爱到最美是陪伴
庞莹
高一（2）班 赵申羿妈妈
合肥一中美国蒙特威高中2019级新生家委会 会长
我叫庞莹，是合一蒙特威高一（2）班赵申羿同学的妈妈。我的教育理念是：孩子是一个主体的人，家长主要的责任是陪伴孩子成长，把孩子培养成一个有自尊心、自信心、责任心、进取心、同情心和拥有良好习惯的人！
一、人是环境的产物，孩子的成长取决于他的内在自我认知和外部环境。
1.孩子的内在自我认知。
阿尔弗雷德.阿德勒有一句名言：“在教育中出现的最大的难题，并不是孩子本身的各种限制，而是他认为自己所具有的各种限制。”这里指的就是自我观念的限制。我认为可以从观念、情感和习惯三个方面培养孩子的自我认知。
1）传递给孩子正确的观念。调正亲子关系和给到孩子关爱，这样孩子才能把心门打开，只有孩子接纳了父母的人，才能认可父母的观点。
2）有了正确观念，知道到做到的动力就是感情，当孩子感受到家长的尊重、理解、信任、关爱、支持、喜欢，接纳----，孩子就会放松、安静下来，有感恩之心，就会考虑家长的感受，就会产生好的行为，向正能量的方向走。
3）当孩子的正面行为能持续足够的时间，就形成了习惯，孩子在良好的习惯性下尝到成功的滋味并积累自信，自我价值提升，他就会不断去完善自己，做到更好！孩子也完成了对自己的重新自我定义，形成了新的自我认知！
2.外部的环境主要包括社会，学校和家庭。
时代在变化，当前的学校也在与时俱进，学校都非常重视家校沟通，共同打造孩子们成长的有氧空间。我内心非常受合肥中和合一蒙特威这种融合大气的氛围感召参与了家委会，感受到了那份责任感，决心要做好学校和家庭的纽带，更好的共同创造促进孩子们成长的外部环境。也许是家长示范的作用，儿子也积极的参与了年级学生政府的选举，非常快的融入了集体，学习状态也不错。在组织参与孩子们的爱国主义活动中，我们家委会的家长们群策群力，顺利完成任务。在学校老师组织的亲子教育分享中，家长们畅所欲言，不但自身得到了学习成长，也结下了友谊。在学校的迎新会上，家长、老师和孩子们欢聚一堂，其乐融融。更感动的是，在和学校沟通交流的过程中，看到了老师的可亲可敬，看到他们的认真、细致、周到，全心全意的付出。看到他们严中有爱，既强调纪律规则，又给予了家长和孩子们更多的个性化的关注。
二、疫情期间
即使是疫情期间，合一蒙特威的领导和老师们也是多方面关注，一切有条不紊的进行着。领导和老师们为了安排孩子们冬季游学平安归来，24小时关注孩子们，倾尽全力多方协调为孩子们在北京候机提供了安全舒适的环境，孩子们平安归来。之后学校有节奏的组织了孩子们的线上课程，课程上老师也都采用了各种形式授课，风趣幽默，严格要求，把孩子们有效的吸引在课堂上。除了课堂还开展了抗击疫情作品展，有单独的家庭的沟通，也有班级的班会，孩子踊跃发言和老师沟通自己的问题和想法。学校还组织了当下孩子们，往届的优秀毕业生的经验交流分享，帮助家长和孩子更好的了解和把握当下和将来的学习方向，还积极及时的开展了春季的托福培训，例子不胜枚举。合一蒙特威的领导和老师们很好的凝聚了家长和学生，即使疫情期间，孩子也有一个向心力，能保持有节奏，积极向上的状态，感谢学校领导和老师的付出！
培养社会的人才，家庭的环境也非常的重要，人都是自然人和社会人的统一。家庭必须要把原材料给打造好，成为一个健康，快乐积极向上的人，这样他才能更好的融入社会。家庭环境中我认为最重要的是夫妻关系，其次是好好生活的能力。
1）夫妻关系。和谐的夫妻关系就像是肥沃的土壤和风调雨顺的气候，孩子这课小苗得以茁壮的成长。夫妻争吵不休或者冷漠相向，孩子就象是时不时遭受电闪雷鸣，冰霜雪雨，营养不良，甚至夭折。疫情期间有了更多的时间相处，正是建立良好的家庭关系的契机。在这段时间里，我和孩子的爸爸每天乐呵呵的充满正能量的有节奏的生活，一起做饭，认真工作，一起锻炼。教育孩子，除了动之以情，晓之以理，行为示范也是非常重要的。我们无法去直接改变孩子的行为，特别是青春期的孩子，直接指责，强迫和控制的效果微乎其微 ，只有在建立良好的亲子关系的基础上，引导示范，把是孩子的责任移交给孩子，让孩子形成主观能动性，才能根本的解决问题。孩子在我们的带动下，也很有原则，生活很有节奏，从未黑白颠倒过。
2）好好生活的能力。一种与和谐温暖的家庭生活相背离的教育是无法存活下去的。只有温暖的家庭氛围和父母的鼓励和支持才能从感情上给到孩子动力，在这个世界上其实只有感情才能趋动行为。古人说“仁者必有勇！”因为心中有爱，才有勇敢的行为，孩子正是感受到父母对他的爱，鼓励和支持，才更有能量去面对挑战。疫情只是一个小小的考验，周国平说过：“痛苦使强者更强，弱者更弱———”。无论是我们的国家，我们的学校，还是我们小小的家庭，什么让我们能拥有改变的动力，出现转折，那就是成为强者，内心有爱，眼含希望，活出状态，一切都会ok！
非常幸运孩子能来到合一蒙特威，让我们感受到了合肥一中“文明、致美、勤奋、创新”的精神和合一蒙特威“以优为则，追求卓越”的理念。“人生最美是陪伴”孩子在这个优质的环境中得到了优秀老师的陪伴，同时我们自身也在孩子的教育上不断的学习成长，希望能给到他家庭的有氧陪伴，陪伴他成为一个身心健康，有学习能力的自主学习者！
