蜀至
很高兴回答你的问题
做是做不到，但懂得儿童心理发展，可以减少次数。
儿童需要接触各种不同的东西，他们唯一的想法就是加入到周围环境中发生的事情中去，他们与成年人一样，做着几乎同样的事情，当它们的母亲洗衣服，做面包或蛋糕时，他们也会加入其中，虽然他的这些行为也带有模仿性，但这是一种有选择的聪明的模仿，想通过这些行为为自己参与周围活动做准备，当然儿童做这些事情是为了满足自己的需要，满足他们自我发展的需要。
对于儿童来说，这些类似于现实生活中的东西比玩具更有意义，这时候应为儿童准备一些小扫帚，小凳子，小盘子之类的东西
，要做一个能够自给自足的人了。成年人现在只能充当一个观察角色，儿童在这个小环境里里获得了很大的收获，他们会逐步适应社会生活，并且逐步形成自己的性格。
这样做的结果不仅仅给儿童带来的快乐，还打开了他们成长的大门。
但愿我的回答对你有所帮助
蒙氏教育践行者
你别说，这个问题我还真有发言权，打我记事起，我虽然兄姝这么多，我和我二哥弟兄俩是最玩皮的二个。做错事也不少，可老娘从沒打过谁，更别谈骂谁，也沒发过脾气。而老爹因为好喝酒，发酒风，骂过我弟兄两个，也打过我们，到是那几个姐姝也从沒挨骂过。正因如此，老爹给我重了印象，我从小就暗下决心，到我将来长大了，结婚生子，我决不打骂该子，或发脾气，也从不沾酒。就因为有这样的决心，我真的实现了我的诺言。到我有了自己的孩子，从小到大，我始终让他自然生长，从沒打骂过，也没因为不快，发过脾气。他在小学学习不好时，我也沒说过他，到星期天我们把他带到地里参加劳动，脏，累，晒，都让他体验一遍，回家告诉他，你要不想上学也可以，就在家帮大人下田干活，我儿子虽然上三四年级，懂事了，告诉我俩说，还是上学，不下田干活。我告诉他，你学习只要好，班级前三，爸是不会让你在家干活的。这个效果很好，成绩很快就上去了。虽然小，我全家吃饭，从沒给他特殊，另起小灶，全家吃一样的饭，他上学的学费，或学习用品。我都是把钱放到一个地方，让他自己用多少取多少，但他从沒多拿。并拿了钱也告诉我或他妈妈，拿了多少。这也许是遗传，我儿子也同样教育他的孩子，这样做，小孙儿有时也哭闹，但他爸都是和他交流，商量，每每小孙儿也很听话。有一天小孙儿和全家一起吃晚饭，他不小心把饭碗掉地上摔坏了，大人们还沒反应过来，他确笑着说，碎(岁)碎(岁,平安。我们都笑喷饭了。
所以，从我个人的经验是，教育孩子，不是打骂出来，也不是发脾气能解决的。只要不娇生惯养，不管穷时，富时，孩子在小时就得让他(她)们过苦曰子才好。不能要月亮你给他去摘。处处由着他(她)，上小学就买高档奢侈品。张显家庭比别人强，养成在外在家高高在上的习惯。到大了想改也晚了。有其夫妻在孩孑面前百分百不能吵闹打骂。千万一定要避开孩子。要不然长大了脾气会很暴躁。如果顺起自然生长，家长加以引导，绝不去棍棒教孝子。等孩子长大了，一定是善良，孝顺，有主见之人。
张惠清6
你好，我是二宝妈妈，在十几年来，我自己带娃和看周边的其他妈妈带娃的情况，这样所谓科学育儿（三不）即不打不骂不发脾气的说法基本就是空话，起码我是没有见过这样的父母。
世界上不存在完美的事情，太过于科学的理论就只能是幻想。
不用打的孩子也许还有，不用骂的孩子那就是凤毛麟角，至于连父母脾气都不用发的估计就是一个可爱的布娃娃吧。
让父母不打不骂不发脾气只有可爱的布娃娃
不狠狠打可以，不打是不可能的，鲁迅也受过打
从小孩子长大会爬会跳会走之后，由于活动能力的增强，而对于家庭、社会的规则还来不及熟悉形成，因而小孩子必然会触碰到大人制定的规矩，或者冒犯他人的忌讳。
小孩子闯祸了，父母一般会选择原谅，心平气和教育或提醒。但是这个祸可大可小，打烂一个碗没有关系，打烂十个碗也没有关系，但是打烂电视机呢？也不用教训一下？
鲁迅先生用手中的笔唤醒当时麻木的中国人，可谓以待文豪。但是他小时上课迟到是受过先生打掌心的，虽然不是他父母亲手所打，但是他母亲是非常支持先生这个打掌心的方法。
历史证明，先生并没有打坏鲁迅，而是打醒了鲁迅。当鲁迅因为挨打后在书桌上刻下“早”字，就意味着鲁迅开启了人生的新一页。
适当力度打小孩子是有作用的，但是注意控制
鲁迅这个挨打很值得，所以当孩子犯错后，父母可以适当的力度惩罚一下，让孩子认识到错误，是很有必要的。
不恶狠狠骂可以，适当严肃的批评是必须的，列宁也受过责备
小孩子是在原生家庭长大，不管是20年还是30年，最终还是要步入社会的。
社会上的人群，并不是孩子的父母，所以不可能用父母的心态对待你的孩子。但是社会是一个竞争的环境，必然处处存在冲突，无数的事实证明，冲突并不是都是心平气和的解决的。
因而从小对孩子做错事后适当的批评是很必要的，这能让孩子明白一个道理，家里并不是一个温室，做错事也是要受到责备。
例如伟大的马克思主义导师列宁，小时候就因为打破花瓶受到大人的责备，如果当时大人不用严肃的态度，反而不当一回事的话，列宁也许就不承认错误了。
虽然这只是一个假设，但是事实上连列宁都受过责备，并不影响以后的伟大，那么有哪个家长敢说自己的小孩子比列宁还乖？
严肃甚至严厉的批评、责备能让孩子醒悟，但不能不讲道理的骂人
当然，有人说，批评、责备和骂人不一样，我想这是程度的不同。如果是有哪个父母不讲证据，不讲道理，杰斯底里的骂孩子，那就另当别论了。
不乱发脾气是可以的，不发脾气不可能，唐僧对孙悟空也要紧箍咒
发脾气恐怕是对小孩子的错误行为生气的最低表现了，当然脾气的程度也有大小的差别，大发雷霆是不可取的，会对小孩子产生负面影响，而且大发脾气的时候，几乎不可能不伴随责骂甚至打人。
所以父母有高超的情商和控制情绪的能力是很有必要，控制好自己的脾气就等于控制好事态的发展。对于犯错的小孩子，不能每次都表现得和风细雨，更不能次次都毫不在乎。
可能父母看来是佛系的做法，通过阿弥陀佛的教导，希望孩子自己认识错误。可惜不是每个孩子都是列宁，也不是曹冲，反而有更可能是孙悟空。
大多数小孩子都是不懂事的，因为这是很多父母为小孩子犯错解释的理由，所以孩子一定程度上更加像不懂人情的孙悟空。对于孙悟空，唐僧不厌其烦的教导有用吗？金刚经有用吗？静心咒有用吗？
没有，只有紧箍咒才有用。
发脾气严肃讲教孩子的父亲
所以，孩子犯错了，父母不能总是表现得心平气和讲道理，这是对孩子错误的纵容。适当板起脸，提高声音、瞪大眼睛是很有必要的。
总结
对于一个不犯错或者犯很小错误的孩子，我们是不用过分的批评责备的，但是俗话说：“人非圣贤孰能无过”？小错有小错的做法，大错有大错的做法；偶然犯错和屡教不改也是有区别的。
因而所谓科学育儿（三不）即不打不骂不发脾气，只不过是一种梦想而已，如果现实真有这样的父母，那无疑是一种懒惰、一种对孩子的放纵。
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