乐而乐乎
去年录取结束之后，跟一位高考650分家长沟通，家长给到的经验是：陪伴。
小徐是省实验学生，高三下班学期从普通班转入重点班，成绩在普通班前几名，进了重点班后排名倒数，每次考试心情都很失落，巨大的落差让考生受不了。
作为家长，小徐妈妈自然很着急。做高三家长的都知道，跟高中生很难沟通。虽然很着急，但也没办法，一说就急眼。
省实验是走读，下了晚自习后，小徐妈妈每天去接孩子的时候，回去路上跟孩子在大街上散步，聊聊学校的发生的事情，周末在楼下打打羽毛球。
考前提分很难
高考前三个月在成绩上有很大的提升非常难，孩子现有的知识体系已经建立起来了，短时间内很难提高。这个时候，作为家长，尽量不要去想着让孩子加倍努力，再把成绩提一些。也不需要给孩子买试卷、报班，这样只会提高考生压力。
考生和家长都要放平心态
对于考生来说，每次考试都是一次诊断。能把问题诊断出来，总比高考暴露出来要好得多，考不好才是最有价值的，要放平心态。对于家长来说，成绩出现波动会比考生更着急，而这种焦虑的状态肯定会影响考生。作为家长要明白，孩子高中成绩波动是正常情况。只要家长大后方不乱，考生基本不会出现太大问题。
给高三家长建议
把时间多用来给孩子准备一下高考后的报考，积累一些经验，学习一些填报知识。此外，为孩子高考做好准备。比如，关注考场安排，是否要订酒店等。
赵老师讲升学
一般来说，学生会在一模的时候感到不适应，出现成绩不理想的情况。
看来，孩子的一模成绩挺好，这说明孩子的适应能力还不错。
问题中只说二模的成绩“不太好”，没说怎么个不太好，那我就以分析名次为主，希望能够有帮助。
1.如果孩子的名次基本稳定，就不用理会。
一般情况下，每一所学校，每一年升学人数基本比较稳定，所以如果孩子的名次没有多大变化，就不要因为分数产生焦虑情绪，影响孩子情绪。
2.如果孩子的名次变化较大，应当引起重视。
(1)分析每一学科的排名，找到问题所在。
对比之前考试成绩单中单科排名(比如数学)和本次考试成绩单中单科排名，如果名次波动不大，就不要理会这一科；如果名次波动较大，那这一学科，就是问题的所在。
(2)分析出现问题的原因，寻找解决问题的方法。(以理科为例)
找到出现问题的学科，拿出试卷，重新梳理错题，分析出错的原因在哪里。是基础知识掌握得不准，还是计算上出现问题，是看错题了还是对题目分析不到位，找不到解题思路？无论是哪一种原因，作为一名即将高考的高中生，都有一定的能力能够积极应对。
家长需要做的就是鼓励孩子主动跟任课老师进行一次沟通，请老师帮忙分析一下试卷，指出解决问题的方法。
其实，孩子到了高三，家长能够在学习上帮忙已经不太可能，即使家长能行，孩子也没有那么多的时间。
说心里话，个人觉得家长能够做的事就是：倾听孩子。
不再数羊
二模考的不好，孩子和家长都会难过，但是如果不及时分析原因，及时找到问题，解决问题，及时调整复习节奏，孩子和家长后期的压力会更大！
如何发现问题？
1.分析试卷，找出各科目错题的类型
2.分析这些错题，属于哪类错误？哪个专题？
3.查看之前的试卷和练习，是否是同类错误不断出现？
4.找到专业人士，一定是很专业的老师，展示归纳的问题列表，让老师帮着分析，给出后期复习的合理化建议。
5.如果找老师补习，也一定要找有经验的，对高考复习有研究的，有针对性的解决孩子目前存在的问题。
6.如果家长和孩子不会分析，找不到自己的问题在哪里，可以找有经验的老师帮助分析，分析精准，这样才能在三轮或四轮模拟考试中避开曾经犯过的错误！
