samyasa
【导读：博士生导师就是博士的老师，一般来说到了这个级别上基本上自己也经历和很长时间的学术锻炼，到底有多高学历，有多难，我来说说清楚吧！】
- 有多高？一般老师博导都有博士学位，也都是研究生学历，这是通常的情况是这样。但是对于一些早期的博导，比如上个世纪80年代的硕士研究生，有一部分可能也没有博士学位，但是也有研究生学历，这个情况也是有的，不过那真是有水平啊。
- 有多难？这样说吧，一个厉害的博导至少我说的文科，核心论文最少三十篇以上吧，没有这个数量，就算是博导，水平也有待考验。到了博导一般也是教授了，教授也是有级别的，差别也很大的。多难，你要想达到的话，最少三十篇核心吧，至少博士学位吧，至少评上教授吧，现在你要是28岁，到达这个水平也就是四十多吧，还要保证你有科研产出，达不到，博导和你没有关系。
希望每一个搞科研的都能成为博导！
尚未了凡
答题/帅小西De--期待为您解惑！
国内学历是有天花板的，即最高的学历是博士。之前，被不少人误解的博士后仅仅是一个学习与工作兼有的阶段，而不是学历。
早期不少博导学历可能是本科、硕士，是因为那时候博士点少，不少是苏L回国的副博士。事实上，这批老的科研人员学术与能力很高，绝大部分已退休，而且她们的徒子徒孙不少都已是教授、博导。
还记得1983年，我国培养的第一批博士生，仅有18人（上图、照片中缺席1人）。如今，年毕业博士人数已达到8万多人，这还是在延期率较高的背景下。
目前，各高校引入的新教师，基本都是具有博士学位的（个别专业除外）。在博导遴选中，科研较好的副教授可以申报，但是前提是有博士学位。
不少学院为“升大”，也出台不少政策鼓励本校老师去知名高校攻读博士学位，如报销学费等。
因此，如果大家接触的是一个青年博导，肯定是博士学历。至于有多难，得看是什么层次的学校。毕竟，985高校的博导遴选条件肯定远高于双非。
记得十几年前，部分双非高校突击评职称，出了好多教授、副教授。同时，这些人也陆续遴选为博导，但是学术能力、科研项目都跟不上，可是坑了不少学生啊。当时就有老教师呼吁，严格质量，禁止放水。
个人觉得博导的难在于指导学生，业务性极强，除了博士学历，更重要是知识结构与业务能力要强。其实，遴选博导与职称评定分开是好事，有能力的副教授遴选为博导远比碌碌无为的教授好，也是对学生负责。
大家觉得呢？
帅小西De
第1个问题，关于博士导师的学历问题。
就现阶段中国的高校建设来说，博士生导师的肯定都有博士研究生学历以及学位。因为要想在国内的高校，当一名的任课老师的话，基本上都需要博士毕业，在知名的211，985等较好的学校，基本上都要求有国外经历的留学博士。
关于第2个问题有多难。
任何一个博士生导师的职称由来都是通过自己辛勤的前期的科研工作论文成绩，研究领域的贡献得到的。
对于早期的讲师来说，许多都是从助教，讲师，副教授，教授，随着职称的一步步上升逐渐获取硕士生导师和博士生导师资格。但在近些年，各个高校，尤其是水平较高的高校，都是以引进人才的方式，从国外引进博士或博士后作为师资补充人员。
对于水平较高的引进人员，或者为了留住人才，基本上会直接给予博士生导师的资格。
总结来说，无论是一步步晋升，还是直接得到博士生导师资格，这都是你从踏入科研领域到工作以来，这些年的时间内用自己的辛勤劳动，认真付出获得的丰硕的科研结果换取的。没有人能随随便便成功，只有努力奋进的人生才对得起自己，难与不难都在心里。
