国学热了好几年了，最近两年略微有些降温了。虽比不得前两年了，但依旧红火。早教、幼儿园、托管……，凡是和小孩子沾上点边的，无不想蹭点国学的热度。原因无它，既好教，又吸引客户，找个认识字的人，换身行头，领着小孩子摇头晃脑的读就完事了。家长看着新奇，孩子觉得好玩，于是一拍即合。
那么，国学教的是些什么？其实应该是《周易》、《诗经》、《大学》、论语……，说到这里大家可能也明白了，不就是四书五经嘛。嗯，是的，主要是这些。
但是学龄前儿童，你能教些什么呢？《周易》、《诗经》？那肯定是不行的，估计生背下来都难。还要找对四书五经有些研究的老师来教，成本太高，不划算。那怎么办？挂羊头卖狗肉咯。无外乎将那几样老蒙学拿来充数咯。《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《声律启蒙》……反正那些时候学四书五经的也是要用这些开蒙的，应该也算得上是国学吧？嗯，肯定是的，必须得是呀，不然可怎么玩下去呀？
《弟子规》就不说了，虽然是讲一些礼仪为人的，但是封建礼教重了些，现在平等社会、思想自由，有点不合适，一些老教师已经对《弟子规》有些看法了。
《千字文》晦涩些，大人都不懂，你就别指望孩子懂了，就是个教认字、写字的。
《百家姓》稍实用些，但也是个教认字、写字的。
《声律启蒙》其实是最有用的，可以用一辈子的，哪怕孩子不懂，只要背下来，日后吟诗作对、词赋文章，会一点点地自己慢慢发掘其中的宝藏。
《三字经》是教的最多的。说它是蒙学之首也不为过。不但可以启蒙识字、读写，更是有着教化劝学的作用，甚至还很直白的说了教育的要点，也说了做人的道理。
我认为，《三字经》是蒙学里必修的经典，提纲挈领，妙用无穷，可以受用一生。但是，我们现在教授《三字经》的“姿势”是错误的。错误的开始不会带来正确的结果，正如错误的方向并不能带给你正确的目的地一样。
《三字经》开篇第一句“人之初，性本善”就是一个有深度的问题，讲的是“本无善恶”。试想，一个4、5岁的孩子，什么是善，什么是恶还没弄明白，会理解“本无善恶”？他们还处在非黑即白、非善即恶的初级阶段，怎么可能理解人性非善非恶，因习性熏染而有善有恶的道理。
那么，这一句是说给谁听的？自然是说给孩子的家长听咯，让家长知道孩子生活在怎样的环境里，决定了孩子将来的习性。说给外人，外人不会和你的孩子朝夕相处，外人也不会关心你的孩子将来的好坏，外人想让你的孩子生活在积极、向善、美好的环境里，也得看你答应不答应呀。
接下来“教之道，贵以专”讲的是“教学”的问题。解决教与学的问题，靠的是“专”。这个“专”指得不是专业，这里的“专”意味深远，是专注、专心、专一，持之以恒的意思。学习只有长期的、不间断的、一以贯之的专注下去，才能有收获。
怎么样专注、专心、持之以恒？一个小孩子，坐都坐不住，有什么办法专注呢？自然是需要简单的环境，有规律的生活，排除不必要的干扰。长此以往，让专注成为孩子的习惯，自然就专心学习了。那么这个“专”就不是小孩子自己凭着自觉可以办到的，需要家长的安排，教导，监督，需要家长给孩子专注的环境和简单的生活，使孩子明白学习才是最重要的事，好专注于学。
你要今天带孩子摸鱼，明天带孩子钓虾，后天去KTV嗨歌，大后天去游乐场坐过山车，周五带孩子去动物园，周六日走亲访友。你可以试试，你看看你家孩子是把玩放在第一位，还是把学习看作是自己应该做的事？
你说这是讲给孩子听的？还是说给家长听的道理？
至于“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。……”这一大段，更不可能是说给孩子听的了。小孩子一听“哦，我学不好是因为我爹没教我，是他当爹的错，关我屁事。我还是去村头和二狗子和尿泥玩去吧。”
显然不可能是这个意思，也不想要这个结果吧。那这话只有对当爹的说才有用，你孩子不学好，就是你这个当爹的没干好本职工作，没教于好你家熊孩子。看，换个对象，一切都说得通了。
话说狗剩和二狗子在村头玩完尿泥，看见日头偏西，连忙往家里赶。
狗剩爹蹲在门口的大石上看着蹦蹦跳跳跑回来的狗剩，一瞪眼骂道：“你个杀才，入得学堂恁些时日，还是一副猢狲样儿。先生的稳重一分也没学到，哪里像个读书的！说说先生今日里都教你些啥？”
狗剩也不示弱，冲他爹道：“先生讲了，‘养不教，父之过’”。
狗剩爹一愣，问道：“你个杀才，可是学懂了？说说是个啥球意思？”
狗剩得意的说道：“当然懂了，你仔细听着。意思就是我学不好，就是你这个老杀才的错……”
狗剩爹脱下脚上沾着牛粪的草鞋，挥手仍在狗剩脸上骂道：“你个狗X的，你不学好，竟还是老子的错了！”
然后默默地转身向院里走去……
所以说，《三字经》是孩子背诵的，但教化不只是孩子，首先教化的大人。做家长的，才是真正需要学习、理解《三字经》的人。它真的是在告诉你怎样教你的孩子学习、做事、做人……简单明了、琅琅上口、易学易记，是能让你子孙后代受益无穷的经典。实是居家旅行，相夫教子，明辨事理，诲人不倦，必备之物呀。
呵呵，说得过了。将近一千年的东西，里面有些过时的，另一种社会制度的糟粕还是要抛弃的，没什么用，还害人。但是其中关于教育孩子的部分，还是十分精辟的，值得各位家长细细品味。《三字经》作为孩子的启蒙经典，能被推崇千年，冠以一个“经”字，不是徒有虚名的！
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