Golden老师
千等万等，学校马上就要开学了，开学后，还会继续上网课吗？我觉得不会，但还会存在网上答疑。
在疫情情况下，学校不得已开展了网上学习。网上学习当然有各种好处，学生可以随时回看，一直到弄懂为止。但网上学习同样存在许多弊端。
首先是孩子的健康问题。孩子长时间用电子产品，对视力肯定有影响。最近听说一位孩子由于长时间使用电子产品，视力已经下降了许多。经检查，根本无法恢复。身边还有一位孩子，长时间盯着屏幕，眼睛旁边都长了脓胞，几天都无法医治。
其次是孩子的学习效率问题。一些孩子网上学习与平常学习的学习效果一样，但许多孩子的学习效果却很糟糕。上课不认真听，作业不认真完成，即使做的作业也是极其马虎。这样的学习效果真让老师着急。
第三，学习之间的交流问题。孩子网上学习，不可能像平时一样进行师生之间的互动，不会真正了解孩子的学习状况。尤其是孩子不会的、不懂的不能及时互动、及时讲解，孩子许多问题堆积在一起很难解决。
幸好，随着疫情的好转，学校马上要开学了，“神兽”位即将回笼。虽然还有许多困难，但大家都会克服。开学后，网课也就不需要开展了，但还可以进行网上讲解难题，答疑解难。孩子可以通过网络向老师询问，老师通过视频讲解让学生学到更多的知识，提高解题的能力。
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现在部分地区的初三，高三已经正式恢复开学到校上课，所以网课也就自然而然的停了，对于老师学生老说都是一个解脱啊。
回想一下网课，优势：
1.丰富了教学的方式和手段
传统的教学方式是坐在教师里，听老师在讲台上授课，局限于老师和学生之前。但疫情期间，我们或被动或主动接受了网络授课这种形式，包括抖音、微信、QQ、爱奇艺等多种资源都派上用场，让大家都认识到了，教育的方式方法千变万化，层出不穷，有些家长也会参与到期中，和孩子一起去学习。
2.拓展了教育的时间和空间
我们平常的教育教学多是在固定的学校固定的教室，分班教学集中授课。如果学生今天有同学请假，可能把课就落下了；而且也是按部就班的上课学习。
可是网课随时随地可以学习，下个APP，只要有网络信号，即使相隔千里，也依然能够听到老师的授课。后续还可以回放，对于没有上的课程，或者是懂的知识点都是可以再次进行温故的.
有利就有弊，看一下存在的一些弊端：
1.损害学生视力，注意力容易分散。
网络教学，要时时盯着屏幕，一两个小时没有什么问题，但几个小时连续下来就极容易产生视疲劳，对眼睛损耗也大。而且对于有些自制力本身查的同学，这时候就更难集中注意力去学习了。
课后老师布置作业后，遇到不会的知识点或者难题的时候，有没有同学或者老师请教，老师同学可能还会大视频问老师或者同学，不好的就直接放弃了，然而这个知识点也就永远成了她的问题。而且父母在督促孩子上网课的时候也容易产生矛盾，影响亲子之间的关系。
2.自制力，自主学习力下降
长久在电脑前，天天坐着听课学习，而且家里毕竟没有学校那样好的学习环境及氛围，学生会受身边事物的影响，自制力也会有所下降。会想着玩游戏，看电视。在老师讲完课后，学生也会把书本扔在一边去玩，不复习，也不预习，就缺少了自主学习。久之，就学的懵懵懂懂。
所以说，如果学校正常开学，很多家长都会选择不会再继续上网课的，因为最近和家长的沟通过程中，大部分都是说网课效果不太好的，而且影响视力，家长也都是要上班的，孩子一人在家上网课也是堪忧的，除非有家长会在校外补习班给孩子上网课，差缺补漏。
木子下得李
疫情期间，我们利用网络进行线上教学，还是有一定收获的。线上教学有其优势，比如一节课的准备更充分，比如学生可以回放弄懂不明白的知识点等。但开学了面对学生，还是应该以现场教学为主，线上教学为辅助更好一些！毕竟面地面教学更容易直接互动，及时解决学生的疑难问题。
