並沒有說話，只是拿起手中的容器，在葫蘆上放一個銅錢，他在距離油壺口很高的地方進行傾倒，絲毫沒有灑到外面，油順利的通過這枚銅錢，進入到葫蘆內部，在場所有人驚歎老者的手藝，這位將軍也感慨老者為什麼能夠有如此強大的能力，想要詢問其中的奧秘，沒想到老者的只是回答一句“熟能生巧”。
這個故事告訴我們沒有什麼天生的本領，也沒有什麼僥倖的成就，所有的一切都是經過不斷的努力和訓練才得出來的，這雖然是一種肌肉記憶，但是如果你沒有千萬次的操作，也不會形成這種記憶，所以說做什麼事情都應該不斷地努力和堅持，這個故事傳達的正能量鼓舞著每一個學子，可是在這句話的後面還有一句，很多人卻並不知道。
此與莊生所謂解牛斫輪者何異？
相信這句話很多同學沒有見過，因為在我們學習的課本中已經將它進行刪除，那麼為什麼會把這句話也刪掉呢？
其實也是因為在這句話中有兩個典故，其中一個就是庖丁解牛，如果我們大家仔細研究這個典故就會發現故事中傳遞出來的是莊子的無為思想，它告訴我們一切要順應天道，不要忤逆老天的發展，可是這種思想在教育學生的時候並不能夠完全採納。
我們平日裡對他人的鼓勵，就是讓他們通過自己的努力改變命運的枷鎖最後完成華麗的逆轉，可是如果這些學生知道了歐陽修所要表達的思想中，有這樣一層無為意思，相信會對許多學生進行誤導。
作為還沒有形成正確的人生觀、價值觀的孩子們來說，學到的東西也會對自己的人生產生巨大的影響，甚至有的學生表示“這句話確實要刪除”。所以這句富有爭議的話，也就在反覆推敲當中被刪減了。
雖然這種行為最後引起了社會廣泛的關注和討論，我們也不知道這種行為到底是否有利於孩子們的發展，但是不得不說出版教科書的同志們為此耗費了許多心血，並且考慮到了許多層面，這種為孩子著想的態度，為國家棟梁擔憂的動機，是值得大家稱讚的。
雖然課本上已經刪減了這句話，但是並不妨礙大家在長大之後對知識的進一步學習，正所謂學習永遠沒有盡頭，我們也應該在生活的道路上不放棄自己求知的慾望，正所謂是活到老學到老，也希望這種想法能夠一直伴隨我們成長。
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