自从孩子上了高一后，我就开始收集整理一些高中生的学习方法，试图帮她找到学习秘笈。我查阅了很多高考状元的学习攻略，揣摩很多一线老师的经验分析，还拜读了专家的忠告之类。我慢慢发现，这些高考成绩突出的孩子大多有学习绝招甚至怪招，可谓人有我有，人无我有，他们的思维总会让人耳目一新，他们的方法既实用又简洁，既别出心裁又让人豁然开朗。
国庆期间，结合自己的感悟，我跟孩子专门聊了高一学生应该怎样提高学习效率，成就优秀自我的话题。这篇小文就是将聊天内容整理了一下，供家有高考儿女的家长们参考。
提到学习方法，不少文章大多泛泛而谈，只是大道理，缺少方法论。纸上谈兵的多，真枪实弹的少；老生常谈的多，另辟蹊径的少。大家熟知的学习道理本文不再赘言，我给孩子着重强调了三点：
一是交对朋友。跟班级里最优秀的同学成为好朋友。
二是成为画手。一定要学会画思维导图。
三是帮扶自己。学会“访贫问苦”。
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下面分点阐述。
一、鼓励孩子去结交班级里成绩最棒的同学，并成为好朋友。
为什么一定要跟学霸成为好朋友？
1、学霸一般都自带舍我其谁的争霸豪气，他们志向高远，心思单一，有强烈的目标感和方向感。这正是很多孩子缺少的气质。
2、学霸一般都有极强的自律意识，他们在任何环境里都能将学习放在首位，受周围影响较小。自律，正是一个孩子成就自我的最好品质。
3、学霸一般都有自己个性化的学习方法和技巧。这些都是经过他们自身实践检验过的东西，实用性极强，学习效率极高。
与学霸做朋友的好处多多。
1、多了一个随时可以请教的高手，就好比有位老师随时在身边。
2、与学霸讨论问题避免了向老师请教时的隔膜感，更有助于对问题的理解。
3、“偷”到学霸的学习独门秘笈，为我所用。
4、学霸将来必然考入著名学校，毕业后前途无量，等于先交一个未来的社会精英做朋友。
5、锻炼自己与他人沟通交流的能力。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这一古训，其实也是今日行走社会的处世哲学。孩子不能成为学呆，也要懂得如何抱团取暖，如何借助它山之石，如何打造适合自己的人际环境。
这个借他人来成就自己的方法是网上一位家长提出来的。我觉得非常好。俗话说：物以类聚，人以群分。跟学霸做朋友，耳濡目染，说不定一不小心自己也成了学霸。
当然，跟学霸交朋友，特别提醒的是一定不要交异性朋友，避免孩子误入谈恋爱歧途，弄巧成拙。
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二、做一个胸有成竹的画师，轻松画出课程每章节或考点的思维导图。
思维导图被称为脑图、心智地图，又被称为脑力激荡图、灵感触发图。
让孩子每个学科准备一个思维导图画本，每学完教材的一个章节，或老师讲完的一个考点，就尝试画出该章节或考点的思维导图。
很多人认为，这个工作应该是由老师来做，老师会帮学生总结这些内容。其实这是一种被动依赖思维，学生看着老师画，哪能比得上自己边想边画？
在孩子自行画出的思维导图中，至少要显示以下内容。
1、章节或考点内容结构。主要看对本章节内容的熟悉程度。
2、本章节或考点之重点难点。主要看对本章节内容的理解程度。
3、本章节或考点考试中的失误点或问题点。主要是提醒自己需要重点掌控的薄弱环节。
为什么一定要画出课程章节或考点的思维导图？
1、能画出思维导图，说明孩子对这部分内容烂熟于心，具备以不变应万变的功力。
2、帮助孩子梳理出重点、难点、考点、问题点。
3、画图的过程中既能培养孩子的逻辑思维，又能培养孩子的形象思维。
4、便于孩子复习、记忆。
学会画思维导图，孩子慢慢会发现那些零散、破碎的知识碎片逐渐聚拢、排队、归位，连接成一个个知识星系，而高考考点及内容，就是其中的闪亮之星。
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三、学会自己给自己“扶贫”，掌握“访贫问苦”的本领。
这个“扶贫”就是扶持自己的薄弱学科或者学科的薄弱环节。在高中，仅靠老师来帮扶自己显然是不够的，必须得有一些自己“拯救”自己的方法技巧。
我常对孩子说，你不是学校的宠儿，不是老师眼中的“明珠”，学习上一定要“自谋生路”，要学会自己提升自己，不要去依赖别人。
所谓“访贫问苦”，这个“贫”就是自己的薄弱环节，或者是学习中难以理解的地方；这个“苦”就是自己曾经吃过的苦头，指曾经在考试中做错的题目，扣分的题目。
说简单点，各个学科都得有一个专题本，来记载自己学习和考试中遇到的“坑”。
其实这也不是什么新方法，很多学生早已这样做了，但效果不大，主要是因为收集整理好错题后，不能很好地发挥其作用。
如何高效使用错题本这个法宝？
1、让错题本每天都和自己见面，不能只在考试时才翻看。复习错题本上的题目，效率最高，因为你复习的既是重点、考点，又是难点、问题点，修正自己曾经犯下的错误，才能保证自己不在同一个地方犯错误。
2、经常和不同的同学交流错题本。他的问题也可能是你未来的问题，互相交换错题本，它山之石，可以攻玉。特别是学霸的错题本，学霸都需要谨慎的题目，更要引起你的高度警醒。
3、错题本上一定要记载自己对这个问题的正确解答过程，记录自己翻阅的时间，还可以写上自己做此题的感悟。
第一回做高中学生家长，我也没有多少经验，只是根据自己的理解，觉得上述三个方法很实用、好用，就推荐给大家。请各位家长建言献策，发表真知灼见，我不甚感激。
