《白鳥谷》於2017年上映，影片中豐富的國風元素將國漫推向世界的舞臺。影片曾榮獲2017年法國昂西動畫電影節兒童評委短片獎、奧斯卡短片獎提名。該片美術風格亮眼，描繪的是主角白笙在追尋白鳥的過程中直面內心陰暗，最終獲得新生的故事。
影片絕美的國風元素讓人眼前一亮，故事發生在悠然寂靜的山谷，山谷裡百鳥爭鳴，山野間一派祥和。少年白笙回到谷裡，他不斷追逐著一隻口吐紫色光芒的大鳥，這隻大鳥是白鳥的鳥後，她潔白晶瑩、體型健碩，當她在山谷間上天入水絲毫沒有懼色。白笙在山谷裡遇到了師父，又看到了幼時的自己，當他重新回顧當初的所作所為，不僅為當初的自私感到愧疚，還出手製止了一切，最終他與自己和解，讓山谷成為名副其實的白鳥谷。
無論是影片的寫意情懷，還是寄託山水間的浪漫溫情，都將人與自然萬物的相處之道描述的恰到好處。寫意本就是中國山水的靈魂，幽靜的山谷裡白鳥齊飛，少年追逐著白鳥的身影，當他不斷追逐，身體與內心都得到了強大的歷練。
少年依靠執著的信念最終完成了自我蛻變，此部動畫依舊延續了不思凡系列動畫的一貫風格，並沒有過多的強調故事的敘事情節，而是著重打造畫面的傳統國風元素的呈現。影片中幼年時的懵懂，少年時的迷茫與老年時的豁達，都是我們每個人都會經歷的人生過程，就讓我們跟隨影片展開思考，希望能夠給予大家更多的價值與意義。
01、少年追尋的白鳥，亦如我們的人生夢想，影片從人生的三個階段向我們展示了執著信念的重要性
影片開頭白笙回到谷裡，這時的山谷裡白鳥紛飛，當他一步步走近，卻發現水塘已經冒起了黑氣，這預示著改變和毀滅。當白笙看到樹下一個老翁正在垂釣，這個老翁在原本的情節設定中是他的師父，但在影片中我們的思維不用那麼侷限，老翁的出現是促進情節的展開。
老翁吹著哨子一隻白鳥便飛到了他的釣竿上不斷盤旋，白笙望著白鳥的身影不住發呆。後來他們一同來到谷裡的村莊，白鳥在房屋周圍飛舞，當白笙不小心碰到了一隻白鳥，白鳥立馬變成了一片枯葉，轉眼間地面落滿了枯葉，每一片都是白鳥幻化而來。
白笙為了弄明白原由便不停的追逐白鳥，最終他找到了鳥後，鳥後在被發現後先是潛入水裡，後來又飛向天空，白笙在追逐間猛然發現了幼年時的自己。
幼年時的白笙：對白鳥敬若神明，寓意他對未知世界的渴望與憧憬
影片中幼年時白笙不斷來回穿梭，他眼望白鳥幼小的身軀在不停的奔跑，手中還緊緊握著白鳥的圖騰。當他看到鳥後盤旋在巨大的木樁所做的白鳥圖騰上，他抬起頭用崇敬的眼光目不轉睛的注視著。
他手裡的白鳥圖騰始終被他緊緊的握著，即便後來他自己已然消失不見，那個白鳥圖騰依舊如故。這時候的他不明所以，但對大自然的敬畏之情油然而生，即便他被黑色的鳥群包圍，他也沒有絲毫懼色，在他眼裡白鳥如同神明。
幼年的白笙對一切充滿好奇，他的內心純粹乾淨，沒有雜念。幼年時白笙的出現對於影片而言是一種精神上的昇華也是情感表達的另外一種方式，這對應的正是我們每個人幼年時的內心世界，對一切未知充滿好奇和期待，始終堅信一切都是美好的。
《白鳥谷》裡的白鳥正是自然界的象徵，我們在無私無畏的心境下，便可以和他們和平相處，幼年時的我們可能平凡普通，但是對於美好的嚮往卻從來都不會吝嗇。
少年時的白笙：對白鳥充滿好奇，寓意他對自我世界的重塑與整合
回到山谷時的白笙已然長大，他不再只是一個什麼都不懂的孩子，當他遇到白鳥他不再是一位的敬若神明。當他發現他觸碰的白鳥都變成了樹葉，他並沒有眼露驚色，心中所想的只是想一探究竟。
當他追逐鳥後來到了神壇聖地，鳥後盤旋在在圖騰的木樁之上，它痛苦難堪最終化為烏有，緊接著山谷裡所有的白鳥都變成了黑鳥。當黑鳥盤旋呼喝，白笙也只是呆呆的看著，這時候他眼裡的無知不見好奇漸生，最終因為黑鳥將幼年的自己變為了“老師”的模樣，白笙才使用法術將幻境消除。
少年的白笙，世界觀逐漸形成，他看待世界萬物不再只是單純的好與壞，他的世界觀正在重塑和整合。當他看到鳥後到消亡，他覺得默然無力，眼睜睜卻無計可施，當他看到幼年的自己被吞噬，他的內心終於展開了反抗。
其實，黑鳥將幼年的白笙變成了年邁的老者，寓意著年少氣盛的無知與年外無力的豁達正是相通相知的。不禁讓我們在此處長髮一聲感嘆，人與萬物的相處之道不正是彼此成為的過程嘛！
年邁的老者（寓意年老的白笙）：對自然萬物充滿豁達，寓意他對自我信念的執著
年邁的老者，在影片中也可以映射老年的白笙，他身穿蓑衣，白鬚白眉，正是經歷過生活歷練後的模樣。當他被黑鳥幻化而來，又為白笙破滅，他的存在是一條無形的線，一端拉著幼年的白笙一端拉著少年的白笙。
白笙出手解救了幼年的自己，卻親手抹殺了年老的自己，當一個未知自己將來的模樣，心中所想所感的便只有最初成自我了。所以當白笙決定重塑自我的時候，他的選擇便決定了自己將來的路，而這條路就是老者所留下的印跡。
一個人的信念從萌發到紮根再到成長，這個過程本就是從幼年到少年再到老年的過程。影片中的三個動畫形象各自形成一道靚麗的風景線，但都彼此匯聚，讓我們充分的認識到執著信念的重要性。
02、白鳥由生到死，再由死到生，生生不息的世界裡，惟有夢想可以成就人生
山谷裡的白鳥成群飛舞，當我們一開始接觸影片時就被一派祥和的山野風情打動了。幽靜的山谷裡，樹木環繞，流水潺潺，成群的白鳥來回穿梭。一時間樹葉颯颯，一時間魚翔淺底，一時間百鳥爭鳴。
白鳥的存在造就了山谷存在的價值與意義，白鳥有它的圖騰，這裡的人對它們敬若神明，神壇處處存留祈福的印記。後來鳥後消亡，巨大的圖騰神像倒塌，所有的白鳥都變成了黑鳥，它們的聲音不再清脆。
黑鳥的出現寓意著白鳥的死亡，黑鳥終於發起了反攻，它們不再溫順也不再和人類和平相處。就在此時白笙看到眼前的光景，尤其是看到幼年的自己遭到毀滅，他重新審視了自己，並將一切恢復原樣。
當他完成一切，他的眼中已經噙滿淚水，淚水裡有悔恨有遺憾，有釋然也有感傷，當幼年的自己走到身邊，他多想伸手摸一摸自己曾經的模樣，但最終一切都成過去，幼年的自己再也消失不見。
白鳥的圖騰毀滅，他自己變成了新的圖騰，那一跪一躬身便是他對過去的懺悔和覺悟，到此時，水裡的白鳥重生，一隻兩隻···越來越多。白鳥的生生死死，就像是人生中的浮浮沉沉，我們可以一時沉淪，但終不能一世沉淪。當我們追逐回憶起曾經的理想與意志的時候，需要真正地將"自我"完全挖掘出來，真正地看清自己。
白笙僅僅想用成長時習得的簡單粗暴的方式消滅慾望的一面，這無疑是在以殘忍的方式拷問自己的靈魂，欣慰的是少年最終釋懷了曾經的過去，一群復生的白鳥也恰恰代表了他新的成長。
白笙的夢想從無到有，從粗暴到簡單，其實正是他夢想蛻變的過程。幼年時的無知，可能造就了錯誤、遺憾和悔恨，少年時的彷徨失措貌似成熟其實是無可奈何，只有當他用新的眼光審視了自己與夢想的距離，他才慢慢的得到蛻變和重生。
白鳥象徵著世間所有的美好，而擁有它們需要能力也需要勇氣，無論是從無到有，還是從少到多，我們唯一可以支撐的希望就是以夢為馬，從而打造出我們的幸福人生。
03、動畫傳達給我們人與人、人與自然，自我與自我之間共同成長的話題
影片傳達給我們的思想是非常濃厚的，無論是白笙追逐白鳥的過程，還是白鳥的消亡與重生，這裡面飽含了人與人、人與自然，自我與自我之間共同成長的話題。
一部十幾分鐘的電影，全程沒有任何對白，卻將這三重道理教給我們，我在看電影的時候不止一次的思考過我們與自然萬物的相處之道，可以說每一處都是環環相扣，每一處思想都給我們深刻的思考與感悟。
- 人與人：相互促進
影片中三個動畫角色的出現其實折射的正是一個人的一生，但他們彼此又是彼此獨立的。例如白笙的幼年和少年，他們是同一個人但有著完全不同的思想。年邁的老者和白笙更是全然不同的人，他們都生在山谷中，整天與白鳥為伍，但是彼此對白鳥的情感卻不同。
幼年時的白笙喚醒了少年時白笙的內心，白笙又通過年邁的老者找到了與自然萬物和解的方法。他們在相互促進中完成了自我的蛻變，所以當白笙直面自己後化成了新的圖騰，繼續守護白鳥谷的安靜與祥和。
就像我們每個人都生活在社會當中，大環境是一樣的，但每個人都各不相同。比起千差萬別的身份，共同擁有的就是相互促進、彼此成長。
- 人與自然：和諧共處
白鳥谷因為白鳥而聞名，但是失去了白鳥的山谷便不再生機勃勃。人們祈求白鳥可以保佑一方風調雨順，並沒有想到白鳥也需要人類的幫助。
影片中人與自然自成一體，相互間的平衡總是在不知不覺中被打破，終於因為白笙在追尋白鳥的過程中直面內心陰暗，最終使得人與自然一片和諧。
白鳥谷裡的白鳥為什麼會消亡，自然因為人類的干預，就像自然界，人類因為自身利益不惜毀滅動物的家園，最終促使它們瀕臨滅絕。白笙所直面的其實正是我們人類對自然界的私心，人只有與自然和諧共處，才能創造出美好的生存環境。
- 自我與自我：共同成長
白笙的幼年和少年時代，正是他自我成長的蛻變時期，這個過程有掙扎有妥協，有成長有挫敗，好在白笙最終戰勝了自我，完成了蛻變。
其實，我們每個人都在不停的重塑和整合，在直面自己的時候也經常會前後比較，可以說自己就是自己的一面鏡子，我們要想變的更好便要充分的利用好這面鏡子。白笙就是一個很好的例子，他看到幼年時自己的天真和無邪，從而打開了他審視當下的決心，他的蛻變固然離不開外界力量，但內心世界的力量才是他完成自我蛻變的最重要原因。
與自己和解，可以開心，與自己比較，可以成長。每一個時間段的我們都是一個里程碑，與自己為伍永遠不擔心會寂寞，共同成長才是自我成就的過程。
寫在最後：
動畫短片《白鳥谷》中，白笙在經歷了一番掙扎之後，象徵著慾望的黑化的白鳥最終隕滅，年邁老者的軀殼也被打散，隱藏於軀殼之下的幼年白笙也煙消雲散。白笙的心結最終被打開，被慾望吞噬的靈魂終究重獲了自由，代表著新生赤子信念情懷的白鳥成群翱翔在山谷之間。
白鳥谷裡彷彿一切都沒有發生，但是人萬物早已經過了歷練與成長，在這部影片中我看到了人性的光輝，自然的魅力，希望一切美好都能夠得到保存！
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