江上人家
題主提出的話題很有意義，孩子的成人教育比成材培養更重要，因為成人是成材的基礎。
一個孩子成長主要離不開三所學校，每個人都是從這些學校裡逐漸成長起來的。
第一所學校是家庭教育
在這裡父母是孩子人生的最初的，也是最重要的導師。人們常說：孩子是父母的複印件。在這裡父母的言傳身教，一舉一動，對於孩子都是潛移默化的教育。
第二所學校是學校教育
在學校裡，影響孩子的主要因素是教師。教師過關的師德修養，健康的人格，過硬的專業素質等，都對孩子健康成長起著極重要的作用。
第三所學校是社會
人的成長離不開社會大環境的影響。通過社會教育，孩子在複雜多變的環境裡不斷增強能力，體驗各種不同的社會角色，學習社會規範，擴大社會交往。
我認為在孩子成長的諸多因素裡，父母的作用最大，也最應該受到重視。所以要想孩子優秀，父母應率先加強自身素質的修煉。
心理學工作者張淑娟
孩子成人比成才重要，我覺得這是幾乎所有人的共識。
但是成人和成才就一定是分立的嗎？
我覺得而這不僅不是分立的反而是相輔相成、相互促進的。
成人似乎比成才要早。在還沒有學習文化知識的時候就開始了仁義禮智信的教育。有了成人的基礎，成才更加順理成章。在這一點我和題主是有共識的。
但是，什麼是成才？就是掌握知識或技能。而學習知識和技能的過程就是鍛鍊一個人品格的過程。比如：意志力、抗挫折力、團隊意識、競爭意識、合作意識……這些恰恰也是成人的訴求。
所以，在成人中成才，在成才中成人，才是一個平衡的選擇。
小學王老師super
我覺得這樣的學校應該是說要不沒有，或者說這樣的學校遍地都是都是。因為學校它不能夠偏學了一方面，而另一方面一點不學，只是學各個學科的知識要多一些。
各學校都會有班課，教育人成長，做人的課程教育。
如果你想遇到一個品德高尚，自己做人做的非常好。也教學生如何做人，給學生做很好的精神榜樣那就是運氣成分就比較高了，運氣好的話你就會遇上更加重視育人的校領導，班主任以及任課老師。
另外家長是孩子的第一任老師，畢竟家長和孩子相處的時間也是不少，如果你想要孩子成為什麼樣的人？你首先要言傳身教，自己先自律，爭取做一個你希望孩子成為的那樣的人，給孩在家裡，在課堂之外，樹立一個完美的榜樣。
另外要是孩子犯點小錯誤，和我們家長的想法不一致，甚至有時和我們家長呃犟嘴，甚至叛逆這些都是成長的必然經歷，我們家長，一定要耐心的說服教育。首先，家長不能生氣，不能煩，情緒一定要好。如果家長一時情緒不好，這也是正常的，但一定待我們冷靜之後再和孩子溝。孩子的成長也是家長的成長。
讓我們和孩子一同進步，一同成長。
