“這裡一個班級有100多個孩子，老師上課太不容易了。”
這是勵步摩比的周鑫老師在臨夏東鄉自治縣鷺島幼兒園給孩子們上完課後說的第一句話。
7月14日，摩比思維、勵步英語在好未來公益基金會的組織下，來到臨夏回族自治州的東鄉縣，為當地孩子捐贈價值60萬元的5000餘套精品教具。並把我們的思維課堂從摩比勵步的教室搬到了鷺島幼兒園。
今年年初，好未來基金會的老師跟我們說，臨夏有一群幼兒園老師，不知道如何更好的去進行科學化幼兒啟蒙教學，不知道如何更好的去激發孩子的課堂興趣，希望摩比勵步能給予當地一些教學的幫助和支持。
於是我們便將這個需求提上日程，等疫情緩和，這個夏天，老師們從南京分校出發，來到了近2000公里外的東鄉縣，給孩子帶來了大量的教學用品、給老師帶來了科學有趣的課堂管理方法和教學方式。
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試試“當我們講到馬路，講到紅綠燈，我們不知道怎麼去形容這些，因為我們沒有寬闊的馬路，我們的馬路上也沒有紅綠燈，我們只能給孩子看圖片。”
鷺島幼兒園的老師在聽完培訓後哽咽說道。
幼兒園的這堂課，是老師有史以來帶過最多孩子的班級，一百多名孩子在臺下，周鑫老師用了打地鼠遊戲和趣味的課前動畫，一下就把孩子們代入了新鮮有趣的思維課堂。
孩子們大多是東鄉族，很多還沒有學會普通話，和老師交流有一些障礙，但這絲毫不妨礙他們的小手舉高高，積極主動的參與到課堂中，去回應老師講到的知識和內容。這堂《火柴遊戲之奇妙數字》課，旨在通過火柴組合鍛鍊孩子的動手能力、計算能力、分析和解決問題的能力,孩子們紛紛動起了手，將一個個小火柴棒拼成阿拉伯數字，還和夥伴們比誰拼得又快又好。一張張小臉上都是滿滿的認真和專注。
“讓我印象深刻的孩子就是那位，將白板旋轉180度,來改變魚兒游泳方向的孩子。任何地方的孩子都一樣的聰明可愛，熱愛思考,只是由於教育資源的匱乏，讓孩子們不能充分吸收知識，開拓思維。”我們隨行的另外一位老師在談及這次公益活動印象最深刻的一點時說道。
鷺島幼兒園師生們的求知慾與熱情，感染了現場所有的志願者老師們，這趟臨夏公益之行，希望這些教學用品能給孩子帶來一些思維的拓展，給當地老師們的課堂帶來一些有趣的教學方式。
在臨夏，埋下一顆思維的種子，靜待花開。
公益行程有限，但愛無限。未來摩比和勵步也將和好未來公益基金會一起，給予東鄉縣師生更多的幫助與支持！
