近日，中共中央、國務院印發了《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》（以下簡稱《意見》），就全面貫徹黨的教育方針，加強大中小學勞動教育進行了系統設計和全面部署。《意見》強調，要根據各學段特點，在大中小學設立勞動教育必修課程，系統加強勞動教育。
在過去相當長的一個時期裡，勞動教育雖然在政策文件中有所體現，但在教育實踐中卻往往被忽視。各地勞動教育不同程度地存在著“在學校中被弱化、在家庭中被軟化、在社會中被淡化”的現象，“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新”的育人實效沒有得到充分發揮。教育家蘇霍姆林斯基認為，“離開勞動，不可能有真正的教育。”勞動教育具有塑造健全人格、磨鍊頑強意志、錘鍊高尚品格的重要作用，從這個意義上說，新時代弘揚勞動精神、加強勞動教育、重申勞動價值，是對勞動教育本質認識的迴歸。
在新時代實施勞動教育，需要各方齊心協力、共同推進。對於學校而言，就要注意“淡化形式、注重實質”，避免走入只見“勞”不見“育”、只是“活動”而非“勞動”的誤區，要在目標、對象、資源、方法等方面精準施策，真正將勞動教育落到實處。
始終堅持問題導向，精準設置教育目標。以問題為導向，一切從實際出發，實事求是，是馬克思主義極為鮮明的理論品格。隨著勞動教育缺失的“後遺症”逐漸顯現，越來越多年輕人出現了“肩不能扛，手不能提”“能躺著絕不坐著”的“勞動恐懼症”。落實勞動教育，首先就要搞清楚目標是什麼，存在著哪些現實問題。要牢牢把握教什麼、怎麼教、怎麼評、誰負責等勞動教育的核心，進而有針對性地解決教育工作者在開展勞動教育上不想幹、不願幹、不敢幹、不會幹等問題。
牢牢把握學生特點，精心回應學生需求。不同學段、不同年齡的學生在認知水平、學習能力和自身素質方面相差較大。學校在開展勞動教育時，要注重貼近學生實際，把握學生特點，分類施教，精準回應學生的成長成才需求。根據學生身心發展特點，確立勞動教育的課程目標。例如，小學重點培養學生的勞動意識和勞動習慣；中學側重培養學生的勞動技能和勞動價值觀；大學則重點培養學生的職業技能、創業思維及能力。在課程的設置和實施過程中，要注意兼顧科學性和合理性，打造大中小學相互銜接的勞動教育體系，形成勞動意識、能力、習慣相統一的教育教學體系，扭轉學生對勞動的偏誤觀念，進而促進實現全面發展。
充分利用地方資源，精細選取教育素材。我國東、中、西部地區經濟社會發展水平不一，城鄉學校擁有的教育教學資源豐實程度迥異。在開展勞動教育時，要注重充分利用地方和學校的資源，就近取材、精心取材。例如，城市學校可與高新企業合作，依託新產業、新業態，藉助物聯網、雲計算、大數據、人工智能等新技術，創新勞動教育形式，挖掘勞動教育新內涵，鼓勵學生開展創造性勞動；而農村學校則可以開發一批諸如農業、傳統工藝、非物質文化遺產等領域的勞動教育課程，開展花草種植、工藝設計、電儀器維修、養殖小動物等方面的勞動實踐。通過充分利用地方資源，使勞動教育貼近日常生活，融入生活實踐並最終引領生活。
讓我們精準推進勞動教育，引導青少年牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的價值取向，激發他們辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的動力，進而讓熱愛勞動、自立自強、艱苦奮鬥在全社會蔚然成風！
文/沈林
來源：客家新聞網
見習編輯：宋亞麗
編審：謝東宸
★來了！國務院批覆同意設立江西內陸開放型經濟試驗區
★定了！5月1日起施行！
★最高賞金560萬！贛州懸賞尋找這八個人！
★免費領！贛州發放億元消費券！12日零點開始
★中央明確！這件事允許了！還有教育部最新預警，速看！
★住宅用地5930畝！贛州最新國有建設用地計劃和土地儲備計劃發佈！
★喜訊！這場全省大比拼，贛州被評為先進市！
★定好鬧鐘，倒計時3小時！免費申領！2000萬元正朝你狂奔而來
★如何申請贛州市區人才住房？官方回覆了！符合條件請速度申請！
★最新！今年贛州公辦幼兒園將實行網絡預約報名！
★口罩彆著急摘，特殊的時候來了！轉發擴散！
★免費核酸檢測！重要公告！贛州多地發佈！
