現在好多國辦中小都免學費,為什麼家長還樂意把孩子送到一年費用一兩萬的私立學校呢?

木劍書生


我身邊都有好多朋友把孩子送到私立學校,我的學生也有小學畢業後直接上的私立學校。家長為什麼樂意把孩子送到私立學校?我想私立學校有以下幾點優勢:

學生的整體水平高

私立學校是通過考試招生,成績優異,且達到他們的分數線,才能入學,學習成績差,基礎差的孩子花再多錢,託人找關係是進不去的。而公立中小學是劃片招生,只要是屬於學校招生範圍內的學生,不管你基礎多差,成績怎麼樣,九年制義務教育要求學生入校學習。這樣一來,就有差別了,私立學校是掐尖,公立學校收低,學生之間差別是明顯的。給後期學校管理工作,以及班主任管理工作無形中增加了工作量。對於班風的形成也有影響。私立學校都是優秀學生基本上沒有差生,都在比趕超中學習,學習勁頭更大,公立學校一些差生沒有正事他是要找斜事的,勢必影響部分孩子的學習。

學生成績好,學校升學率高

私立學校靠什麼生存?靠什麼立於不敗之地?靠什麼吸引優秀教師加入。靠的是成績,靠的是升學率,靠的是口碑,這是家長送孩子到私立學校的最主要的原因。

私立學校老師的工資和獎金是學校發放的,是跟自己的成績掛鉤的,成績差、思想懶散、工作不認真、不積極的老師是會被辭退的,是要下崗的。高額的收入勢必吸引一些優秀教師到私立學校任教。你想想私立學校的老師工作能不積極嗎?

老師想盡辦法提高成績,激發孩子的學習興趣,要照顧到每個孩子的,不允許一個孩子掉隊的。私立學校一般都是封閉式管理,有的學校施行的是“日清、周清、月清”教學,就是每天老師對每個孩子的學習是日日清的,不留問題的,如果有孩子不能完成老師的作業,老師是要單獨輔導這個孩子,讓他達到日清的,孩子學習是不欠賬的,學校的升學率是有保障的,學校進入的是一個良性循環。

班額小,老師關注度高

現在雖然要求控制班額,受到教室和老師人數的限制,公立學校班裡仍然有七八十個學生,有的班裡講臺桌邊上都是學生,私立學校硬件跟得上,相對班額小,一般四五十人,有的三十多個人,老師對每個學生的關注度高了,更能照顧過來了,公立學校對每個孩子的關注是七十分之一,私立學校就是五十分之一,學生和家長都希望得到老師更多的關注,從而更能激發孩子的學習興趣。

配套設施更完善

硬件配備更齊全,比如配有空調、電教媒體、籃球場、足球場、實驗室、圖書室等,孩子的飲食、住宿等生活條件也優於公立學校。

全託管理

有的家長做生意比較忙、或者外出打工不在本地,沒有時間和精力天天接送孩子、輔導孩子學習,私立學校的全託管理正好適合這些家長。免去了天天接送孩子的麻煩,把孩子的學習和生活全都交給了學校負責。

結束語

私立學校無論從硬件設施和軟件師資上都有優勢,學生家長為了孩子的未來,不惜一擲千金也要送孩子到私立學校。

我是張老師話教育,有教育方面的問題請關注我並邀請我,我將認真作答。

張老師話教育


父母們都是望子成龍、望女成鳳的,家長都希望自己孩子能進最好的學校。學區房太貴,買不起;搖號的概率太低,搖不中;唯一剩下有可能實現的,就是上一所比較好的私立小學。

公辦小學按照上級教育部門的要求,下午3:30就正常放學了,上班族爸媽要怎麼樣去安排下課後的這一段時間呢?

很多父母選擇給孩子上培訓班、特長班、興趣班,這些班都需要貨真價實的金錢付出。報這些興趣班花費的學費和私立小學的學費也相差無幾。與其這麼麻煩,不如給孩子選擇一所不錯的私立學校,有校車接送,教學質量也有所保證。

而且特別有優勢的地方是——在這所私立小學畢業的學生上本校私立中學的可能性,將比其他學校的孩子更大。這對於只能通過搖號安排公立學校的家長來說,是非常有誘惑力的。

不過在我看來,我覺得不管孩子是上公立學校還是私立學校,只要父母都學會理解孩子、用榜樣的行動去引導和教育孩子,他都能夠健康成長。



放飛的香片


自2006年開始,我們國家逐步推行九年義務教育階段免除學費雜費,真正意義上實現九年義務教育。

我們國家從2006年起,西部地區農村義務教育階段中小學生全部免除學雜費。2007年,中部地區和東部地區農村義務教育階段中小學生全部免除學雜費。從2008年秋季學期開始,在全國範圍內全部免除城市義務教育階段學生學雜費。至此,九年義務教育免除學費雜費在全國鋪開。

記得我們小時候,雖說也提九年義務教育,但是那個時候還是要收取一定的學費和雜費的,最多的時候,一個學期交過三四百元。在我們上學的那個年代,三四百元相當於大人一兩個月的工資了,如果一個家裡有三四個學生的話。對家庭的經濟壓力還是挺大的。那個時候因貧失學,沒有完成九年義務教育的孩子並不少見。


直到2006年,國家全面免除了義務教育階段的學雜費,原則上來說,學生可以實現0收費入學,解決了不少農村貧困家庭上學的問題。

公立中小學不收費,私立中小學一年一兩萬,為何還有家長選擇把孩子送到私立學校呢?

把孩子送到私立學校就讀的情況也有很多種,我們縣有一所“xx文武學校”的私立學校,中小學一學期收費8000元,招收的學生還不少,他們的生源來自哪裡呢?

首先是父母外出打工,家裡沒有老人照顧的孩子,又沒有能力把孩子送到自己務工所在地就讀,只能送到這種私立學校。這種私立學校是全託的,有專人照顧孩子的學習生活,解決了部分家長後顧之憂。


其次是一些身份不太明確的孩子,比如說那種“私生子”,公立學校就讀是需要戶口的,要按照學區來就讀,這種孩子戶口不好上在父母一起,所以就讀是個問題,只能選擇私立學校。

當然還有一種私立學校就比較高大上了,也叫“貴族學校”,校名一般都叫“xx國際學校”,這樣的學校是為一些明星,名流服務的。富人為了讓自己的孩子接受更好的教育,花巨資把孩子送樣的“貴族學校”,享受小班化,個性化的教育,他們不差錢,自然不會為一個學期幾萬,幾十萬學費而犯愁。


總結語:義務教育階段,公立學校是支柱,是主流,是保障教育公平與穩定的基石,私立學校是補充,是針對特殊人群的個性化的教育方式。


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