6月8日，端午假期的第二天，也是文化與自然遺產日，於這樣一個雅緻的日子，巫娜老師在南京博物院非遺劇場舉辦了一場古琴音樂會。更恰切地說，這是一場關於古琴的對話，巫娜老師用琴表達自己想說的所有，臺下的聽眾凝神靜氣閉目聆聽，內心因琴音升起不同的聲音，或許是安定或許是震顫或許是喜悅。
是什麼，沒有要求，亦沒有標準答案，正如巫娜老師的即興表演，那是當下人與琴自然而然的互動，你所感受到的就是最好的。
即興表演之後，巫娜老師與觀眾進行了現場互動交流，每一個問題，巫娜老師都極坦誠極認真地回答，這樣的對話，對每個在場的人來說，是享受音樂盛宴之後的又一場精神洗禮。關於古琴文化，關於學習古琴，關於傳統與現代的文化交融，都能在巫娜老師的解答中得到啟迪與幫助。
這是我第一次聽巫娜老師的音樂會，入場之前，師姐們都拍拍我的肩說：“好好感受老師現場的魅力，那股氣場很強大。”直到開場，我才知道這是即興表演，與我而言這是一種全新的體驗。不同於大眾熟知的傳統曲目演奏，即興表演不再單單是彈琴，而是藝術家的內心表達，這需要深厚的技法功底，更需要內在的感悟與沉澱。習慣了條條框框的我們，習慣於對文字、音樂、繪畫等藝術作品做註解的我們，面對這樣一種表達方式，就如同迴歸山林，放下所有前提與目的，只是憑直覺與感知遊走。
遇到小溪，就用手感受下清涼的溪水；看到野花，就停下來觀察它的花瓣與花蕊；聽到鳥鳴，就停下來閉上眼睛側耳傾聽……
巫娜老師曾說“古琴不是工具，是古琴藝術家身體的一部分，古琴是內心存在，是心之花，是法則明快的茶園，是標新立異的苗圃，不是手指嫌貧愛富丟盔棄甲的競技場。”我想，只要在現場感受老師的即興表演，你也能深刻體會到這樣的自在與純粹。
有幾組對話，很有意思，靠記憶分享一下主要內容，如有遺漏請見諒。也許這裡面也有你內心的疑惑。
觀眾A：
巫娜老師你好，我帶著孩子來聽音樂會，可是他睡著了。我知道您9歲就開始學古琴，請問小孩子喜歡節奏感強烈的音樂，該如何讓他能靜下來學古琴？
巫娜老師：
其實我在25歲前，無論聽什麼音樂會也都會睡著（笑）。沒關係，他在音樂中睡著不也是很幸福的麼？音樂是活的，邊聽邊睡就好，不必刻意地培訓，帶他成長，他會有自然的選擇。在無形中，他還是被音樂薰陶著，這顆種子已然被種下了。我也是這樣，我與南京有很深的緣分，是因為很多年前聽到了一張1990年發行的專輯《中國夢》，是中西方文化結合的即興演奏，其中有成公亮老師即興古琴表演。當時我很震撼，發現原來古琴的聲音可以如此好聽，一顆小小的種子就在我心裡種下了。之後每次來南京，我都會和成公亮老師喝喝茶，與他的交談讓我至今難忘，我很感謝他也很懷念他。他和各種藝術家的合作給我種下了一顆種子——當我聽到那張專輯的時候，我就明白，我要做那樣的音樂，一個人的即興正是我這些年一直在思考的事情。所以，孩子們喜歡節奏感強烈的音樂，這很正常，你就帶他多到音樂會現場去，即使他都睡著了，但也是在被影響著感染著，也許20歲也許30歲也許50歲，終有一天他會突然發現古琴的美妙，會懂得享受。
觀眾B：
巫娜老師，我是一名終身縵客，習琴需要安定，但總會有心緒煩亂的時候，想問問您學琴時是否也會這樣，該怎麼處理？
巫娜老師：
我只想說“何苦為難自己”。如果你真的此時心安定不下來，就不要勉強自己，也不用非要練夠多長時間。你就坐在琴前，哪怕5分鐘，只是練習勾的指法，聽聲音響起、落下，感受一個完整的過程，也很好。其實，你能意識到自己的狀態不夠安定，就說明對自己有所察覺，這是好事。我們習琴也是為了找回對生活，對內心的覺察力，慢慢來，你練到後面會更多體會的。和琴在一起就好。
觀眾C：
巫娜老師，我是古琴音樂的愛好者，但現代人大多會覺得古琴是一種緩慢、古老的文化，您在古琴這種傳統文化走近現代文化上做過哪些努力？感覺如何？
巫娜老師：
我做過許多努力和嘗試，說實話，成功率並不高。古琴與其他樂器相比，仍舊是小眾的。但它也是歷史最久的，那為何在幾千年文化變遷裡，古琴能存留下來，而且有豐富的文字記載和琴譜，必然有它內在的原因。2004年-2014年，我用了十年時間都在國外做多樣化的嘗試，與爵士樂、電子音樂、搖滾樂等等現代音樂合作，去碰撞去觀察去體會。現在，我依舊迴歸古琴本身，更多地是一個人在臺上表演，關注當下，關注每一個音起音落，也希望讓喜歡古琴想學古琴的人，能學會感知古琴的每一個聲音，迴歸自己的內心。
巫娜老師與縵客們的合影
縵，是琴絃的別稱。
撫琴，又可稱為“操縵”。
詞典說：縵，古同慢。不經心。
巫娜 ，古琴藝術家。
9歲開始學習古琴；
1991年考入中央音樂學院附中古琴專業，
師從古琴演奏家趙家珍女士。
2004年畢業於中央音樂學院研究生部，
師從著名古琴演奏家、 教育家李祥霆先生，
成為古琴演奏專業的第一位研究生。
2015年進入首都師範大學音樂學院
任古琴專業教師。
2016年，創辦縵學堂，
通過互聯網在線教育方式
為古琴愛好者提供古琴教學。
在線教育外，縵學堂更是一個文化社群，
在這裡學習古琴、一起享受生活的同學
被稱為“縵客”。
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