知慧關關
個這個問題需要結合實際情況哦
社會上主流思想當然是告訴各位家長不要去體罰，但受實際情況限制，當然也不是每個孩子都能好言好語的和家長溝通最後達成一致。
在這裡妄言一下體罰的原因，大多數都是因為兩人意見不一，或者孩子在某個方面不努力，一直打不到要求。
如果您大致符合以上兩種情況。個人認為首先，需要了解您的孩子。
您是否已經為幫助孩子嘗試過足夠多的辦法？他是否是吃硬不吃軟的性格？
畢竟體罰這樣的事情，如果沒有掌握好度，輕則引起孩子更厲害的反抗，重則對家庭和諧關係有影響。孩子難過您也心疼，所以體罰一事您或許需要權衡利弊後謹慎決定。
那麼其次，給您一個小小的建議，您或許可以試著理解您的孩子。
大人和孩子的眼界與經歷相差太大，您認為無所謂的小小一件事可能已經佔據了孩子生活中很重要的位置。
以一個真實的事作為例子，我有一個朋友，當她壓力已經很大很大到處找人傾訴的時候，她的母親卻說：你這點這算什麼。
舉這個例子就是在說，或許您和您的孩子在認知上出了一些偏差，導致事情惡化到您需要問該不該體罰孩子這樣的問題。
換位思考不僅是同齡人之間，或許您可以當作最後一種和平解決問題的方法去試試。
那麼最後，就是希望您可以放寬心。
或許您在提問的時候已經經歷過掙扎和深思熟慮，或許您只是一時氣急，但仍希望下次您遇到這樣的糾結時，可以放寬心想一想，他還是一個孩子，沒有撞過南牆，沒有經受過社會的洗禮，當然會顯得稜角有些扎人，會顯得有些聽不進去好話。
您可以體罰他一時，但您體罰不了他一輩子，孩子需要的是引導，是讓他發自內心的形成一種自我追求，而不是兩個人因為體罰而關係僵硬的像中世紀地主與奴隸，被體罰的那個永遠不服氣永遠想要掙脫。
當然，您一定也有一些不太好的負面情緒，出去走走，做一些令你開心的事情，平靜下來再去好好的督促引導孩子。
您的問題中所給信息太少，妄言至此，希望能對您的生活帶來幫助。
祝您生活愉快，萬事順遂，謝謝。
華姐聊社群
必要的、適度的體罰，對於自律較差，屢教不改的孩子來說是不可或缺的！
順天應人
分析孩子犯錯原因：
經常犯錯誤屢教不改，說明言語的說教對他不管用了。有可能是他是故意氣你，通過這種方式找存在感！
還有可能是熊孩子背後有一個問題家長。孩子總是犯錯，可能是家裡有個為他撐腰的長輩，總是溺愛他，所以才會有恃無恐。
這些就需要家長從自身找原因，家長自己改正之後再去教育孩子。
實在是管教不了，那麼只能採取措施。
一、孩子犯了嚴重的錯誤可以體罰
1、體罰讓孩子長記性
孩子是會看父母臉色的，孩子不知道自己犯的錯誤是大是小，如果家長一直是同樣的態度來教育孩子，孩子就會覺得自己這次犯的錯誤並不是太嚴重的，孩子就會屢次的犯錯。家長在教育孩子上面，要分輕重，如果孩子犯的是大錯誤，並且孩子屢次不改，家長可以用體罰讓孩子長記性，讓孩子保證下次不再犯錯誤。
2、合適的體罰方式
家長要注意自己體罰的方式，最好是有固定的體罰項目，比如家裡有固定的面壁牆，讓孩子罰站面壁的時候反思自己的錯誤行為。或者讓孩子選擇用跳高或者俯臥撐的體罰方式，這樣既讓孩子的身體得到鍛鍊，孩子也會長記性。這樣的體罰方式讓家長和孩子都很受用。還有不能當眾體罰，不能當外人的體罰。因為孩子也是有自己的社交圈的，也是要面子的。
二、體罰過後，和孩子溝通，安慰孩子。
體罰過後，家長要問孩子這樣一句話：“你現在還覺得這麼做對嗎”，這句話能讓孩子在體罰後對自己進行深刻的反省，來反思自己到底哪點做錯事，而不是沒來由的被家長體罰。
當孩子意識到自己的錯誤，家長體罰過後還要問這樣一句話：“你以後打算怎麼改正”，這樣的一句話是為了讓孩子意識到要對自己的錯誤負責，並且表示這次體罰過後，孩子能有悔改之心，這樣的對話方式也體現了親子間平等的交流。
三、“體罰”可以理解為欠的債，是要還的，用愛來還。否則我們與孩子的感情會越來越遠。有一句話叫“打一次就給一個糖”。如果孩子因為做了錯事被“體罰”造成了50點心理傷害。那麼應該在孩子做出正確事情的時候給予“鼓勵的愛”，可以是小小的物資獎勵，也可以是精神獎勵。每次獎勵“補血”50點。用10顆“糖'來還這一次體罰。
