你知道日本的小学生们是如何上学的吗？日本家长在这点上堪称绝情。
从一年级开始他们就要学会自己一个人乘坐交通工具独自去学校，日本的小学生不让接送，从小学一年级入学开始，就要求自己上学自己放学。
于是一些早晨，你会看到结伴而行的日本小学生头戴“小黄帽”哼哧哼哧的走在路上，坐在地铁，公车上。
一年级的学生开学的头几天，一些年轻家长会偷偷的跟在孩子身后。
这样不放心，为什么日本家长还要让孩子独行上学？
在中国家长看来，这完全是无法理解的一件事。
其实这源自于日本社会对孩子的独特绝情式教育，独自上学仅是冰山一角。
独立的第一步
在日本，孩子上小学就需要独自去学校，这是学校和父母们约定俗成的惯例，甚至如果学校离家很近，3、4岁正上幼儿园的孩子也会自己走路上学。大人们认为，独自上学是他们迈出独立的第一步。
教育学家麻赖俊新说：“孩子需要面对问题，如果他迷路或者迟到了，那么他就需要自己想办法找出原因。”
可能很多中国家长首要的考虑就是安全问题，实际上，日本的孩子们在上学的路上出现问题的可能性很小。
首先，日本的小学的建立是根据人口密度来划分的，保证绝大多数的孩子只要步行15到20分钟就能够到达，而且不允许跨区域入学。路上的标识和志愿者会确保孩子的安全。
这些通往学校的路，日语里叫通学路。马路地面上有大大的字样标示。来往车辆必须注意减速。
学校也处处透露着绝情
日本的无情还体现在教室上，在中国好的幼儿园基本约等于好的师资力量，好的教学环境和好的设施。
不过这些你很难在日本的教室内看到，朴素的课桌加上椅子，每个孩子对应的储物柜，除此外没有任何东西。
国内的教室，基本就是投影仪，投影幕布，电脑各种高音喇叭。
从一年级开始，每天放学，孩子们都得值日，老师是不会参加任何辅助工作的，全靠孩子们自己去一点点擦干净。
前段时间大火的《三十而已》动不动就几十万的学费相比，在日本的孩子进个什么学校，教室内外都是这样“寒酸”。
国内孩子忙着学习各类兴趣班，多种多样的才艺的时候。
日本的孩子却在学着把一件事做到细致。
“无情”的重量！
除了设施之外，国内和日本的教育方式，也有很大的差别，在日本你会看到孩子除了书包之外，还会拿着各种大大小小的包，这些包里有装午睡毛毯的包、装餐具的包，装衣服的包、装鞋子的包、雨天还有雨伞的收纳套...
孩子们在手工课上，会学到如何修补自己的工具，书包等，各种不同的东西要专门放进不同的袋子收纳。
光是记住它们的用法，都不是一件容易的事，这是培养孩子耐心的重要一步。
最绝情的老师！
孩子们背着重重的书包到了学校。孩子们就要面临另一个挑战，就是换衣服，换上学校的便鞋，衣服，到校的孩子每天都要重复那么一套换衣程序
老师都是站在一旁看着，从不伸手帮忙。
每天到幼儿园后，换衣服、放联系手册，自己贴当日的值日单、挂手绢等、牙刷牙膏等等。
这些都要靠孩子一个人独立完成。
如果你觉得这样已经够无情了
那么你就错了
之前大火的一部纪录片叫 《School Lunch in Japan》 展示了真实的日本小学生的一天。
早上七点45分，一个五年级小女生走出家门。
她书包旁边的小袋子里，背着几样“秘密武器”：
一块田园风餐桌布；一双筷子；
一只牙刷，一只刷牙用的杯子，还有一块小手帕。
孩子们排着队，步入学校；
孩子在上午的课程结束后就会开始就餐。
不过这就餐前的流程可谓是非常复杂。
首先孩子们按顺序，排队洗手；
然后统一穿好餐服，戴好口罩；为了怕头发脱落在食物中，还戴好餐帽；
穿戴好工作服的孩子们开始劳动，先打扫教室，把小桌子擦得干干净净；
值班同学在老师的带领下，去取餐；
力气大的男孩子，俩个人抬着食盒；
女孩子用小推车；回到教室，全班同学已经坐好了；值班的同学负责分发午餐；
这个小正太负责分发牛奶；每人一盒。（我翻墙找到日本好多学校的午餐菜谱 ，中午都有牛奶。）
大家各司其职，有条不紊；准备就餐的同学也排好队；
接着两名值班同学介绍食材来源：土豆是6年级同学在校园农场里种的，炸鱼浇梨汁用的梨子是从附近农场买的。
老师补充说：土豆是六年级同学种的，来年三月份，就轮到我们种土豆啦！孩子们特别高兴。
你没看错，就是学生们自己种出来的，下田播种。
为什么要做的这样复杂，这是因为在这个过程中，每一个孩子都有属于自己的定位的角色，学会团队合作，学会认识自己的特点，自己长处。
日本的礼仪文化吗，我国同胞是有目共睹的
“铁一样的礼仪”
在日本无论你走到哪里，你都会发现和你说话的人都是面带微笑的，而且在日本你听到最多的话就是“谢谢”
这已经成了日本人生活中的一种习惯
从幼儿园阶段开始，孩子们被要求遵守许多规范。
包括遵守排成一路纵队行走等交通规则，不能在电车或公车上吵闹等礼仪等
在很多家长看来，有些要求可能是“苛刻”的，但是正是因为这些从小苛刻的要求、
这些孩子才能在小小年纪，学会自己独立思考和面对问题，遵守各类准则，也能更好的保护孩子们的安全。
写到这里，不是为了崇洋媚外，教育的环境不同，但是教育的理念是可以借鉴的。
中国的孩子和家长关系可能复杂一些，但是也可以适当的学会放手。
不要小瞧任何一个国家和民族，日本之所有能有今天的成就，很大程度上也取决于当前的教育方针。
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为什么在亚洲获得诺贝尔奖最多的国家不是韩国不是我国，而是日本，这一点我们不得不深思。
