前幾天，有位家長來問我，孩子正在學畫畫，但是畫得一點也不像，還要學下去嗎？她家孩子今年才4歲，已經開始上美術培訓班了，學了個把月，還是那副“鬼畫符”，朋友覺得錢打水漂，我當場驚到了——判斷兒童畫畫好壞的，永遠不是像不像。
為什麼要把孩子送去美術班
正如朋友的孩子，很多家長在為孩子報美術班的那一刻，其實也是迷茫的。
“為什麼要報美術班？我的孩子難道要走美術這條路嗎？”
我相信大多數家長不是的吧。只是聽說美術可以開發孩子的腦力，想象力，也為了讓孩子在家不亂塗亂畫，就把孩子送到培訓班去“陶冶”一下。
如果真的要讓孩子去走畫畫這條路，恐怕不是報一個培訓班那麼簡單了。所以，不必糾結自己的孩子在培訓班到底有沒有“打水漂”，讓孩子去體驗，這是第一要緊的。
不要用像不像去評判孩子的畫
很多時候，我們總是用“像不像”去評價一個孩子的畫。其實，孩子畫不像有很多種原因，比如手部肌肉沒有發育完全 ，不能達到很精細地描繪；或許是角度偏差，讓孩子觀察到的東西沒有像本來呈現的樣子……
但其實更多的是，孩子眼中的事物，和我們不一樣。用像不像去定義孩子的畫，是在破壞孩子的創造力和想象力！
著名畫家歐仁·德拉克羅瓦（著名畫作《自由引導人民》創作者）在《論美術和藝術家》中提到：
“許多藝術家的失敗，僅僅是他們只接受一種畫法，而指責其他畫法，必須研究一切畫法，而且要不偏不倚的研究，只有這樣才能保持自己的獨特性。”
或許孩子還沒有到要研究別人畫法的時候，但是，當下畫出來的畫，是孩子們內心最直接的表達，這是屬於孩子們自己的語言，也是孩子最鮮明的特色。特意去修改的話，反而會讓孩子喪失這種純真。
孩子的畫，怎麼樣才算畫得好？
演員孫儷的兩個孩子，都頗喜歡畫畫。曾經孫儷還對兩個孩子塗鴉傢俱感到痛心疾首，可是過了幾年後，兩個孩子在畫畫上，有了自己的審美和想法，這也讓孫儷十分欣慰。
孫儷心疼傢俱
畫得像，是畫得好的一個標準，但不是唯一的標準。孩子的畫，怎麼樣才算好？那就是，表達出孩子當下心境的，符合孩子當時感覺的，孩子能在這幅畫中體會到樂趣，並能充分表達畫中故事性的，這就是畫得好。
在這些條件下，你再看孩子畫得那些“四不像”也會有不一樣的情感。因為那是孩子獨一無二的作品，世界上僅一份，沒有人可以複製。
所以，希望各位家長不要再把“畫得像”作為判斷孩子畫得好不好的標準。在教學中，最好也選擇那些可以給孩子更多創作空間的老師和機構。千篇一律不是美，獨樹一幟也未必是美，但孩子在老師的指導下，畫出自己內心的故事，這就是美。也就是，畫得好了。
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