糖家琳琳
沒必要。
我的兒子今年九月份也要讀一年級了，因為疫情幼兒園要五一以後才開學，我自己在家是這樣給孩子做幼小銜接的。
學習方面，主要是學習習慣的培養，一年級的知識相對比較簡單，數學只需要完成20以內的加減法和簡單的邏輯思維訓練。我主要是教會他10以內的加減法，多的也不敢教，害怕都學會了，孩子上課不認真。語文稍微困難點，要掌握拼音和識字也有要求，我的兒子拼音我一點也沒有教，因為我自己讀的不標準，害怕教錯了改不過來，識字我是從小培養孩子看繪本，他現在的識字量讀一年級完全夠用，另外一個很重要的是我覺得要讓孩子學寫一寫簡單的筆順筆畫。
另外一個我覺得重要的是生活方面，孩子只是學習好了，，生活能力比較差也是不行的。你可以根據孩子要上的學校的要求，加強對孩子生活能力方面的訓練。
預祝你的孩子順利通過幼小銜接，成為一名優秀的小學生！
羅琴572
因為疫情下半年要上一年級的家長，有沒有考慮再讀一個學前班呢？
很高興來回答這個問題，因為下半年我也有一個即將上一年級的孩子。雖然因為疫情的原因，幼兒園還沒有開學，落下許多課程，也許有些家長覺得孩子上一年級跟不上。但我覺得沒有再讀一個學前班的必要，為什麼呢？
想讓孩子上學前班的家長，無非是想讓孩子多學一些幼小銜接的內容。好讓孩子上一年級更輕鬆。
其實過多提前學一年級的知識，並不是什麼好事。
- 所有幼小銜接的內容，一年級都會學，如果學習的太多，等孩子上一年級時，他會覺得我都已經懂了，因此不再認真聽課。
- 幼兒園老師講的方法，也許會跟一年級老師講的方法或教材不一樣。孩子會一時適應不了，感到很迷茫，不知道哪位老師講的是正確的，從而失去興趣。
- 過多的瞭解一年級的知識會讓孩子覺得原來一年級如此簡單，我早就學過了，容易助長驕傲。
- 重讀一個學前班，他已經比同齡的孩子更大一歲。會比同齡孩子稍微更成熟一些，在學校跟他有共同語言的人也更少。
以上是我的觀點，希望對你有幫助。
我是熱愛教育的任老師，歡迎關注我，一起探討教育問題。
樂樂老師教語文
沒有必要再讀一年學前班。
曾經我腦子裡也飄過這個念頭，我女兒也是今年秋季9月份要上小學了，因為疫情影響一直開不了學，剛開始我也有點焦慮不安，在家太久了一直不開學到了上小學後該怎麼適應？
我問過女兒：再上一年幼兒園吧？結果女兒說：我才不呢！我要上學！後面我也詢問了一些人，最後我覺得沒有再讀一年的必要！
- 首先年齡滿6歲的兒童，不上一年級是需要開疾病證明並提出申請的，由所在地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。
- 同齡人同學們都上學了，你的孩子卻沒有上，孩子內心有失落感，並且會很排斥再讀一年幼兒園。
- 今年的疫情讓所有的小孩子都受了影響，不只是你家一個孩子，人家孩子都能入學，你的孩子也就能入學，起點都是一樣的。
- 現在不開學，家長自己在家給孩子培養點入學的行為習慣。讓孩子練習正確的寫字姿勢，熟悉一下拼音字母，認識一下數字，學學10以內簡單的加減法，孩子上了學以後不至於有陌生感。
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