周春玲女士与高阳平校长观看学校设计图
他是谁？
高阳平，教育部教育督导评估专家，国家基础教育外语研究中心委员。长沙一中原常务副校长，外语特级教师。湖南师大毕业后一直在长沙一中工作，1992年起任副校长。曾留学澳大利亚，受到过万里委员长的亲切接见。他从教34年中，亲手培养了63名学生考进清华北大，带领学生参加国际学科奥林匹克竞赛夺得奖牌34枚，在他的教育生涯中，数以万计的学子考入国家“985”高校。
2020年1月，高阳平受湖南翔鸿国际教育实业有限公司董事长周春玲女士的邀请，正式签约永州日升双语学校，担任总校长一职。
高阳平校长在临时办公点安排工作
他来永州干嘛？
永州是个藏宝库，挖宝来了
“永州有很多天才没有被发现，因为考试等各种因素埋没了，到这里来，我不是为了跟人家抢分数，争高低，我就是想把这些被埋没的钻石都挖出来，让他们能绽放光彩。”这是高阳平接受记者采访时说的原话。
高阳平认为，永州是一个人杰地灵、人才辈出的地方，这里有写出《永州八记》的唐代著名文学家、思想家柳宗元，以“狂草”名世，史称草圣的怀素，北宋理学鼻祖周敦颐，有伟大的革命家政治家陶铸等等，都让高阳平坚定了为永州培养具有湖湘精神、中国灵魂、国际视野的新时代公民的信心，让埋没的“钻石”绽放光彩，就是高阳平来永州首个要做的事！
在1994年，高阳平在双峰县朝阳乡中学听了一堂公开课。课堂上，他发现一名“特别”的学生，这名学生一整堂课都没有专心听老师讲课，还会时不时的做些小动作，一副与周围安静听课氛围格格不入的样子。
课后，高阳平找到了这名学生，想问问他关于课堂上的问题，果然对方答不出来。从这名学生口中得知,原来他偏科了，因为是文科课所以都没有用心听讲，心里更爱数学、物理等理科知识，所以注意力并不能集中，这样就导致了文科常常不及格，理科样样100分的结果。
高阳平通过跟这些学生的沟通，他发现，一味强迫学生全科都优秀是不现实的，“要允许萝卜地里长白菜，高粱地里长玉米。”帮助孩子们找到自己擅长的学习领域，并且培养对学习热爱的兴趣更加重要。
在学校里，高阳平发现了5个这样的孩子，他把这五个农村的孩子召集到了一起，进行了一场别开生面的“面试”。一个小时后，高阳平对这所乡镇中学的校长说：“这五个孩子我都要了，来我的学校，学费、生活费都免了！”
通过“面试”高阳平打从心底认定这5名孩子未来都将是可造之才。他知道在上个世纪90年代，清华、北大这样的名校，对于一所乡镇中学的学生来说，连想都不敢想，那是地球到火星的距离，大多数人认为不符常规。
事实证明，他没看走眼！这五个孩子中三个拿到国际中学生学科奥林匹克竞赛金牌，五名孩子全部考进清华北大！
周春玲女士与高阳平校长在教学楼施工现场
永州日升双语学校效果图
与热爱教育、懂现代教育的人在一起升华人生价值
高阳平回想起第一次与周春玲女士的见面，虽然岁月在他们之间划了一条不浅的鸿沟，但在谈教育这个问题上，他们投机得就像一同经历了教育最关键的时代。自从高阳平担任总校长以来，周春玲女士带领团队与他的交流就从来没有间断过，大到从学校的教育理念、教育方针、教学心得，白天黑夜，孜孜不倦；小到学校建设中的一张课桌椅、一棵树、一句标语，细细研究，力求尽善尽美。就连高阳平自己也说“周春玲女士作为一个教育圈外的人，她是我见过最具教育情怀、打从心底真心实意办教育的人，永州有着这样优秀的团队，我怎么可能不来呢？”
高阳平深知，一个具有前瞻思维的“领头羊”，加上一支高水平的师资队伍是一所高品质学校建设的关键。引入高水平教师队伍就是为培育超强潜能的学生，提升整体的办学实力，学校要实现快速发展，取决于教师队伍德才水准，往往学术水平越高的人才，敬业精神与科学精神都很强。来到了这里，遇到了这样一群热爱教育、懂现代教育的人，何愁不能升华自身价值呢？
把高阳平从长沙请到永州，其实不仅是他头上顶着教育部专家的光环，更是因为他具有扎实的学科背景，兼具科学精神、人文素养及教育情怀，可以给予学生更高端的学术引领。
永州日升双语学校本着大数据、智能化时代人才培养要求，择国际轨道，走未来路线，在坚持全面发展五育并举的基础上，更加注重学生素质、创新精神和实践能力培养，更加强调学生个性化和多样化发展，将永州日升双语学校打造成一所现代化、国际范、高品质的湖南省高端民办学校。
接下来，高阳平将给永州教育带来怎样的惊喜，我们拭目以待！
