胡超
我有著三十多年從教初中階段的教學經驗，讓我來回答這個問題。各個學習階段的學習方法雖然大同小異，但也還是有各自的一些特點。初中階段的知識涉及的面比較廣了，並且初中知識更注意與生產生活實際相結合，當然初中知識都還是比較基礎的，比較容易理解。那麼學好初中知識有哪些方法和技巧呢？
一、在學習時應注重對各種知識的理解，應從小學階段那種多記多背的方式轉變過來。特別是理科方面，物理中的力學、電學、……；化學中的物質的性質、結構、反應……；生物中的細胞、組織、器官……等。這些知識只有理解才能接受變成自已的知識。
二、注意保持和培養學習興趣，在知識的學習和探究過程中，能夠驅動你長盛不衰的便是興趣。而興趣的培養得益於不斷接觸新問題，並通過自已努力去解決問題。解決問題便有成就感從而有進一步解決問題的興趣。所以在學習過程中經常碰到有些學生，你強調千百篇的知識他不一定記得，而你可能只提及過一次的知識他完全理解了。因此照本宣科的講解書本知識並不可取。應適當的結合周圍世界的一些問題結合到課堂上來。
三、注意培養學生的個性特長，初中階段學習科目非常多了。文科和理科分科己非常明顯，而人由於自身天賦條件等原因。對不同科目的知識接受理解會有相當大的差距。邏輯思維能力強的多多引導他在理科領域遨遊。讓他多做數學、物理……等方面的習題，而善於表達，喜愛人文方面知識的引導他在語文、歷史等科目裡去張揚他的個性。值得注意的是千萬不要放棄自己的長項去強補短項，這樣多半會使得興趣全無，而是用自己的強項帶動短項。
四、初中階段無論哪一科都應該多做作業、做習題，在習題中加強記憶、加強理解、樹立信心、培養興趣。
秋天望月
我在一線教學8年時間，常年帶畢業年級，我來說說初中各個科目的特點以及學習方法上面的一些建議，由於科目較多，今天我們主要來說說語數外三大主科。
數學
初中數學的特點
初中數學包含代數和幾何兩個部分，其中代數部分要求學生掌握兩點能力：1.運算的穩定性，這個也直接關乎其他科目涉及運算的穩定性 2.函數部分要求學生要有一定的邏輯分析能力，例如常見的求點座標，求解析式的套路要熟悉。然後就是幾何部分，幾何部分在初中考察的就是學生對模型的掌握與識別能力。因此，初中數學對學生的要求是穩定的計算能力和常見模型的識別與應用。
如何學習數學
1.穩定的運算能力：在初一的代數部分，主要的知識點就是有理數的基本運算，這部分同學們一定要認真的對待，建議要大量的刷題，來提高運算能力的穩定性。如果在初一沒有打下牢固的運算基礎，之後的學習中，是非常痛苦的，因為很多涉及運算的地方就出錯，更別說壓軸題了。所以，穩定的運算基礎是非常重要的。
2.題型的總結能力：在初中，特別是幾何，很多問題其實都是同一類模型，碰到同樣的條件，解題思路，方法基本一致，如看見中點，就想到倍長中線，有平行和角分線，就想到等腰三角形。學生平時除了大量的做題，更重要的是多總結，能夠將題目化繁為簡，一種方法解決多個問題。
語文
初中語文學科特點
初中語文跟小學語文有很大不同，初中語文不再是簡單的死記硬背就能夠拿高分，而是應該多去關注對於閱讀的理解與分析，同時養成優秀的寫作能力是非常重要的。
如何學習語文
1.紮實的語文功底：初中語文的基礎部分由辨析，古詩詞，文言文三部分組成。我們要知道，在中考，其實頭部的學員是基本不會在語文的基礎部分丟分的。所以，紮實的語文功底是在語文成績取得高分的關鍵。
2.良好的閱讀能力：在初中，良好的閱讀能力是非常重要的，它不僅能夠鍛鍊孩子的分析能力，同時對寫作能力的提高也是非常有幫助的。對於閱讀能力的訓練，其實是非常有技巧的，而大部分的學生都是盲目的閱讀。在訓練閱讀的時候，一定要有目的的閱讀，先看一遍閱讀的問題，然後再帶著問題去閱讀。同時，要了解不同文體的基本結構，如記敘文的六要素，說明文的順序，結構等，知道這些框架，對於學生快速的分析出文章的主題是非常有幫助的。
3.優秀的寫作能力：在語文的中考，對於頭部的學生而言，幾乎決勝的因素就是作文，關於作文的重要性這裡就不做過多的闡述了。那麼關於寫作的提高，我們能做些什麼呢？在這裡給各位家長三點建議。1.想寫好作文，首先要注意錯別字與病句，這在寫作中是大忌，如果一篇文章開頭好多錯別字和病句，閱卷老師很難有耐心繼續閱讀下去，會影響整體質量。2.邏輯能力的培養，很多學生在寫作文的時候，特別容易寫跑題，根本原因就是邏輯不清晰，主旨大意不明確，所以寫著寫著就跑題了。3.優秀範文多讀，甚至背誦。其實很多作文的題目都是有答題技巧的，讓孩子平時多去讀一些優秀的文章，遇到特別美的段落甚至背誦下來，這樣寫作的靈感和積累都會慢慢提高。
英語
初中英語學科特點
很多學生在剛升入初中後，明顯感覺到學習吃力很多，原因在於初中英語要比小學英語更加系統。除了涉及大量的單詞，還有就是大量的語法運用。同時英語與語文一樣，短時間提高成績是比較困難的，需要同學們有一定的積累。
如何學習英語
1.單詞量的積累，英語的單詞如同蓋房子的磚瓦一樣，單詞量沒有一定的積累，英語很難有一定的突破。因此，在日常的學習中，單詞量基礎一定要打牢固，同時還有一點需要學們注意的是，單詞的識別非常重要，很多同學單詞會背，但是閱讀時，識別不出來。因此，能夠在閱讀中，快速的識別這些詞彙意思也是我們需要加強的能力。
2.課本上的文章要背誦，很多經驗豐富的老教師，在教學過程中都有個技巧，就是讓班級裡的孩子去背誦書本中的課文，原因有兩個，一是因為在考試中，經常以課本的原文進行出題，二是因為書本中的例句都是非常經典的例句，對孩子的語法學習幫助是非常大的。
3.英語文章要多讀多聽，而且要大聲的讀，原因除了對於語感的培養，還有一個非常重要的原因，就是人類對事物的印象是立體的，除了視覺還有聽覺，因此我們在讀文章的時候，除了眼睛看到課文，大聲的朗讀出來，聽覺會對內容二次加深印象。
以上是語文數學外語三個主要科目的特點以及學習方法，希望對大家有所幫助，在初中都能夠取得好成績。
我是鑫哥，在一線教學8年，長期在頭條更新中學教育及初中數學做題技巧，想了解更多的家長可以關注我。
鑫哥說數學
我從事初中教學工作三十年，今天跟大家討論一下怎樣才能掌握好初中知識。
小學六年很快就過去了。進入小學的第一天還歷歷在目，轉眼就該去讀初中了。想想初中只有三年，可想而知的更快。 那麼初中的知識應該怎麼樣才能學好呢，很多人如果能先了解一下的話，一定會很有幫助啊。首先我們先來了解一下初中畢業考試的科目:語文，數學，英語，物理，化學，政治，歷史，地理和生物一共九科。其中生物地理一般在八年級舉行畢業考試，其餘都在九年級末舉行。而物理科八年級才開始學，化學在九年級才學。
一是要有學習規律。學習上我們如果制定了好計劃，並能夠用心實施，那麼恭喜你開啟了學好初中知識的新篇章。初中畢竟科目多，課時多，作業相對也多。我如果在計劃一個星期的七天裡記多少個英語單詞，數學公式，語文常用詞，那麼到了星期五的晚上就可以自我檢查，如果沒有完成任務，那一定要督促自己利用週末時間補起來，做到不拖欠學習任務。 任何事情捋順了，只有越來越輕鬆，反之那就是一堆亂麻。如果我們形成了規律，就不會形成學習任務的積壓。 當然，我們需要在不同時期里根據具體情況修訂和完善自己的計劃。舉個例子，一個星期的語文學習任務裡，字詞不太多，要背的文章也不太多，是不是就讓自己閒下來？答案是否定的。一時可以在本科目其他方面下功夫，比方加大課外閱讀的力度，加強知識儲備。二是可以調時間到其他科目去完成或是鞏固學習任務。舉例說，這個星期的數學作業多，頭腦有點亂，那就多花時間，一定要捋清楚才罷休。否則的話，也就積壓學業了。
制定了計劃，就要有執行力。不能今天跟這個比明天跟那個比，總覺得自己的不好。一步一個腳印的做法，一定會讓我們的知識學習和鞏固到位。所以，別讓他人亂了自己的陣腳。 二是要有學習方法。總體來說是學要通暢，學要鞏固。 理解了，領會並掌握了，自然就是通暢。這個方面，與學習計劃有密切關係。不能讓自己留有不懂的。作為家長，真心為孩子的付出，其實就是小學與初中的幾年。倘若小學基礎不好，初中趕上來問題不大。但是初中成績不好，要在高中趕上來，只怕是一個玩笑罷了。從這個角度來說，家長陪孩子們一起學，真的很重要。是累，有什麼辦法呢？孩子學習習慣好了，基礎好了，你就不用那麼操心了，否則，操不盡的心。 於是就需要家長時常顧問孩子的學習情況，不僅僅是把握思想動向，更主要的是與孩子一起查漏補缺，儘可能充當老師的角色。想想一個老師對幾十個學生，有那麼大的能耐讓每個孩子的學習都優秀嗎。
領會了能運用，就說明知識鞏固了。理科的方面自然就是加強練習。文科的方面，我有一個小方法，供大家參考。 每天語文，英語，特別是歷史地理這樣的科目，上課一定要用心聽，晚上完成作業後，我一般在睡覺前會把今天上的比方說歷史科目像放電影那樣回憶一遍，如果回憶不起來，第二天一早起來，趕緊看書再記一下。 說實話，首先是很困難的，因為不習慣。總是在想，有點影響睡眠，但一個星期適應之後，什麼都自然了。 當然，學習的方法很多，只要是適合於我們自己的，就是最好的。 不知道說了這麼多，是否對您有所啟發。我是城南依夢，歡迎您在下面留言討論噢。
