優秀的孩子都是千篇一律的，熊孩子有各種熊樣。小時候是可愛，長大了就變成了可惡。
孩子是父母的鏡子，也是父母反思自己最好的一個參照物？
小李家的娃已經讀小學了，小李雖然和孩子生活在一起，但是白天忙著上班，晚上忙著升級打怪，對孩子的基本要求是不哭不鬧，別吵我就行。
然而，每次雞飛狗跳的時候，是在期末考試拿到成績後，看著那快到達個位數的成績。小李覺得很崩潰，總說我們小時候是沒書讀，你怎麼不知道珍惜呢？
我們要接受在這個世界上大多數都是普通人。不要過於期望你生了個天才，而且是自學成才的天才。
在我看來孩子就是父母的一面鏡子，讓我們時時自省，在教育孩子的過程中，查漏補缺，一起成長！
01父母是孩子的第一任老師
經常看到家長大聲的質問孩子。輔導作業時：“已經跟你說過幾遍了，你怎麼不自己想想！！！”
孩子調皮搗蛋時：“跟你說過多少次，不要這麼做了，你為什麼不聽？”
我甚至聽過有家長的指責：“你看看誰誰誰，在看看你自己，不羞恥嗎？我都覺字數0
最近，閨蜜跟我訴苦：“我家孩子昨天跟她說，她想死，感覺活著也沒什麼意思了?”閨蜜表示很惶恐，也很害怕。問我怎麼辦？
青春期的孩子開始接觸更廣闊的世界，心中開始對世界有自我認知判斷。
幸福的孩子眼中的世界是彩色的，熊孩子眼中的世界卻成了黑白色。
父母的每次不認同，指責對於孩子就是一條傷疤，傷疤多了，也就不痛，麻木了。他們或用沉默反抗，或用語言威脅。
在年幼的世界，這就是他們表達對父母不滿的武器。
以前的我，也充滿了對孩子的不理解，因為兇惡的指責往往可以迅速的達到效果。
但是，後來我慢慢發現，媽媽情緒上的波動，讓孩子沒有安全感，孩子也變得膽小。
孩子越小的時候，對父母有一種依賴，他像一張白紙，是變成絢麗的色彩，還是一團亂麻，關鍵不是孩子，是父母。
我有一好朋友，孩子剛上小學，他們家每天晚上都是雞飛狗跳，或是女子單打，或是男子單打，更有混合雙打。
我跟她說：“打不是目的，是一種手段，我們能不能用更溫和的方式來處理，當孩子跟你溝通時，動不動就是一頓暴打，對於孩子來說，學習，溝通成了一件可怕的事，怎麼可能愛上學習，自覺學習呢。”
她說我們不想的，但是她學習成績不好，經常被老師點名，上課注意力不集中，我們有時候好好說也沒效果，只有打罵了他才會好好做作業。
孩子上課注意力不集中，可能不是他不願意，只是做不到。
一直都很認可一句話：優秀的孩子是練出來的。
培養一個不幸福的孩子很簡單，從嬌慣放縱，到寵愛溺愛，以及父母的打罵。
而想培養出一個優秀的孩子也很簡單，那就是不斷的訓練，在合適的年紀做合適的事，運動是孩子發展的一個重要的歷程！
02注意力不集中是感統失調的一個症狀
真正有遠見的父母，在教育孩子的道路上都不會只是跟孩子說你不行，你做不到是因為你不認真。
日前，央視就對青少年身心發展做了一個介紹，讓感統失調這個詞走進了我們的視線。
感覺統合失調是什麼？
感覺統合是指機體在環境內有效利用自己的器官，通過視覺、聽覺、味覺、嗅覺、前庭覺和本體感等從環境中獲取信息，並由大腦對其進行多次分析、綜合處理，進而做出適應性反映的能力。
概括來說，感覺統合就是一種大腦和身體相互協調的學習過程，與大腦和身體的發展息息相關。
上課注意力不集中，小動作多；學習成績差，也許只是孩子感統方面需要改善。
那些真正有遠見的父母，會多問一句孩子，你怎麼了？而不是:你為什麼做不到，不認真。
相信孩子的誠實，善良，理解孩子的能力上限，幫助他提升能力，才是我們要去做的事！
03孩子的感統能力越早訓練效果越好
感覺統合功能的發展在個體上是存在差異的，而這種差異的表現就是能力的高低。
並不是孩子讀書的時候我們才會知道，平常孩子就有表現，只是家長沒注意。平衡感差，注意力不集中，容易受到干擾，膽小不自信，人際交往能力差等等，都是感統失調的表現。
但感統失調不用擔心，據調查顯示，現在有越來越多的孩子受到感統失調的困擾，一些訓練就能得到改善。
談到全納兒童能力訓練中心，溫州的父母都感到很榮幸，因為他們10年前就已經意識到這種情況，並在全納進行訓練了。
很多孩子都享受到了感統失調改善後的紅利。成績變好了，親子關係和諧了，孩子享受到了讀書的樂趣，開始愛上學習了。做作業再也不用父母監督了。
“我們平時基本只管好他的後勤工作，他的課業我們就交給老師了，我們就不去打擾他。”
有個媽媽說，我很認同這個觀點，父母就應該在孩子除了學習以外的地方和孩子一起成長，溝通。保證孩子的身心健康。
父母在改善孩子感統失調的時候，自己首先要以身作則，給孩子一個好的學習榜樣。
一個習慣的培養，能力的提升，本身就是一件長期的事，所以在這個過程中父母也需要經常更新自己的知識和眼界。
在全納兒童能力訓練中心，不僅孩子可以獲得針對性的訓練，老師也會對父母上課，父母和孩子一起成長，關注孩子的每個階段。
家是孩子的港灣，一個理解包容自己的家，孩子才能一往無前的航行。
在教育孩子的過程中，責罵不是目的，而是找到孩子的能力上限，並不斷提升能力，才是孩子以後生存的王道。
未來學習的途徑有很多，知識灌輸的學習方式也許會慢慢的被淘汰，但擁有學習的能力，才能在未來自信的戰勝挑戰。
在教育路上，是一場修煉，修身修心修能力！父母和孩子都是如此。
