哈喽大瓶子
宝宝多大了呢？
一.0-2岁是宝宝语言的积累期，这个时期，需要父母们给孩子更多的词汇量。
1.多和孩子交流，比如你的所见所闻。
2.当孩子对某一事物感兴趣时候告诉孩子这个事物的名称、摸起来的感受。
3.讲一些和宝宝生活贴近的绘本（如果需要推荐可以加我）
4.鼓励孩子开口发音（从最初的事物开始）要让孩子有机会表达自己的需求。避免当孩子的机器人，指哪拿哪。
5.听一些三字儿歌，孩子喜欢有韵律的发音。
二.2岁以后开始进入孩子的语言爆发期
这个时候孩子会逐渐开口说很多，我们要除了给宝宝积累词汇以外，要增加相互交流，鼓励孩子多表达。
1.除了可以继续以上的内容，在绘本上要更加丰富内容，鼓励孩子讲出来
2.多和小朋友一起玩，孩子的语言在情境中获得。
3.父母不要把需要培养寄托在电子产品，给孩子一个ipad就完事了，语言是需要互动、多听，大脑中解码后，孩子才能理解，有了理解，才能表达。
4.在陪玩的时候，可以利用玩具编小故事，有语言基础的孩子，可以让孩子自己编小故事。
总之，训练孩子的语言要记得：
1.多听（这就要求带养人能够多说）
2.多看（看图画、看外界时候，也是孩子增加理解力的过程）
3.多触摸（通过触感，建立孩子的语言链接）
4.多运动：感觉统合会影响孩子的语言能力
5.给孩子表达的机会，鼓励孩子
6.给孩子讲适合的绘本！（这一点我是非常的受益）
父母一定要相信宝宝可以听懂，并坚持付出，这一点最重要！
家庭亲子指导师恩妈
对于如何給孩子进行语言训练，我是这样建议的:
对于孩子语言的发展不得不重视，并且要适时的及早训练。这将会直接关系到孩子的成长与未来，不管以后入学、进入社会，都离不开语言。如果不及时干预，很有可能会出现自闭症，而0-6岁是孩子语言的黄金时期，千万不能耽误。
方法有很多，找机构或者自己在家教。
目前普遍认为，儿童的语言是通过模仿、强化、示范和提示等方式获得。也就是说，在训练的过程中，家长应该首先提供尽可能优越的语言环境，以及充分的语言表达机会，简单的说，就是要多与孩子进行沟通交流。
但在沟通的过程中需要注意，由于交流通常都是发生在真实的生活情境中的，也就是说，儿童在自然情境中学习语言是最有效的，因此家长应该多带孩子接触各类真实的生活情境，进行训练时候的主题也应该是比较贴近日常生活的。
然而每个阶段的训练又是不一样的，要注意年龄阶段。对于比较幼小的孩子，0-6个月的幼儿，主要以听为主，经典音乐、经典、诗词等都可以。并经常面对孩子表达简单、常用的熟悉语句(如:宝宝，看妈妈、妈妈爱宝宝等)
下面要重点讲一下，家长在与发育迟缓的孩子进行沟通，或是进行相关训练的时候，应该注意的点，以及一些简单的训练方法，因为现在很多孩子大多说话晚且表达不顺畅等问题:
1)、家长要随时随地能够保证有耐心的与儿童说话，而不是除了吃喝拉撒就没有面对面的语言沟通和交流，这也是安全感的建立，眼神交流；
2)、对于不同年龄段的孩子，家长交流的话题要与儿童的发育程度与生活经验相结合，比如说:对于小一点的孩子和几岁的是有差别的，小一点的主要是面对面听的交流训练，还有玩具的刺激交流，大一点的主要是互相交流沟通，如亲子阅读、亲子歌唱、亲子游戏等等
3)、可以进行发声游戏，帮助儿童改善构音方法，小一点的孩子如喊爸爸妈妈(爸…爸…ba…妈…妈…ma…等清晰慢速的面对面发音训练)，大一点的孩子也可以做游戏猜字卡、认识家里或者外面的事物名称等；
4)、亲子阅读是非常好的语言交流，温馨又能很好的训练发音和词汇。家长要每天抽出一段时间来读故事给孩子听，在讲故事的同时，要让孩子注意家长的口型；
5)、还可以玩一些视觉记忆游戏，如记住数字或者动物名称；
6)、高效的陪伴孩子每天固定十几分钟练习说话(如:常儿歌给大家听，或者讲一个故事、笑话等等)；
7)、扩大儿童的生活范围与生活经验，多带孩子与小朋友互动玩耍等；
8)、对于语言少的孩子需要特别留心和关注，家长要尽量减少手势与表情的使用，多陪孩子玩，刺激孩子表达。
总之，家长是孩子的第一任老师，学说话就从家长这里开始吧，好家长胜过好老师。
并且大多数语言发展比较好的孩子都是在与家长长期有效的沟通和交流陪伴中获得的，无限的语言能量和让人羡慕的语言天赋口才，这是与正确的交流是分不开的。话又说回来很多家长一边玩手机打游戏一边又和孩子说话是会让孩子感觉沟通交流就已经不那么顺畅了，长时间下去更是危害很大。
一点微媒
大家好，我是多才多艺的鸿雁姐，今天回答如何给孩子进行语言训练，很有发言权！
我的儿子两岁了还不爱说话，总是默默的玩自己的玩具，看到别人家宝贝都牙牙学语，作为妈妈特别着急，为啥孩子不爱说话，我查了很多资料，也许是自闭症，我太害怕了，不能耽误孩子一辈子，于是，我就做了周密的计划，在家里带孩子进行语言训练：
一，经常放儿歌，每天我都带着孩子说，哪怕是孩子说出几个字，我都来个拥抱，宝贝真棒！
二，经常和孩子一起看动画片，让孩子猜人物，猜动物，然后我扮演动画人物和孩子演戏！
三，在外出玩儿的时候，大自然的花草树木让孩子说出来，开始是树，然后鼓励说绿绿的树，好高的树，可爱的树，激发孩子的想象力，让语言更丰富！
四，我画画，宝宝猜，锻炼孩子的反应能力，描述能力！
鸿雁姐认为，宝宝三岁之前是训练孩子语言最好的时机，语言流畅要练习，咬字清楚要练习，语言丰富要练习，声情并茂要练习，多鼓励，少抱怨，对性格自闭的孩子，家长要多沟通，天天讲故事，鼓励孩子记住故事中的人物关系，主要情节，经过训练，我家宝贝不但爱说话，会说话，幼儿园还主动当班长，妈妈们一定要有耐心，你的孩子才是你最好的作品！
我是鸿雁姐，很开心回答你的问题，希望对你有帮助！\n
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