随着孩子长大，家长会发现他们怎么越来越“不走正道”了。一起在路上走的时候，看见那些奇奇怪怪的“洞”和道路就要挣开家长的手，自己去试探一番；在家的时候专在地上找桌洞、桌底爬，天天用自己衣服帮忙“拖地”，甚至还会故意钻到桌底去看书、玩玩具，真是让人摸不着头脑。
孩子的这种行为不是个例，是很常见的情况，有时候还会邀请自己伙伴一起钻洞，乐此不疲。
儿童教育专家孙瑞雪在她的《捕捉儿童敏感期》一书中指出：这是因为孩子的空间敏感期到了。喜欢狭小的空间正是孩子在空间敏感期里的一种表现。
这个时期的孩子喜欢用身体来感知空间，对狭小的空间非常感兴趣，喜欢钻到衣柜、桌子底下玩耍；喜欢触碰高处的东西，拿下来再放回去；喜欢爬到高处，反复爬楼梯、爬窗台、爬桌子、爬栏杆；还喜欢从高处往下跳。这些过程都是孩子在用身体把握空间的过程。孩子并不知道你和我之间的距离到底有多远，而是靠身体感受才知道，这些感受可以为孩子未来的空间智能打下基础。
对于孩子来说，如果寄身于一个较狭窄、且经过观察和确认过、相对熟悉的空间里，就会有一种安全感。钻桌底实际上是孩子对空间强烈且自发的探索，了解如何舒展自己的肢体动作，可以很好的躲藏进小空间。如果孩子对自我和小空间的关系，能有良好的判断和把握，这一种感知判断会延伸到对更大空间的适应度。
当孩子去到一个全新的陌生环境，他可以快速地对环境里的空间做出认知判断，更快去适应新环境。会更清楚做什么是安全的、什么是不安全的，怎么做能让自己感觉最舒服。
而作为家长担心的就是孩子的安全，害怕孩子磕着碰着摔着，也怕孩子会弄脏衣服，所以经常会对孩子的这些行为进行阻止。家长可以跟在孩子附近用行动上保护他，而不要一直没完没了的嘴上唠叨、妈妈需要有承受危险的心理力量，不要把这种危险“说”给孩子，这会给孩子带来巨大的危机感，破坏儿童自己保护自己的能力，同时也丧失了探索自己的机会。其实所有的孩子在这个年龄段都会有这样的需求，家长应该协同孩子度过这个有趣的时期。
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