文/ 梁鹏飞
16日，著名“网红教授”郑强，就网上流传的一线歪曲他关于英语的言论，在自己的个人公众号发布了一则严正声明。
这是咋回事呢？
原来，最近一段时间，网上忽然流传很多郑强教授演讲的视频，内容都是关于diss英语的。
但是这些视频的标题，个个都很夸张，说什么“浙大教授郑强支持把英语踢出高考”之类。
其实除了一些标题党，大多数网上关于郑强教授的视频，都还算比较客观。
比如郑强教授提到的西瓜视频，搜索相关内容，大多数的视频都转述了郑强教授关于“学外语耗费了中国青年学子太多精力”的言论
如果看B站的相关内容，大多数也都如此。
当然也有一些比较极端的标题。
其实这些搞标题党的内容，也可以理解，有些自媒体为了流量，那是啥耸人听闻的标题都敢取。
所谓三人成虎。这种视频在网上传遍多了，以讹传讹，确实造成了一些不好的影响。
大家知道，郑强教授目前是浙大副书记，曾经担任贵州大学校长，可以说在中国高等教育界有一定分量。他这样一个教授，如果说“要把英语踢出高考”，那确实不能等闲视之，甚至有些网友还会产生一些联想，觉得这是不是上面的意思啊？
所以郑强教授要发声明以正视听。和这些极端言论撇清关系。
但是郑强教授关于学英语的真实态度到底如何呢？
咱们还是重点看看他声明里说的这段话
（众多网站）擅自复制、发布、传播大量本人十年前的演讲视频及其片段，并采用严重歪曲本人演讲主旨、断章取义的标题和文章，近日甚至有网站发布、传播编造郑强教授从未在任何场合发表过的类似于“郑强教授倡导将英语踢出高考”等言论
看得出来，郑强教授比较在意的，还是某些自媒体歪曲他的言论，说他“倡导将英语踢出高考”。
这句话比较严重。
用脚趾头想一想也知道，郑强作为一个知名大学教授，不可能公开发表这种话。因为高考要不要考英语，关系重大，牵涉面特别广，没有谁敢随便妄下结论。
但是，如果你仔细回味一下郑强教授的声明，就可以发现，他强调的是“没说过将英语踢出高考”，多余的话就没有了。
他并没有否认“不要过度学英语”啊。
随便打开这些视频，听听郑强教授的原话，可以发现，郑强教授确实一直都在反对花太多精力学英语。
我仔细看了十多个关于郑强教授涉及英语的演技视频，有很多都是重复的内容。
其中最能凸显郑强教授观点的，是这个视频。
郑强教授演讲的原话，是从讲述一个获得诺贝尔奖的日本教授引出的。
他说这个日本教授“60多年没有领过一次护照，没有出过一次国，”他说这句话什么意思？
郑强教授是要强调，这个日本老头没有学过英语，照样拿了诺贝尔奖，但是现在有人说“外语不好就是文盲”。
郑强教授说，就是因为这些观念，“外语耗竭了我们多少中国青年学生宝贵的时光？”然后又说“这20年来我们过度夸大了英语在中国孩子学习中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现。”
这些都是郑强教授的原话，原原本本这样说的。我听了好几个不同版本视频，他的原话都是这样讲的。
所以，郑强教授的意思，不是说要把英语踢出高考，而是说英语在咱们中国基础教育体系里面地位过高，使得中国的孩子耗费了太多宝贵时光，中国人花了太多时间去学英语，不必要，而且是民族不自信的表现。
在其它相关视频里，郑强教授又强调了“英语就是工具”，有其它比英语更加重要的东西。
综上所述，郑强教授的核心观点，不是要把英语踢出高考，而是要给英语热降温。不能过分夸大英语的作用。
郑强教授的这个观点，和这些年来网上关于学英语的一些议论不谋而合。
所以网上这些流传的郑强教授视频，除了有点标题党，还真没有啥大问题。
至于郑强教授内心有没有将英语踢出高考的想法，恐怕还真不好说呢。
很多人认为，在高考总分750分里面，英语独占150分，是和语文、数学同等比重，高于物理、化学等学科。而且物理、化学只是高考选考学科，只有理科生才考，但是英语却是必考学科，无论文科生还是理科生，都逃不掉。
英语这门学科，是不是远远超出了它本来应该在的位置？
纵观中国这些年的崛起，靠的是什么？靠的是强大工业，靠的是科技发展，而科技进步和工业发展的根基是什么？显然是数学、物理这些理工科专业，不可能靠英语。
英语只是一门工具而已。我们学英语的目的，是为了学习西方。因为很多人说了，世界上很多科技前沿的论文都是用英语发表，所以要学英语，才看得懂这些论文。
但是，如果只需要看懂论文，是不是需要我们这样过度地学英语？
显然没有必要。
因为大多数人只要经过系统训练，加上翻译软件，看懂英语论文并没有多大难度。没有必要去考四六级。
何况，大多数的英语考试，训练的也不是你看懂英语论文的能力。别的不说，高考英语听力占30分，这和看英语论文有啥关系？
更何况，中国大多数学生，最终走上科研道路，需要天天看英语论文的，又有几个呢？
所以说，如果只是为了学习西方最新科技的需要而去学英语，根本没有必要让所有中国孩子从幼儿园开始，一直到高考，然后还要到考研阶段，20多年的求学路，一直要学英语。
郑强教授说英语耗竭了中国学生太多宝贵的时光，真的是一点也没错。
何况，如今的中国，早已不是20年前的中国，也不是10年前的中国。如果说以前因为全面学习西方（主要是学习英美）而要学英语的话，如今中国的科技水平已经到了新的阶段，很多世界上最先进的科技是中国人掌握，比如华为的5G通信，比如中国的特高压，比如中国的高铁，等等等等，已经是世界上最先进的水平了。
现在可以说一句，至少在某些学科方面，应该轮到外国人来学习咱们中国了。
所以，是不是咱们可以稍微改变一点之前过度学英语的这种政策了呢？
中国人学英语，真的已经学魔怔了。
别的不说，我们中文系的，考研居然也考英语。你能理解吗？中文系啊，甚至很多研究的都是古代汉语，你说你学英语有毛线用？
还有太多的专业，真的是和英语基本上没有什么联系。为什么都要学英语。
可是，高考英语是必考科目，考研英语也是必考科目。
为什么我们把英语提到了这么高的地位呢？
这显然极不合理。
所以这些年来，社会上一直有很多声音，反对这样过度学英语。所以这些年来，大家一直都在说，高考英语的分量应该降低。150分太多了，最多100分，而且不能列为必考科目，应该把英语算进选考科目。
无论怎么说，英语在高考中的地位高于物理，高于化学，高于生物，这实在是难以想象。
因此，多年来，民间一直有这样的声音，要求降低英语在中国基础教育体系中的比重，降低英语在高考中的比重，让英语回到它应该具有的位置上。
郑强教授关于英语的这些言论，恰好让他成为这些民间舆论声音的一个代表性符号。
所以郑强教授十年前的演讲最近突然火了，是因为网上舆论，需要这样一个符号。郑强教授的身份也非常适合。
某种程度上来说，是这种网上舆论，需要借助郑强教授的身份，拉他当大旗使。
这肯定不是郑强教授的本意。
但我们不能忽视，这些网上声音背后所代表的社会舆情。
确实是时候改变中国人过度学英语的现状了。
