我是芝麻糊化學老師
二、上好第一節疫課。進行疫情知識的教育，還有學習疫情中的英雄，疫情期間，你每天看到的誰最多，你看到年齡最大的是誰？是一個84歲高齡的鐘南山院士，是一個76歲的李蘭娟院士。風雨兼程的奔赴在抗疫一線，看看鐘南山院士，每天不僅要到醫院，還要走進科研院所，更要接受媒體的採訪，給大家帶來最權威的信息，這樣連軸轉的工作不是一般人能夠承受的，不僅學生學生要學習，我們老師更應該學習。
三、上課期間，要與家長密切聯繫。如果按以上去做，效果還會不錯的。
XT永遠年輕TN
平分兩個班，是治標不治本，就能避開人員的接近？只在課堂上拉開距離罷了。
8233301光普
一、人數少了，教師關注度高了，可以更好地照顧到每一位學生，互動更全面，課堂學習更高效。
二、課堂學習效果好了，學生的作業質量會更高，成績提高更快。
教師的課時增加了，可以用其他辦法既減輕自己負擔，又能培養學生的能力。
一、每節課可留十分鐘同學們小組學習，由成績優異、有威信、組織能力強的同學擔任組長。
二、作業批改也可由組長初查，發現錯誤跟組員講解更正後再彙報給老師。教師連擇重點關注對象面批。
結束語：特殊時期，開學一班變兩班，教師可靈活安排，教學效果可以更好，也可以儘可能減輕自己負擔，保證每天有充沛的精力！
我是@徐徐教育，一線高級數學教師，關注我，與你分享教育生活點滴！
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