易查分
教书没有天分一说，只有教学能力。教学之前要先备好课，对课程有整体上的安排，把握好课程教学要求，有序进行教学活动；教学方式要与学生互动，增加课程的趣味性或者学生参与性。
当然，大道理说起来容易，做起来难。要教好书，培养自身教学能力，要靠坚持不懈的锻炼，正式上课前可以在家试讲，上课之后可以听取学生的建议，不断改进，不断进步。
教好书最重要的还是要树立正确的职业观，技能要过关，把握好教学内容、重点、难点，语言表达要清晰；责任感要强，掌握学生本课程学习情况，有针对性地改进教学安排，鼓励学生教学活动。
只要用心+勤奋，时间和实践都会让你成为一名优秀教师，加油吧！
一界三千叶
你好，很高兴回答你的问题。
我本人是一名人民教师，我先将你的问题分成两个问题，一是做一名普通教师需要天赋吗？二是做一名优秀的教师需要天赋吗？第一个问题我的回答是不需要，第二个问题是需要。
如果只把教师这个职业作为谋生的手段的话，只需要四个条件：1、教师资格证 2、二级乙等普通话证书 3、专业符合报考要求 4、重重过关，考上编制。
如果做一名优秀的教师，在具备以上条件的基础上还要做到下面三点：
1、细腻的心。做教师，一定要特别细腻，学生的一笑一颦，都能在老师的心里激起涟漪。这样的教师，其内心世界又特别丰富，装着所有孩子的喜怒哀乐。
2、出色的语音表达能力。这里的出色是相对其他行业而言，学生见老师的第一评价是这位老师是否有口才。
3、幽默感。具有幽默感的老师，让学生觉得有趣，能够最快地缩短师生之间的心理距离，可以减少学生可能出现的来自学习生活的压抑与忧虑，让学生维护自己心理的平衡，进而产生一种安全感和愉悦感。
任何人都很难拥有当老师所需要的全部天赋，但作为选择教育为终生职业的人来说，你至少得有一些或尽可能多一些“教育天赋”。否则，做了教师之后不但你痛苦，而且孩子也跟着你痛苦。
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1088, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/69fc494235cf4eb394bc647ed9f390fa
宜乐老师
那是肯定的，教书的目的贵在育人，培育好学生能成为对家庭，对社会，对国家有用的人，而不是只懂吃喝，只懂抱怨，只懂索取，却不懂如何孝敬父母，如何成为一个对家庭，对社会，对国家有用的人，这样的教书匠谈不上是一个好的教书匠，我们只要看看有多少成绩优异的留学生，去了美国还有其它经济发达的国家，面对国外优越的生活条件，最后连自己的父母都不要了，更不要说是对社会，对国家带来贡献了。以后的话，更要对教师这个职业，提高他们的道德修养，不然，培养再多的人，都跑到外国去了，不得不说是我们教育工作中存在的最大隐忧。
