今天3月20日，離2018年高考還有80天。
雖然今年我並沒有帶高三，但是，可能是習慣的原因，自己總會處於高三的緊張氣氛中。進入三月中旬，高考也進入了衝刺的關鍵時期，同時也是同學們最容易出現“焦慮”“恐慌”“煩躁”等負面情緒的時期，為了抓住最後的“逆襲”機會，很多人會選擇猛“熬夜”、狂“刷題”等方式，來緩解內心對於一天天臨近的考試的“恐慌”。
但是，這樣的做法常常往往並不能達到預期的效果，反而會適得其反！不少同學，尤其是像我們學校這種，成績中等水平學生，想抓追最後的機會讓自己更進一步。但可能會遇到平時很努力的學習，但是考試分數就是不滿意，甚至會倒退。
努力和分數不成正比，該怎麼辦？
其實本質來說，就是複習不見效果，效率不高。這個問題不難解決。最關鍵的是對自己要有清醒的認識，並且對自己要有信心才行。
現在距離高考80天左右的時間了，一般都進入了二輪複習或者三輪複習的階段，正是進行針對性突破提高的關鍵時期，備考以題型專項訓練為主。基於之前的複習和檢測結果，每個同學需要先找到自己的薄弱點和學習盲點，然後進行專項突破。
總的來說，同學或者家長要提醒同學做好以下幾點：
1、明確複習目的！最好每一節課都給自己定個小目標
複習可以跟著老師進度，但是課堂跟隨進度，課後要從頭鞏固，這樣可以把落下的基礎補上，提高聽課效率。複習要有針對性，對待熟的不能在熟的知識，看一眼就好。實際上，之前，我經常提醒成績較好同學，不用跟著我的進度走，畢竟我們老師的進度是以大多數同學為標準。
隨著2018大綱及考試說明的發佈，對知識掌握的定義：理解為主，不是死記死背，而是從知識本源、推演方向出發。如公式的形成、推導過程，應用方向等。抓住這些，才是真正的理解知識。
2、切忌盲目刷題！多看參考 答案或者會事半功倍，每次刷題都有目的，每刷一道都問問自己有何收穫
做題要循序漸進。隨著複習的過程走，按照自己的進度去走，先抓基礎、再突破中等，最後啃難題。
多看看題，特別是看題目參考答案，比狂做題效果好得多。看題也要講究效率，不是隨便看，而是專門看你“卡”住的步驟，或者你做錯的步驟。
如果是新題，先不要看答案，先看題，然後再思考怎麼解答，然後對照答案，有了具體思路後，過一、二天再做這些題，這樣可以鍛鍊你的做題技巧，也提升了你的思考能力和應用能力。
3、找出薄弱點！讓自己每一節課都做到有的放矢
一般到了這個時候，大家基本上都很明白自己“怕”什麼。（如果你還不明白，那麼趕緊的，對每一科都做做思維導圖）
找到自己的弱項/薄弱點，然後複習，都到高三了，如果自己不能解決，要敢於問老師、問同學，不要一個人自己“研究”教科書。現在不是矜持的時候，實在有心理負擔，就當做“不恥下問”好了。
偏科、學習吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學習方法不佳，學習習慣不好是高中學生常見的形態！
對於高中生而言，掌握學習方法，明顯要比"題海戰術"的提分效果明顯的多！
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