湖北巴东:沿渡民小实现无纸化办公


湖北巴东:沿渡民小实现无纸化办公

校园师生进出,家长老师联手,在手机确认,一键搞定。


“你好!新的一天开始了!”随着一声亲切的问候,老师们在规定的时间正式通过钉钉“刷脸”打卡上班了,这是湖北巴东沿渡河民族中心小学推出的创新管理模式叫“互联网+钉钉”。

学校制定钉钉考勤管理办法,实行上下班刷脸打卡,出差、培训、请假钉钉申请,钉钉审批,教师去向在工作群里自动显示,学校领导对教师去向了然于胸,教师之间也相互知晓月底考勤报表自动生成导出公示,钉钉考勤管理规范、快捷、公开、透明。

新的学年,新的起点,沿渡河民族中心小学紧紧围绕“德育立校、文化建校、活动兴校、特色强校”的工作思路,紧扣时代脉搏,积极探索、大胆创新,走上了科学、高效的管理之路。学校通过钉钉(中国)信息技术有限公司高级认证并获得“钉钉未来示范校园”授权,学校各项工作全面实行网上申报、审批,编辑,率先实现了校园“无纸化”办公,让学校在规范教学行为、方便师生学习、严格考勤管理、加强家校联系等方面进入全新的管理模式。


湖北巴东:沿渡民小实现无纸化办公

借助互联网+钉钉 探索校园管理新模式

实行钉钉送检,规范常规管理

在充分利用互联网+钉钉进行常规管理的过程中,常规工作也实行了钉钉送检。各种计划、总结、质量分析、学情分析、每月的教研组长会、科任教师会、分管领导分月绩效自评、常规工作月评价等均以教学历日期实行钉钉送检,实行节约了纸张,节约了时间,节约了成本,也节约了大量的人力物力。

学校整合校务日志和营养餐填报表册,实行钉钉多人同时在线编辑填报,以节省教师时间,提高工作效率,让老师可以节约更多的时间和精力去研究教育教学。

此外,教师业务学习和例会,均实行钉钉现场实时照片签到制度,业务学习和政治学习、各种会议均实行钉钉会议记录,既方便记录,也便于信息的查阅。


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借助互联网+钉钉,学生进出井然有序

教师钉钉值守,安全无缝对接

自推行钉钉常规管理以来,钉钉充分发挥了其安全管理的职能作用,学校全面实行了对学生安全责任的“零缝隙”管理。

校园安全“无缝对接”管理模式以学校教职员工全员参与为前提,以对学生从上学进校到放学回家全程监管为核心,以安全教育、安全排查、安全整改、定岗定人定责为手段,全方位、全时段、全覆盖构筑校园安全防范网络。学生从入校、上课、课间、放学、就餐到护送学生回家等,教师全程监护管理。

在学生上学之前,值周领导和值日教师在校务日志上实时签到,同时实行值班日志制度。值日教师在重点时段和重点地段到班后,实时拍摄定位现场照片通过钉钉上传,与校领导班子一起全面排查安全隐患并到岗值守,责任教师则排查自己的责任区域和教学设备。校务日志的签到和值班日志均为自动生成的时间、地点、人物。


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家长积极参与,方便家校联系

为全面推行“互联网+钉钉”的现代化管理模式,各班班主任积极建好用好钉钉家校通讯录,充分利用班级群搞好家庭教育,让家长明确职责任务,变学校单一教育为三结合教育,全面调动家长配合学校教育,形成教育合力。

家长积极踊跃参与,热情高涨,自觉督促指导学生完成家庭作业,督促指导学生每日阅读打卡、跑步打卡、练字打卡,不少家长主动把相关打卡录音或视频传到班级钉钉群共享。

利用钉钉班级群发布学校通知、致家长一封信,家长阅读自动确认,未阅读的班主任一键钉钉电话,用语音提醒家长,保证通知不漏1人。长假学生离校,实行家长手机签字确认,让家长充分体会到钉钉管理带来的方便、准确与快捷。有的家长一边使用钉钉,还不停地发出赞叹:“钉钉这东西真好!”“太高科技了!”


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互联网+钉钉,另辟新径,探索尝试特色办学,提升校园管理水平,师生正在合奏一曲“家长赞许、社会认可、教师轻松、学生幸福”的新歌。(章晋佩 黄祖溢)



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